Tải Văn mẫu lớp 6: Phát biểu cảm nghĩ về truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi - Bài văn mẫu về truyện ngụ ngôn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Văn mẫu lớp 6: Phát biểu cảm nghĩ về truyện ngụ ngơn</b>

<b>Thầy bói xem voi</b>

<b>Hướng dẫn lập dàn bài phát biểu cảm nghĩ về truyện Thầy bói xem voi</b>

1. Mở bài:

– Thầy bói xem voi là truyện ngụ ngơn có nội dung giáo dục thâm thúy dưới
hình thức hài hước, gây cười thú vị và hấp dẫn.

– Truyện là bài học thiết thực về cách nhìn nhận, đánh giá con người và sự vật
trong cuộc sống hằng ngày.

2. Thân bài:

* Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện:

– Năm thầy bói mù ế khách ngồi tán gẫu, thấy có người bảo rằng voi sắp đi qua
nên bàn nhau góp tiền biếu quản tượng để được xem voi.

* Diễn biến câu chuyện:

– Năm thầy xúm lại xem voi bằng cách lấy tay sờ.

– Mỗi thầy sờ vào một bộ phận của voi (vịi, chân, tai, ngà, đi).

– Mỗi thầy mường tượng ra hình dáng của con voi theo cái mà mình sờ được
(sun sun như con đỉa, sừng sững như cột đình, bè bè như quạt thóc, chần chần
như địn càn, tun tủn như chổi sể cùn).

– Ai cũng cho rằng ý kiến của mình là đúng. Cuối cùng, năm thầy bói lao vào

đánh nhau tốc đầu chảy máu.

3. Kết bài:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

– Thành ngữ Thầy bói xem voi phê phán hạng người thiếu hiểu biết nhưng lại
hay tỏ ra thơng thái.

“Thầy bói xem voi” là truyện ngụ ngơn có ý nghĩa phản ảnh những con người
chỉ đánh giá sự vật, hiện tượng phiến diện, khơng có cái nhìn bao quát. Câu
chuyện để lại trong lòng người đọc nhiều suy nghĩ, cần phải hồn thiện bản
thân mình hơn, đặc biệt trong cách nhìn nhận cuộc sống này. Truyện tạo ra
tiếng cười hài hước, dí dỏm nhưng có ý nghĩa châm biếm, mỉa mai sâu cay.

<b>Bài tham khảo 1</b>

Truyện ngụ ngơn “Thầy bói xem voi” kể về câu chuyện xem voi của 5 ơng thầy
bói. Cả 5 ơng đều có sự khiếm khuyết của bản thân mình nên đánh giá con voi
chỉ từ một phía, mà từ đó đã nói lên được tổng thể con voi như thế nào. Đây là
một cách đánh giá không đúng bản chất, chỉ đi vào 1 khía cạnh, quá cục bộ, địa
phương. Và cuối cùng chính là cuộc ẩu đả của 5 ơng thầy, vì ai cũng nhận phần
đúng về phía bản thân mình.

Đây thực sự là một câu chuyện có ý nghĩa giáo dục con người ta, cần phải có
cái nhìn tổng thể trước khi đánh giá một việc gì đó.

Cả 5 ơng thầy bói đều bị mù khi mỗi ơng sờ vào một bộ phận của con voi và
bắt đầu đánh giá. Ơng thì sờ vịi, ơng sờ chân, ơng sờ đi, ông sờ tai, ông sờ
ngà. Mỗi ông một bộ phận nên đưa ra đánh giá, nhận xét cũng hoàn toàn khác
nhau. Thầy sờ ngà thì bảo nó “chần chẫn như cái đòn càn”, thầy sờ tai bảo “bè
bè như cái quạt thóc”, thầy xem chân bảo “sừng sững như cái cột đình”, thầy sờ

đi bảo “chun chun”. Các ơng đã lấy cái cụ thể để miêu tả cái tổng thể, như
vậy là hoàn toàn sai lầm. Những lời nhận xét của các ơng thầy bói đều phiến
diện và khơng có ai có thể đánh giá chính xác con voi có hình dáng như thế
nào. Những đặc tính bên ngồi khơng thể nào có thể nói lên được con voi trong
mắt mọi người như thế này. Như vậy, những lời đánh giá này của các ơng thầy
bói chỉ mang tính chất phiến diện, hồn tồn khơng có căn cứ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

cơ thể mà các ơng thầy bói đã dẫn đến sự khiếm khuyết về suy nghĩ áp đặt cho
con voi của mình. Những tranh luận đó hồn tồn sai lầm nhưng khơng ai nhận
sai. Đó chính là sự bảo thủ. Cuộc tranh luận kết thúc bằng ẩu đá, đánh lộn lẫn
nhau gây nên sứt đầu mẻ trán của 5 ông thầy bói.

Như vậy câu chuyện ngụ ngơn “Thầy bói xem voi” với sự phán xét phiến diện,
khơng có căn cứ của 5 ơng thầy bói đã giúp cho người đọc nhận ra nhiều điều
trong cuộc sống này. Khi muốn đánh giá một sự vật, hiện tượng nào đó, hay là
một con người cụ thể thì cần có cái nhìn tổng qt nhất để có thể khơng bỏ sót
bất kì một khía cạnh nhỏ nào.

<b>Bài tham khảo 2</b>

Truyện Thầy bói xem Voi có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc, để lại cho người đọc
những bài học quý giá, xen kẽ vào đó là những tiếng cười bởi những tình tiết
đặc sắc trong câu chuyện.

Truyện thầy bói xem voi là truyện ngụ ngôn kể về cuộc xem voi của 5 ông thầy
bói mù, cả 5 ơng đều chưa biết về con voi như thế nào nhân lúc đó lại có người
bảo sắp có voi đi tới mấy ơng liền túm tụm lại để xem, do các ông đều bị mù
nên không thể nhìn được con voi đó như thế nào mà phải sờ các bộ phận của
voi để đốn xem nó có hình thù như thế nào.

Những lời nhận xét của các ông về con voi là khác nhau, dẫn đến nhưng xung
đột, tranh luận sâu sắc, dẫn tới cả ẩu đả. Từ những đánh giá một cách phiến
diện hời hợt từ bề ngồi của các thầy bói mù đã dẫn đến những lời nhận xét
khơng có tính chất xác thực, mà chỉ mang tính chất hiếm diện hời hợt của cái
vỏ bề ngồi của sự vật sự việc. Vì vậy qua câu chuyện này muốn để lại những
bài học nhân sinh cho người đọc rằng cần nên tìm hiểu rõ về sự vật hiện tượng
cần hiểu được những tính chất bên trong của sự vật sự việc chứ không nên chỉ
đánh giá khách quan hiếm diện từ bề ngoài sẽ dẫn đến những lời nhận xét sai
chưa đúng với bản chất của sự vật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

đuôi. Do 5 thầy sờ các bộ phận trên con voi là khác nhau vì vậy những lời nhận
xét mà các ơng đưa ra cũng là khác nhau. Thầy sờ vào vịi thì nhận xét nó sun
sun như con đỉa. Thầy sờ vào ngà thì bảo nó chần chẫn như cái địn càn, thầy
xem tai thì khăng khăng khẳng định voi bè bè như cái quạt thóc, thầy xem chân
thì khẳng định voi sừng sững như cái cột đình. Cả 5 lời nhận xét đều đúng về
từng bộ phận của con voi những đó chỉ là những bộ phận riêng rẽ trên cả con
voi chứ khơng phải là tồn bộ con voi như những lời nhận xét của ơng thầy bói
nhận xét. Người xưa đã từng có câu trăm nghe bằng bằng một thấy, trăm thấy
không bằng một sờ quả cũng đúng nhưng các ông thầy bói này lại chỉ sờ vào
từng bộ phận bên ngồi của voi, các ơng có những lời nhận xét chưa mang tính
chất tồn diện mà nó chỉ dựa vào những đặc điểm bề ngồi mà các ơng đã sờ
thấy. Những lời nhận xét mang tính chất phiếm diện chỉ đúng với những gì ơng
các ơng ấy nhìn thấy.

Câu chuyện ngày càng hấp dẫn với những tình huống đặc sắc và đầy mâu thuẫn
khi các ơng thầy bói mù này cứ tranh luân để bảo vệ cái ý kiến của mình, xét
trên một khía cạnh khi nhận xét về cái vịi thì ơng thầy bói đó khơng hề sai, kể
cả thầy bói khi nhận xét về cái ngà cũng vậy nhưng các ơng mang những đặc
điểm đó để miêu tả tồn bộ con voi thì đó khơng hề chính xác, đó chỉ là những
đặc điểm riêng của con voi. Cuộc tranh luận của các ông ngày càng lên đến

đỉnh điểm khi cuộc tranh luận diễn ra ngày càng gay go, ai cũng tranh luận để
bảo vệ lời nhận xét của mình đưa ra, cuộc tranh luận đó gây ra những đặc sắc
cho câu chuyện bởi những tình huống đó khiến cho người đọc bật cười khi
nhưng tranh luận đó đều mang tính chất bề ngồi khơng tồn diện. Cuộc tranh
luân còn dẫn đến những cuộc đẩu thả, tranh cải quyết liệt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Truyện ngụ ngơn thầy bói xem voi đã để lại cho người đọc những tiếng cười
đặc sắc bởi tình tiết của câu chuyện rất hấp dẫn, qua câu chuyện này người đọc
còn học được nhiều bài học trong cuộc sống thực tiễn.

<b>Bài tham khảo 3:</b>

Thầy bói xem voi là một truyện ngụ ngơn có nội dung giáo dục rất thâm thúy
ẩn chứa dưới hình thức nghệ thuật hài hước thú vị.

Truyện ngụ ngôn là truyện khơng chỉ có nghĩa đen mả cịn hàm chứa nghĩa
bóng. Nghĩa bóng là ý nghĩa sâu kín gửi gắm trong truyện, thường là những bài
học nhân sinh bổ ích cho con người trong cuộc sống.

Thầy bói xem voi kể về cuộc xem voi của năm thầy bói mù và nhận xét. Của
từng người về con voi. Sự khác biệt trong nhận thức về hình dáng con voi giữa
các thầy bói dẫn đến cuộc tranh luận bất phân thắng bại, thậm chí dẫn tới ẩu đả.
Từ việc chế giễu cách xem voi và nhận xét về voi rất phiến diện của năm ơng
thầy bói mù, người xưa khun chúng ta rằng khi tìm hiểu, xem xét, đánh giá
các sự vật, sự việc, hiện tượng xung quanh thì phải thận trọng, kĩ càng và toàn
diện để tránh những đánh giá lệch lạc, sai lầm.

Truyện ngắn gọn nhưng rất hấp dẫn bởi hàng loạt các yếu tố đặc biệt của nó:
tinh huống đặc biệt, nhân vật đặc biệt, sự vật đặc biệt và cách cảm nhận sự vật
của mỗi người lại càng đặc biệt. Có thể coi truyện ngụ ngơn này là một vở hài

kịch nhỏ có đủ hồn cảnh, nhân vật và mâu thuẫn kịch.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Phần mở đầu ngắn gọn nhưng chứa đựng đầy đủ những thông tin cần thiết để
thu hút và dẫn dắt người đọc. Nếu coi truyện là một màn kịch thì ở đoạn này,
mâu thuẫn kịch đã bắt đầu hình thành và phát triển.

Cách xem voi của năm thầy là dùng tay để sờ. Thầy thì sờ vịi, thầy thì sờ ngà,
thầy thì sờ tai, thầy thi sờ chân, thầy thì sờ đi.

Thầy nào sờ được bộ phận nào thì nhận xét về hình thù “con voi” như thế.
Thầy sờ vào vòi cho rằng voi sun sun như con đỉa. Thầy sờ vào ngà bảo voi
chẩn chẫn như cái đòn càn. Thầy sờ vào tai khăng khăng voi bè bè như cái quạt
thóc. Thầy sờ vào chân voi thì cãi: Nó sừng sững như cái cột đình. Bốn nhận
định của bốn thầy khác xa nhau nên thầy này phủ nhận ý kiến của thầy kia,
Thầy thứ năm sờ vào cái đi thì phủ nhận tất cả bốn thầy trước: – Các thầy
nói khơng đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.

Dựa trên thực tế mà mình “xem” được, mỗi thầy đều đưa ra nhận xét về hình
thu con voi bằng hình thức ví von, so sánh. Điều đó làm cho truyện thêm sinh
động và có tác dụng tơ đậm sai lầm trong cách xem voi và lời “phán” về voi
của các thầy.

Mâu thuẫn càng lúc càng tăng, không ai chịu ai vì người nào cũng cho rằng
mình đúng. Tục ngữ có câu: Trăm nghe khơng bằng một thấy, Trăm thấy
không bằng một sờ. Ở đây, các thầy đã sờ tận tay, thử hỏi còn sai vào đâu
được? Do vậy, việc thầy nào cũng khẳng định rằng mình đúng là có cơ sở.
Thầy nào cũng đúng nhưng khổ nỗi chỉ đúng với một bộ phận của con voi chứ
không đúng với tồn bộ con voi.

Người xưa thật hóm hỉnh khi để các thầy bói mù xem một con vật khổng lồ là

con voi. Các bộ phận của nó ở cách xa nhau (vịi, ngà, tai, chân, đi) mà các
thầy đều bị mù, Không thể đi lại dễ dàng. Mỗi thầy lại chỉ sờ được có một thứ
nên mới dẫn đến chuyện đấu khẩu bất phân thắng bại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

nhau càng khơng thể dẫn đến chân lí khách quan. Cái sai nọ tất yếu dẫn đến cái
sai kia. Người đọc tưởng tượng ra cảnh năm thầy bói mù gân cổ cãi nhau rồi
quờ quạng đánh nhau mà cười ra nước mắt.

Biện pháp phóng đại được sử dụng triệt để trong truyện để tô đậm cái sai về
nhận thức của các thầy bói xem voi.

Năm thầy bói đều sờ vào voi thật và mỗi thầy đều tả đúng một bộ phận của voi,
nhưng không ai nhận xét đúng về cả con voi. Sai lầm của họ là mỗi người chỉ
sờ được vào một bộ phận của con voi mà đã nhất quyết cho rằng đó là con voi.
Điều đáng buồn cười là các thầy đều sai nhưng ai cũng nhận mình là đúng.
Thực ra họ đều sai lầm trầm trọng bởi vì đã lấy nhận xét chủ quan về một chi
tiết của sự vật để khẳng định, đánh giá toàn thể sự vật và phủ nhận ý kiến của
người khác.. Cả năm thầy đều chung một cách xem voi phiến diện, dùng bộ
phận để khái qt tồn thể. Truyện khơng nhằm chế giễu cái “mù” về thể chất
(đây chỉ là chi tiết cần có của tinh huống truyện), mà muốn nói đến cái “mù” về
nhận thức và phương pháp nhận thức của các thầy bói. Cao hơn thế, truyện có
ý giễu cợt những người làm nghề xem bói (Thầy bói nói càn). Tiếng cười trong
truyện nhẹ nhàng nhưng cũng rất thâm thúy.

Truyện là màn hài kịch ngắn nhưng chứa đựng một bài học bổ ích. Người xưa
muốn thơng qua truyện để nhắc nhở mọi người khi giao tiếp, vấn đề nào tìm
hiểu chưa thấu đáo thi khơng nên thể hiện quan điểm của mình vì khơng thể
nào có được một nhận xét đúng đắn về thực tế xung quanh (hiện tượng, sự việc,
sự vật, con người) nếu chưa tìm hiểu đầy đủ, kĩ càng. Muốn kết luận đúng về
sự vật thì phải xem xét nó một cách tồn diện. Những hiểu biết hời hợt, nơng

cạn, những suy đốn mị mẫm thiếu thực tế… chỉ dẫn đến nhận thức lệch lạc,
sai lầm mà thôi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>

<!--links-->