Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 165: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.49 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 165: ƠN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tt)</b>
<b>I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:</b>


-Biết làm cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100
000.


-Giải được phép toán bằng hai phép tính.
<b>II. CHUẨN BỊ :</b>


* GV: Bảng phụ, phấn màu.


* HS: SGK, bảng con.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:</b>


<i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i> <i><b>Hoạt động của học sinh</b></i>


<i>1. Kiểm tra bài cũ:</i>


Yêu cầu HS đặt tính rồi tính 4083 + 3269;
8763 – 2469; 48048 : 6; 1537 x 9


<i>2. Bài mới</i>


<i>- GV giới thiệu bài và ghi tựa lên bảng</i>
 <i>Bài 1:</i>


- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài.


- GV yêu cầu hs nhắc lại các quy tắc về thứ
tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- GV yêu cầu HS tự làm.



- Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài và nêu
cách tính nhẩm.


- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng, ghi
điểm.


 <i>Bài 2:</i>


- GV mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài:


- GV mời 8 HS lên bảng sửa bài và nêu cách
tính.


- GV nhận xét, chốt lại:
<b>Bài 3:</b>


- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV mời 1 HS lên bảng tóm tắt đề bài.
- Một HS lên bảng giải.


- GV nhận xét, chốt lại


<b>Bài 4 (cột 1; 2) Viết số thích hợp vào ô trống</b>
- HS đọc đề, tự làm rồi chữa bài.


<i>4.Dặn dị.</i>


<i><b>- Chuẩn bị bài: Ơn tập về đại lượng.</b></i>
- Nhận xét tiết học.



- 4 HS lên bảng làm bài


- HS cả lớp làm bài trên bảng theo tổ


- HS đọc yêu cầu bài
- HS nhắc lại


- HS tự làm bài


a) 3.000 + 2.000 x 2 = 7.000
(3.000 + 2.000) x 2 = 10.000
b) 14.000 – 8000 : 2 = 18.000
<i> (14.000 – 8000) : 2 = 3.000</i>
- HS đọc yêu cầu và tự làm bài


<b>- 1 HS đọc yêu cầu bài</b>
- 1 HS tóm tắt bài toán


- HS tự làm bài, 1 em lên giải bài toán
- HS cả lớp nhận xét.


- HS làm bài:


x 26 21<sub></sub>


3 4


</div>

<!--links-->

×