Tải Giải Tiếng việt lớp 4 VNEN: Bài 14B: Búp bê của ai? - Giải bài tập Tiếng việt lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải Tiếng việt lớp 4 VNEN: Bài 14B: Búp bê của ai?</b>

<b>A. Hoạt động cơ bản</b>

<b>1. Quan sát tranh và đốn xem bức tranh vẽ gì</b>

Trả lời:

Bức tranh cho ta thấy một chú bé đất đang ở trên bờ nhìn xuống dưới sơng có
hai người đang bị lật xuống sông.

<b>2. Nghe thầy cô đọc bài: "Chú đất nung".</b>

<b>3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A:</b>

Trả lời:

<b>4 - 5: Luyện đọc và tìm hiểu bài</b>
<b>B. Hoạt động thực hành</b>

<b>1. Dựa vào câu chuyện “Búp bê của ai”, tìm lời thuyết minh dưới tranh</b>
<b>phù hợp với mỗi bức tranh sau</b>

<b>Đáp án và hướng dẫn giải</b>

<b>Hình</b> <b>Lời thuyết minh phù hợp</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hình 3 a) Đêm tối, búp bê bỏ cơ chủ đi ra phố.

Hình 4 g) Một cơ bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khơ.
Hình 5 b) Cơ bé may váy mới cho búp bê.

Hình 6 d) Búp bê sống hạnh phúc trong tình yêu thương của cô chủ mới.

<b>3. Kể lại câu chuyện búp bê của ai?</b>
<b>Đáp án và hướng dẫn giải</b>

Nga là cô bé ham chơi và chóng chán. Dạo hè, Nga địi bằng được mẹ mua cho
một con búp bê khá đẹp. Nhưng chơi được ít lâu Nga đã bỏ mặc búp bê trên
nóc tủ cùng với các đồ chơi khác cho bụi bám.

Trời trở rét, búp bê chỉ có độc nhất một chiếc quần lót. Bộ váy của búp bê đã bị
Nga nghịch lột ra, vứt đi đâu không rõ. Một đêm, lạnh q, búp bê khóc thút
thít. Chị Lật Đật trịn xoay đang ngủ, tỉnh dậy hỏi:

- Sao em khóc?

- Em khơng có áo quần. Em rét lắm. Cịn chị, may mà mũ áo gắn liền với người
nên chị Nga không tháo ra được.

- Cô ấy tệ thật - Chị Lật Đật chép miệng - Cơ ta bắt bọn mình làm trò vui,
nhưng chẳng bao giờ chú ý tới chúng mình.

Búp bê nức nở:

- Em khơng muốn sống với chị ấy nữa. Em đi đây.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Sáng hôm sau, bảy giờ hơn, Nga mới thức dậy. Nhìn về phía tủ thấy trống trơn.
Nga kêu rầm lên: “Ai lấy búp bê của con rồi?” Mẹ bảo Nga hãy chịu khó tìm
búp bê ở góc tủ, trong gầm giường. Nga miễn cưỡng làm theo. Nhưng cịn tìm
đâu ra búp bê nữa!

Đêm hơm trước, thốt được ra ngồi búp bê sung sướng quá, chạy một mạch
sang phố bên. Nhưng đêm tối, trời lạnh, khơng thể đi tiếp được, búp bê phải
tìm đến một gốc cây to, chui vào đống lá khô ai đã qt vun lại để trốn rét.
Sáng hơm sau, có một cô bé đi ngang qua nom thấy búp bê trong đống lá, reo
lên:

- Ôi con búp bê xinh quá, ai vứt đi thế này, hoài của.

Hỏi mấy nhà xung quanh khơng có ai nhận, cơ bé ơm búp bê về, lau rửa cẩn
thận. Cô bảo:

- Búp bê sao không có áo? Tội nghiệp, chị sẽ may váy áo cho em.

Thế rồi, ngay tối đó, cơ bé hí hốy cắt may cho búp bê một bộ váy áo rất đẹp.
Rồi cơ ơm cả búp bê đi ngủ. Trong vịng tay âu yếm của cô, dưới chăn len ấm
áp, búp bê vơ cùng sung sướng. Nó thỏ thẻ bên tai cơ bé đang mơ màng trong
giấc ngủ:

- Chị ơi. Em muốn ở với chị suốt đời.

<b>4. Tìm hiểu thế nào là miêu tả</b>

a. Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?

Trước mặt tơi, một cây sồi cao lớn tồn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như
để tơn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây cơm nguội.
Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm
lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để
đến cạnh cây sồi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn

dưới mấy gốc cây ẩm mục.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b. Viết vào phiếu học tập những điều em hình dung được về các sự vật theo lời
miêu tả:

c. Qua những nét miêu tả trên, em thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng những
giác quan nào?

 Để tả màu sắc, hình dáng, chuyển động của lá cây sồi, cây cơm nguội,
tác giả quan sát bằng giác quan nào?

 Để tả được chuyển động của dòng nước, tác giả phải quan sát bằng
những giác quan nào?

<b>Đáp án và hướng dẫn giải</b>

a. Cây sồi lá sồi, cây cơm nguội, những chiếc lá, lạch nước, tảng đá, gốc cây.
b.

<b>Thứ</b>
<b>tự</b>

<b>Tên sự vật Hình</b>
<b>dáng</b>

<b>Màu sắc</b> <b>Chuyển động</b> <b>Tiếng động</b>

1 Cây sồi cao lớn

2 Lá sồi đỏ chói lọi rập rình lay động

3 Cây cơm

nguội

vàng rực rỡ

4 Lá cây cơm
nguội

vàng rập rình lay

động

5 Lạch nước trườn lên, luồn xuống róc rách

6 Tảng đá trắng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

mục

c. Qua đoạn văn miêu tả trên, em thấy tác giả đã 1quan sát sự vật băng

 Tác giả quan sát bằng mắt để tả màu sắc, hình dáng, chuyển động của lá
cây sồi, cây cơm nguội

 Tác giả quan sát bằng tai đế tả chuyển động của dịng nước.

<b>5. Tìm những câu văn miêu tả trong bài Chú đất Nung.</b>
<b>Đáp án và hướng dẫn giải</b>

Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng
cơng chúa mặt trăng, ngồi trong mái lầu son.

<b>6. Tập viết câu văn miêu tả:</b>

 Em đọc đoạn trích bài thơ “Mưa” (SGK/68, 69)
 Chọn một hình ảnh em thích trong bài

 Viết vào vở (hoặc giấy nháp) 1-2 câu tả hình ảnh đó
Đáp án và hướng dẫn giải

Hình ảnh em thích trong bài là: Ngọn mùng tơi nhảy múa.

Câu tả hình ảnh đó: Trời nắng nóng những ngọn mùng tơi đang rũ xuống mệt
mỏi. Bỗng những đám mấy đen kéo tới, trời đổ những hạt mưa mát lịm. Những
ngọn mùng tơi bỗng nhảy múa, hịa mình vào những giọt nước mưa q giá.
Tham khảo các tài liệu học môn Tiếng Việt lớp 4:

</div>

<!--links-->
<a href=' /> Nghiên cứu chiết tách và xác định thành phần hóa học của lá cây cỏ lào bình định

• 13
• 1
• 2