Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.83 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Giáo án điện tử Toán lớp 2</b>
<b>Thừa số - Tích</b>
<b> I/ MỤC TIÊU:</b>
- Giúp học sinh:
+ Biết gọi tên thành phần và kết quả phép nhân.
+ Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân.
<b> II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>
- GV: Bảng phụ viết sẵn một số,tổng,tích trong các bài tập. Các tấm bìa ghi
sẵn: Thừa số – Tích.
- HS: SGK, bảng con, phấn màu. Vở bài tập.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. KTBC(3')</b>
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của
tiết học trước, kiểm tra một số vở của học
sinh khác.
- GV chữa bài, nhận xét và ghi điểm cho học
sinh
<b>2.Bài mới: (27')</b>
<i><b>a) Giới thiệu, ghi đề: Thừa số - Tích</b></i>
<i><b>b) Hướng dẫn tìm hiểu bài: </b></i>
<i>* Nhận biết tên gọi thành phần và kết quả</i>
+ HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi
và nhận xét bài làm của bạn.
<i>của phép nhân:</i>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội
dung bài học theo sách giáo khoa.
- Giáo viên kết luận.
- GV yêu cầu học sinh nhắc lại.
<i><b>3) Luyện tập thực hành:</b></i>
<b> Bài 1: Viết các tổng sau dưới dạng tích(theo</b>
mẫu):
- Gv hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành
tích rồi tính tích bằng cách tính tổng tương
ứng
- Gv viết lên bảng: 3 + 3 + 3 + 3 =
+ Em hãy đọc rồi viết thành tích?
+ Muốn tính tích 3 x 5 =? ta làm thế nào?
- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài rồi chữa
bài các phần a, b, c.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<i>Bài 2: </i>Viết các tích dưới dạng tổng các số
hạng bằng nhau rồi tính:
- GV hướng dẫn học sinh chuyển tích thành
tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó
theo mẫu:
6 x 2 = 6 + 6 = 12
Vậy: 6 x 2 = 12
- HS theo dõi giáo viên hướng dẫn tìm hiểu
nội dung bài học theo sách giáo khoa.
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo
viên
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo
viên.
- Học sinh theo dõi.
+ Học sinh trả lời. Cả lớp theo dõi, nhận xét
và bổ sung.
* 3HSKK lên bảng thực hiện.
- Lớp làm bảng con
- Học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
- Gv yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b> Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu) :</b>
- GV hướng dẫn học sinh làm bài rồi chữa
bài (theo mẫu)
- GV yêu cầu học sinh tính nhẩm các tổng
tương ứng khi tính tích – Đọc chữa bài.
- Gv nhận xét và ghi điểm cho học sinh.
<b> IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (4')</b>
- Gv viết phép nhân: 6 x 5 = 30, gọi học
sinh nêu tên gọi thành phần và kết quả của
phép nhân.
- Gv tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về
nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị
bài sau
* HS KK thực hiện 1 côt trên bảng. Lớp làm
vào vở tập
- Học sinh tính nhẩm theo yêu cầu của giáo
viên. Cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.