Tải Giáo án Mỹ thuật lớp 2 bài 21: Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản - Giáo án điện tử môn Mỹ thuật lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Mỹ thuật lớp 2</b>
<b>Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do</b>

<b> NẶN HOẶC VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN </b>
<b> I/ Mục tiêu</b>

Kiến thức: Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu,
mình, chân, tay).

Kĩ năng: Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người
Nặn hoặc vẽ được dáng người.
Thái độ: Thêm u thích mơn học.
<b> II/ Chuẩn bị </b>

GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn.
- Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người của
học sinh.

HS: - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ.
<b> III/ Hoạt động dạy – học </b>

<i><b> 1. Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp. </b></i>

<i><b> 2. Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2. </b></i>
<i><b> 3. Bài mới. a. Giới thiệu </b></i>

GVg/thiệu tranh, ảnh các h. dáng người để HS nhận biết được h/dáng,tư thế đ2
của người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> (5’)</b>
<b> </b>

<b>(15’)</b>
<i><b>Quan sát, </b></i>
<i><b>nhận xét</b></i>
<i><b> </b></i>

<b>Hoạt động 2: </b>
<i><b>Hướng dẫn </b></i>
<i><b>cách nặn, </b></i>
<i><b>cách vẽ:</b></i>

- Giáo viên giới thiệu một
số hình ảnh và gợi ý:
- Giáo viên chỉ trên tranh,
ảnh các hình dáng người +
Đứng nghiêm; đứng và giơ
tay. . .

+ Đi: tay, chân thế nào?
+ Chạy: tay, chân, mình,
đầu ra sao?

- Giáo viên tóm tắt: khi
đứng, đi, chạy, . .

<i><b>* Cách nặn: - GV dùng </b></i>
đất hướng dẫn HS nặn:
Đầu. Mình. Tay, chân.
- Ghép, dính các bộ phận
thành hình người.

- GV tạo dáng người
đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy,
. .

<i><b>* Cách vẽ:- G/viên vẽ </b></i>
phác hình người lên bảng:
đầu, mình, tay,chân thành
các dáng:Đứng,đi,chạy,.
- GV vẽ thêm một số chi
tiết phù hợp với các dáng

+ HS quan sát tranh- trả
lời:

+ Đầu; Mình; Chân, tay.
+ Để học sinh nhận ra
các dáng của người hoạt
động (tư thế của các bộ
phận).

+ Các bộ phận (đầu,
mình, chân, tay)của
người thay đổi để phù
hợp với tư thế h động.

<b>* HS làm việc theo nhóm</b>
+ Các nhóm hỏi lẫn nhau
theo sự hướng dẫn của
GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>(4’)</b>

<b>(2’)</b>

<b>Hoạt động 3: </b>
<i><b>Hướng dẫn </b></i>
<i><b>thực hành: </b></i>

<i><b>*Hoạt đông 4:</b></i>
<i><b>Nhận xét –</b></i>
<i><b>đánh giá. </b></i>

* Dặn dò:

cho các hoạt động cụ thể
như: Đá bóng; Nhảy dây.

- Giáo viên hướng dẫn học
sinh thực hành:

<i><b>* Nặn:- Giúp học sinh tạo </b></i>
bố cục cho một đề tài.
<i><b>* Vẽ:- HS vẽ một vài dáng</b></i>
người vào phần giấy đã
chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
+ Vẽ hình vừa với phần
giấy.

- GV yêu cầu HS nhận xét
bài tập về:

+ Hình dáng.

+ Cách sắp xếp và màu
sắc.

- Giáo viên tóm tắt, bổ
sung và nhận xét, khen
ngợi học sinh có bài tập
đẹp.

- Động viên học sinh, thu
bài tập nặn hoặc bài vẽ
đẹp.

+ Bài tập: Nặn hoặc vẽ
hình dáng người đơn
giản.

+ HS nặn dáng người
theo ý.

+ Nặn thêm hình
phụ:cây,. . . ,

- H/sinh làm việc theo
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b> - Hoàn thành bài tập </b></i>
nặn hoặc bài vẽ ở nhà (nếu

ở lớp chưa xong).

- Xem lại các bài vẽ
màu vào đường diềm, hình
vng đã sưu tầm.

</div>

<!--links-->