trường thcs duyên hà

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>
<b>Nămhọc 2017 – 2018 </b>

<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 9– Môn:GDCD - Khối: 7 </b>

<b>Chủ đề </b> <b>Nhận biết </b> <b>Thông hiểu </b>

<b> Vận dụng </b> <b>Vận dụng ở mức </b>

<b>độ cao hơn </b> <b>_Tổng</b>

<b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b> <b>TN </b> <b>TL </b>

<b>1.Sống giản dị </b> Biểu hiện sống
giản dị?
<i>Sốcâu </i>

<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
0,5
5 %
1
0,5
5%
<b>2. Trung thực </b> Trung thực là

gì?
<i>Sốcâu </i>

<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
1
10%
1
1
10%

<b>3. Tự trọng </b>

Rèn luyện
tự trọng
bằng
cách?
<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ % </i>

1
1
10%
1
1
10%

<i><b>4. Yêu thương </b></i>
<i><b>con người </b></i>

Yêu thương
con người là
gì?
Xử lí
tình
huống
<i>Sốcâu </i>
<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ % </i>

1
1,5
15%
1
2
20%
3
3,5
35%
<i><b>5. Đoàn kết, </b></i>

<i><b>tương trợ </b></i>

Xử lí tình
huống
<i>Sốcâu </i>

<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ % </i>

1
3
30%
1
3
30%
<i><b>6. Tôn sư trọng </b></i>

<i><b>đạo </b></i>

Biểu hiện của
tôn sư trọng
đạo?
<i>Sốcâu </i>

<i>Sốđiểm </i>
<i>Tỉ lệ % </i>

1
1
10%
1
1
10%
<b>Tổng số câu </b>

<b>Tổng số điểm</b>
<b>Tỉ lệ % </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ Tiết 9: Kiểm tra 1 tiết </b>

<b> Năm học: 2017-2018 Môn: GDCD- Khối: 7 </b>

<b> Thời gian: 45 phút </b>
<b>I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,5.điểm): </b>

<b> Câu 1 (1 điểm):</b> Viết chữ (Đ) hoặc chữ (S) tương ứng trong bảng sau:
A.Ngày chủ nhật, Nam ra chợ, gặp cô giáo cũ, Nam đứng nghiêm, bỏ mũ chào
cô.

B.Thầy Minh ra bài tập toán cho học sinh về nhà làm. Mải chơi nên Hoa không
làm bài tập.

C.Anh Thắng là một sinh viên đại học, nhân ngày 20/11 anh Thắng đã viết thư
thăm hỏi cô giáo dạy lớp 1.

D.Giờ trả bài Tập làm văn, An bị điểm kém. Vừa nhận được bài từ tay thầy, An
đã vò nát và đút vào ngăn bàn.

<b>Câu 2 (0,5điểm):</b> Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị?

a)Làm việc sơ sài b) Lời nói ngắn gọn dễ hiểu
c)Khơng bao giờ chú ý đến hình thức bên ngồi d) Nói năng trống khơng

<b>Câu 3 (1điểm):</b> Viết từ cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho phù hợp với nội dung đã học
Trung thực là luôn …(1)…, lẽ phải; sống……(2)…, thật thà và dám….(3) khi mình mắc ....(4)…
<b>II/ PHẦN TỰ LUẬN(7,5điểm) </b>

<b>Câu 4 (1,5điểm):</b> Thế nào là yêu thương con người?

<b>Câu 5 (2điểm):</b> Tuấn và Hưng học cùng lớp Tuấn học giỏi cịn Hưng lại học kém tốn. Mỗi khi

có bài tâp về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm kém.

Em có tán thành việc làm của Tuấn khơng? Vì sao?

<b>Câu 6 (1điểm):</b> Theo em cần phải làm gì để rèn luyện tính tự trọng?

<b>Câu 7 (3điểm):</b> Hồn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm
tiền giúp đỡ bố mẹ, vì vậy Tuấn thường vắng mặt trong các hoạt động của lớp tổ chức vào ngày
chủ nhật. Các bạn trong lớp thường hay chê cười, trách móc Tuấn.Có ý kiến cho rằng các bạn
trong lớp Tuấn là những người biết cảm thông và quan tâm, giúp đỡ Tuấn.

a) Em có đồng ý với ý kiến đó khơng? Vì sao?

b) Em sẽ làm gì để Tuấn cũng được tham gia vào các hoạt động chung đó?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TRƯỜNG THCS DUYÊN HÀ </b>
<b> Năm học 2017-2018 </b>

<b> ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM TIẾT 9-MÔN GDCD-KHỐI 7 </b>
<b>I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,5ĐIỂM): </b>

<b>Câu 1: (1điểm) </b>(Mỗi ý đúng 0,25đ)

Câu A B <b> </b>C <b> </b>D

Đáp án Đ S Đ Đ

<b> Câu 2:(0,5điểm) </b>Biểu hiện sống giản dị :B
<b>Câu 3: (1điểm) </b>(Mỗi ý đúng 0,25đ)

Câu 1 2 3 5

Đáp án Tôn trọng sự

thật, tôn trọng
chân lý

Ngay thẳng Dũng cảm
nhận lỗi

Khuyết điểm

II/ PHẦN TỰ LUẬN (7,5điểm)

<b>Câu </b> <b>Đáp án </b> <b>Biểu điểm </b>

<b>(0,25-0,5) </b>
<b>4 </b> Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt

đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn

1,5

<b>5 </b> Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức bài đồn kết tương trợ để giải
thích

+ Đoàn kết tương trợ đúng nghĩa là phải giúp nhau để cùng tiến bộ
+ Trong trường hợp này, Hưng đã lợi dụng bạn để lợi cho bản thân
mình

+ Tuấn như thế là hại bạn, bạn khơng tiến bộ được

0,5

0,5

0,5
<b>6 </b> Nêu được vài việc làm của em thể hiện việc rèn luyện tính tự

trọng.

1

<b>7 </b> Khơng đồng ý với ý kiến đó

Vì hồn cảnh của bạn chứ khơng phải bạn cố tình khơng tham gia.
Em sẽ giúp bạn – Đến nhà giúp bạn

Rủ các bạn trong lớp quyên góp ủng hộ bạn hoặc cùng nhau đến
nhà giúp đỡ bạn.

1
1
0,5

</div>

<!--links-->