Giáo án văn học: Truyện ai đáng khen nhiều hơn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.02 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Gi¸o ¸n

Làm Quen Văn Học

Đề tài: Truyện ai đáng khen nhiều hơn
 Chủ đề: Gia đ×nh

Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết

Đối tượng : mÉu gi¸o lín(5- 6 tuổi)
 Sè lỵng:25 - 30 trỴ

Thời gian : 30-35p 
I.Mục đÝch v yà ªu cầu:

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện :”Ai ỏng khen nhiu hn

- Biết tên các nhân vt trong truyn:Thỏ mẹ,Thỏ anh,Thỏ em,nhím,sóc,gà mơ

- Tr hiu ni dung câu truyện :Thỏ anh và Thỏ em ai cũng biết yêu thơng ,quan tâm
và vâng lời mẹ,ai cũng đáng khen nhng Thỏ anh đáng khen nhiều hơn vì còn biết quan tâm
đến những ngời xung quanh và giúp đỡ khi mọi ngời gặp khó khăn

2.Kỹ năng:

- Trẻ lắng nghe c« kể truyện

- Trẻ nhớ các sự kiện diễn ra theo đúng trình tự câu chuyện

- Tr tr li câu hi ca cô rõ ràng,mch lc,nói câu,không ngọng.Giúp trẻ phát
triển ngôn ngữ mạch lạc và t duy logic

3.Thái :

- Tr hng thú tham gia vào các hot ng trong gi hc

- Tr bit vâng lời ông bà,cha mẹ,quan tâm và giúp đỡ ngời gặp khó khăn

II.Chn bÞ :

- Địa điểm: Trong lớp học,

- Đội hình : Phụ thuộc vào từng hoạt động cụ thể(Ngồi xúm xít quanh cơ,hình vịng
cung...)

- Tạo mơi trờng lớp học theo ch im gia ỡnh

* dùng của cô

- Sa bàn minh ha câu truyn(sa bàn gấp có bóng èn chiu sáng khi s dng với
các nhân vật là rối dẹt)

- Máy chiu,màn chiếu projecter.

- Phim hot hỡnh c chuyển thể từ câu chuyện,có lồng tiếng và nhạc nền hoàn chỉnh
- Đài và nhạc nền minh họa truyện.Nhạc bài hát” Trời nắng trời ma”,”Cả nhà thơng
nhau”

*Giäng kÓ các nhân vật

- dn truyn: m ,tc va phi,rừ ràng,mạch lạc,ngắt nghỉ đúng dấu câu và thể
hiện cảm xúc phù hợp với tình tiết câu chuyện

- Thỏ mẹ: Rõ ràng,từ tốn,trầm ấm
- Thỏ anh: Mạch lạc ,trìu mến,vui vẻ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. Cách tin h nh:
Thi

gian

Ni dung
v ti n
trình hot

ng học

Phng pháp, hình thc t chc các hot ng tng ng
Hot ng ca cô Hot ng ca tr
2-3
phút

6-7phut
16-17
phút
1.HĐ 1 
n nh 
t chc,

gây hứng 
thó cho 
trẻ

2. H§ 2
B i míià
* KĨ 
chuyện 
cho tr 
nghe
*Đàm 
thoại 
trích dẫn 
nội dung 
truyện

- Cô và trẻ hát ,vận động bài “Niềm vui gia
đình”(Hồng Vân )

+ Bài hát nói về gia đình có những ai?

+ Tình cảm của mọi ngời trong gia đình với
nhau nh thế nào?

- Giíi thiƯu trun:

Có 1 câu chuyện kể về gia đình anh em nhà
thỏ .Thỏ nào cũng ngoan ,biết vâng lời và yêu
thơng mẹ .Nhng không biết thỏ nào đáng khen
nhiều hơn ?Mời các con cùng lắng nghe cô kể

câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn “thì sẽ rõ
nhé!

*Lần 1:

- Cơ kể diễn cảm kết hợp động tác biểu cảm
minh họa truyện.

_ Cô vừa k cho các con nghe câu chuyện gì?
trong chuyện có những ai?

*Ln 2: Cô kể chuyện diễn cảm sư dơng sa
bµn(víi rèi rĐt) và nhạc nền minh họa nội dung
truyện.

*Đàm thoại vµ trÝch dÉn néi dung c©u
trun. (Sư dơng sa bµn,rèi rĐt minh häa )

- Cơ vừa đặt câu hỏi vừa kể trích dẫn theo trình
tự nội dung truyện :

+ Trong c©u truyện cã những ai?

