Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.87 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ONTHIONLINE.NET - ÔN THI TRỰC TUYẾN</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN 9</b>
<b>THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT</b>
<b>A/ MA TRẬN ĐỀ</b>
<b>Mức độ</b>
<b>Tên Chủ đề </b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>Cộng</b>
<b>Cấp độ thấp</b> <b>Cấp độ cao</b>
<b>1.</b> <b>1. Văn </b>
- Viếng lăng Bác
- Những ngôi sao xa xôi
-Chép lại 4 câu
thơ.
Nêu được ý
nghĩa của
truyện.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i> Tỉ lệ %</i>
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 0.5</i>
<i>Tỉ lệ 5 %</i>
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 2</i>
<i>Tỉ lệ 20 %</i>
<i>Số câu 2</i>
<i><b>điểm 2,5</b></i>
<i><b>=25 %</b></i>
<b>2. Tiếng Việt</b>
- Khởi ngữ.
- Thành phần biệt lập.
- Xác định
được khởi ngữ,
thành phần biệt
lập trong câu.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>
<i>Số câu 2</i>
<i>Số điểm 1,5</i>
<i>Tỉ lệ 10%</i>
<i>Số câu 2</i>
<i><b>điểm 1,5</b></i>
<i><b>=15%</b></i>
<b>3. Tập làm văn</b>
- Viết bài văn nghị luận.
-Viết bài văn
nghị luận.
<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>
<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 6</i>
<i>Tỉ lệ 60%</i>
<i>Số câu 1</i>
<i><b>điểm 6</b></i>
<i>=<b> 60%</b></i>
<b>Tổng số câu </b>
<b>Tổng số điểm</b>
<b>Tỉ lệ %</b>
<b>Số câu 2</b>
<b>Số điểm 0,5</b>
<b>Tỉ lệ 5%</b>
<b>Số câu 3</b>
<b>Số điểm 3,5</b>
<b>Tỉ lệ 35 %</b>
<b>Số câu 1</b>
<b>Số điểm 6</b>
<b>Tỉ lệ 60%</b>
<b>B/ NỘI DUNG ĐỀ</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2011 – 2012)</b>
TRƯỜNG:... Môn: NGỮ VĂN 6 (Đề lẻ)
Họ và Tên:... Thời gian: 90 phút (KKGĐ)
Lớp:...
Điểm Chữ ký giám khảo…………
Chữ ký giám thị 1:………
Chữ ký giám thị 2:………
<b>ĐỀ:</b>
<b>Câu 1</b>: Chép thuộc lòng khổ thơ đầu trong bài Viếng lăng Bác của Viễn Phương ? (0,5 điểm)
<b>Câu 2</b>: Trình bày ý nghĩa văn bản Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê? (2 điểm)
<b>Câu 3</b>: Chỉ ra khởi ngữ trong câu sau: “Cịn chị thì chị đã già rồi.” (0,5 điểm)
<b>Câu 4</b>: Xác định thành phần biệt lập trong các câu sau:
a. Ngẫm ra thì tơi chỉ nói lấy sướng miệng tơi mà thơi.
b. Có người khẽ nói: - Bẩm, dễ có khi đê vỡ. (1 điểm)
<b>Câu 5</b>: Cảm nghĩ về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải. (6 điểm)
Số phách:...
<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM </b>
<b>Câu 1</b>: Học sinh chép đúng, đầy đủ khổ thơ của bài. (0,5 điểm)
<b>Câu 2: </b>Truyện ca ngơi vẻ đẹp tâm hồn của ba cô gái thanh niên xung phong trong hoàn cảnh
chiến tranh ác liệt. (2 điểm)
<b>Câu 3</b>: Khởi ngữ: còn chị. (0,5 điểm)
<b>Câu 4</b>: a. Ngẫm ra: Tình thái (0,5 điểm)
b. Bẩm: gọi – đáp; có khi: tình thái (0,5 điểm)
<b>Câu 5:</b>
<b>* u cầu chung: </b>
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn nghị luận đã học.
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, tả có thứ tự.
Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thơng thường; chữ viết cẩn
thận, sạch đẹp.
<b>* Yêu cầu về kiến thức: </b>
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
<b>Mở bài</b> (1điểm)
- Giới thiệu bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải, nêu ý kiến khái quát của mình về bài
thơ. (1 điểm)
<b>Thân bài:</b> (4 điểm)
- Hình ảnh mùa xuân trong bài thơ của Thanh Hải mang nhiều tầng ý nghĩa. (1 điểm)
- Bức tranh xuân của thiên nhiên, đất nước được tạo nên từ các chi tiết rất tiêu biểu, được vẽ
bằng cả màu sắc lẫn âm thanh. (1,5 điểm)
- Từ rung cảm tha thiết trước mùa xuân đẹp của quê hương, đất nước Thanh Hải bộc lộ một
nguyện ước chân thành. (1,5 điểm)
<b>Kết bài:</b> (1 điểm)
- Bài thơ là sự cống hiến thầm lặng. Nó là sản phẩm của hồn thơ trẻ trung, tha thiết.
<b>*Lưu ý:</b>
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn miêu tả người là 2 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm.