Tải Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 14: Chính tả Nghe - viết - Câu chuyện bó đũa - Giáo án Chính tả lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2</b>

<b>MƠN: CHÍNH TẢ</b>
<i>Tiết: </i><b>CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1 . Kiến thức:</i> Nghe và viết lại chính xác đoạn từ Người cha liền bảo… đến hết.
<i>2. Kỹ năng:</i> Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, i/iê, ăt/ăc.

- Rèn viết nắn nót, tốc độ viết nhanh.
<i>3.</i>

<i> Thái độ:</i> Viết đúng nhanh, chính xác.
<b>II. Chuẩn bị</b>

- GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc.
- HS: vở, bảng con.

<b>III. Các hoạt động</b>

<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>

<b>1. Khởi động (1’)</b>
<b>2. Bài cũ (3’) </b>

- GV đọc các trường hợp chính tả cần
phân biệt của tiết trước yêu cầu 2 HS
lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét và điểm HS.

<b>3. Bài mới </b>

- Hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Giới thiệu:</i> (1’)

- Trong giờ chính tả này, các con sẽ nghe
và viết lại chính xác đoạn cuối trong bài
Câu chuyện bó đũa. Sau đó làm các bài
tập chính tả phân biệt l/n, i/iê, at/ac.
<i>Phát triển các hoạt động (27’)</i>

<i>Hoạt động 1:</i> Hướng dẫn viết chính tả.

<b></b><i>Phương pháp:</i> Trực quan, thực hành.
 ĐDDH: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép
chính tả.

a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết.

- GV đọc đoạn văn cuối trong bài Câu
chuyện bó đũa và yêu cầu HS đọc lại.
- Hỏi: Đây là lời của ai nói với ai?
- Người cha nói gì với các con?

b/ Hướng dẫn trình bày.

- Lời người cha được viết sau dấu câu gì?

c/ Hướng dẫn viết từ khó.

- GV đọc, HS viết các từ khó theo dõi và

- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp
theo dõi

- Là lời của người cha nói với
các con.

- Người cha khuyên các con phải
đoàn kết. Đoàn kết mới có sức
mạnh, chia lẻ ra sẽ khơng có sức
mạnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chỉnh sửa lỗi cho HS.
d/ Viết chính tả.

- GV đọc, chú ý mỗi cụm từ đọc 3 câu.
e/ Soát lỗi

g/ Chấm bài.

<i>Hoạt động 2:</i> Hướng dẫn làm bài tập chính tả.

<b></b> <i>Phương pháp:</i> Trực quan, thực hành, thi

đua.

 ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ.
a/ Tiến hành.

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

- Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập, 1
HS làm bài trên bảng lớp.

- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng.
- Yêu cầu cả lớp đọc các từ trong bài tập

sau khi đã điền đúng.
b/ Lời giải.

Bài 2:

a/ Lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng.
b/ Mải miết, hiểu biết, chim sẻ, điểm mười.
Bài 3:

ngang đầu dòng.

- Viết các từ: Liền bảo, chia lẻ,
hợp lại, thương yêu, sức mạnh,
…

- Nghe và viết lại.

- Đọc yêu cầu.
- Làm bài.

- Nhận xét và tự kiểm tra bài
mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a/ Oâng bà nội, lạnh, lạ.
b/ hiền, tiên, chín.
C/ dắt, bắc, cắt

<b>4. Củng cố – Dặn dị</b><i><b> (3’)</b></i>

Trị chơi: Thi tìm tiếng có i/iê.

- Cách tiến hành: GV chia lớp thành 4
đội, cho các đội thi tìm. Đội nào tìm
được nhiều từ hơn là đội thắng cuộc.

- Chuẩn bị: Tiếng võng kêu.

- VD về lời giải: Lim, tìm hiểu,
kìm, phím đàn, con nhím, chúm
chím, bím tóc, in ấn, nhìn, vin
cành,… tiên, hiền, liền, nghiền,
chùa chiền, viền, liền mạch, tiến
lên, tiếng đàn, kiểng, viếng
thăm,…

</div>

<!--links-->