+Thỏ mẹ đã nhờ 2 anh em thỏ cơng việc gì?
+ Khi đến đồng cỏ,Thỏ em đã làm gì? điều đó
thể hiện thỏ em là ngời nh thế nào?

+ Sau khi hái hoa xong, thỏ em đã làm gì?

- trẻ hát và vận động

theo nhc

- Bài hát có
cha,mẹ,các con
- Rất thơng yêu
nhau

- trẻ lắng nghe

- Trẻ ngồi xúm xít
bên cô và lắng nghe
cô kể chuyện

- Truyn :Ai đáng
khen nhiều hơn.Có
thỏ mẹ,thỏ thỏ
anh,thỏ em.

- trỴ ngåi ghÕ theo
h×nh vòng cung và
chú ý nghe c« kĨ
chun.

- Cã thá mÑ,thá thá
anh,thá em.

- Thỏ anh đi hái
nm.Th em đi hái
10 bông hoa.

- Thỏ em biÕt v©ng
lêi mĐ và rất thông
minh.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

5 -6 
phót

Gi¸o dục

+ Trên đờng về thỏ em đã gặp những ai? Và có
những chuyện gì đã sảy ra?

+ V× sao thỏ em lại không hỏi thăm sóc, không
cho nhím hoa?

+ Thỏ em làm nh vậy có nên không?Vì sao?
Nếu các con là thỏ em,các con sẽ làm nh thÕ
nµo?

+ Khi thỏ anh trở về,Thỏ anh mang về những
gì?Vì sao Thỏ anh làm nh vậy?Điều đó thể hiện
Thỏ anh là ngời nh thế nào?

+ Vì sao thỏ anh về chậm để thỏ mẹ và thỏ em
phải đợi lâu?

+ Các con thấy thỏ anh nh thế nào?

+ Cuối cùng Thỏ mẹ khen ai?Vì sao?

*Giáo dc:

- Cõu chuyn ó nhc các con điều gì?(Biết
vâng lời ơng bà,cha mẹ là rất tốt.nhng cần phảI
biết quan tâm,giúp đỡ mọi ngời xung quanh
mình.Làm việc trớc hết là để giúp đỡ ngời
khác chứ khơng phải để đợc khen)

mn mĐ khen
- GỈp sãc đang
khóc,thỏ không hỏi
thăm,gặp nhím xin 1
bông hoa nhng thá
kh«ng cho.

- Vì mẹ dặn không
la cà nên thỏ không

hỏi sợ mẹ

mong,khụng cho vì
chỉ hái đúng 10
bông hoa theo lời
mẹ dặn.

- Khơng nên.vì thỏ
chỉ mới biết nghe
lời mẹ dặn mà cha

biết quan tâm đến
ngời khác.

- Thỏ anh mang
nhiều nấm để khi
mẹ cần thêm sẽ có
ngay.thỏ anh mang
hạt dẻ về vì biết thỏ
em thích ăn hạt
dẻ.thể hiện thỏ anh
không chỉ vâng lời
mẹ dặn mà còn biết
quan tâm đến ngời
khác.

- Trên đờng về giúp
cô gà mơ tìm em gà
nhiếp bị lac.

- Là ngời tốt
bụng,biết quan
tâm,giúp đỡ ngời
khác.

- Khen cả hai anh
em thỏ vì biết vâng
lời mẹ dặn,Nhng thỏ
anh đáng khen
nhiều hơn vì cịn
biết quan tâm,giúp

đỡ ngời khác

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1-2
phót

3/ H§ 3
*Kết thúc

- Nếu thấy bạn bị ngÃ các con nên làm g×?

*Lần 3:

- Hơm nay ở rạp chiếu phim có chiếu bộ phim
hoạt hình đợc chuyển thể kịch bản từ câu
chuyện”Ai đáng khen nhiều hơn”mà cô vừa kể
cho các con nghe,cơ cháu mình cùng đi xem
phim nhé!

- Cơ cho trẻ hát và vận động bài”Trời nắng,trời
ma”di chuyển 1 vịng quanh lớp,đến vị trí màn
chiếu để xem phim hoạt hỡnh.

- Cô bật phim hoạt hình cho trẻ xem

*Kt thúc

- Nhận xét giờ học và chuyển hoạt động

- Nâng bạn dậy,hỏi
xem bạn có đau

không và xoa chỗ
đau cho bạn

- Tr hát và vận
động

</div>