Tải Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 13: Tập đọc - Há miệng chờ sung - Giáo án Tập đọc lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2</b>
<b>MÔN: TẬP ĐỌC</b>

<i>Tiết: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG</i>

<b>I. Mục tiêu</b>

<i>1 . Kiến thức:</i> Đọc trơn được toàn bài.

- Đọc đúng các từ khó: làm lụng, nằm ngửa, sung rụng, nuốt, gọi lại, chàng
lười (MB); chẳng chịu học hành, đợi mãi, gặp phải, bỏ vào miệng (MT,
MN).

- Nghỉ hơi giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ: chẳng chịu, nằm ngửa,
há miệng, thật to, túng, gọi lại, bảo hộ, cũng lười, bực lắm, gắt. Kéo dài
giọng câu cuối bài.

<i><b>2.</b></i> <i>Kỹ năng:</i> Hiểu nghĩa các từ mới: mồ côi cha mẹ, chàng.

- Hiểu được tính hài hước của câu chuyện. Kẻ lười lại gặp kẻ lười hơn và
hiểu ý nghĩa của truyện: phê phán những kẻ lười biếng, lười lao động, chỉ
chờ ăn sẵn.

<b>3.</b> <i>Thái độ:</i> Ham thích học môn Tiếng Việt.

<b>II. Chuẩn bị</b>

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ có ghi sẵn các
câu cần luyện đọc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>III. Các hoạt động</b>

<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>
<b>1. Khởi động</b> (1’)

<b>2. Bài cũ</b> (3’) Quà của bố

- Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra.

- Vì sao lại gọi chúng là cả 1 thế giới
dưới nước?

- Tìm những từ ngữ cho thấy các con
rất thích món q của bố.

- Bài văn nói lên điều gì?
- GV nhận xét, cho điểm.

<b>3. Bài mới</b>
<i>Giới thiệu:</i> (1’)

- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh
gì?

- Vì sao anh ta lại nằm ở gốc sung há miệng
ra. Các em cùng học truyện cười Há miệng
chờ sung sẽ biết điều đó.

<i>Phát triển các hoạt động (27’)</i>

- Hát

- HS 1: Đọc bài Quà của bố từ
đầu đến thao láo và trả lời câu
hỏi

- HS 2: Đọc bài Quà của bố
đoạn còn lại và trả lời câu hỏi
- HS 3: Đọc toàn bài và trả lời
câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 <i>Hoạt động 1:</i> Luyện đọc.

<b></b> <i>Phương pháp:</i> Thực hành, giảng giải.
 ĐDDH: SGK, các bảng ghi từ khó, câu
khó.

a/ Đọc mẫu.

- GV đọc mẫu lần 1.

Chú ý: Giọng chậm rãi, khôi hài, nhấn
giọng ở các từ ngữ ở phần mục tiêu.

b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.

- Yêu cầu HS đọc các từ đã ghi trên
bảng phụ.

c/ Hướng dẫn ngắt giọng

- Treo bảng phụ có các câu cần luyện
đọc. u cầu HS tìm cách đọc đúng
và luyện đọc.

- Theo dõi và đọc thầm theo.

- 5 – 7 HS đọc bài cá nhân, cả
lớp đọc đồng thanh.

- Tìm cách đọc và đọc các câu:
Hằng ngày,/ anh ta cứ
nằm ngửa dưới gốc cây sung,/
há miệng ra thật to,/ chờ cho
sung rụng vào thì ăn.// Chợt có
người đi qua đường,/ chàng
lười gọi lại,/ nhờ nhặt sung/ bỏ
hộ vào miệng.//

Oâi chao!// Người đâu
mà lười thế!//

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

d/ Đọc cả bài.

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.

- Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc
trong nhóm của mình.

e/ Thi đọc giữa các nhóm.

- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn rồi thi
đọc cả bài.

 <i>Hoạt động 2:</i> Tìm hiểu bài.

<b></b> <i>Phương pháp:</i> Hỏi đáp.
 ĐDDH: Tranh, SGK.

- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, mỗi HS trả lời 1
câu hỏi.

- Vì sao người ta gọi anh là chàng lười?
- Anh ta nằm dưới gốc sung để làm gì?
- Sung có rụng trúng vào mồm anh ta
khơng?

nhóm.

- Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến
hết bài.

- Đoạn 1: “Mua có 1 … ra
ngồi”

- Đoạn 2: Phần cịn lại.
- Luyện đọc theo nhóm.

- Các nhóm HS cử đại diện thi
đọc.

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp
đọc thầm theo.

- Chẳng chịu học hành, làm
lụng gì cả.

- Chờ sung rụng trúng vào
mồm để ăn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và trả lời các câu
hỏi.

- Anh chàng lười nhờ người qua đường làm
giúp việc gì?

- Người qua đường nhặt sung bằng cách
nào?

Chàng lười phản ứng ra sao?

- Câu nói của chàng lười đáng cười ở chỗ
nào?

- Theo em, anh ta chê người qua đường
lười có đúng khơng?

<b>4. Củng cố – Dặn dò (3’)</b>

- Gọi 1 HS đọc cả bài.

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Dặn HS về nhà đọc lại bài.
- Chuẩn bị:

sung rụng trúng vào miệng
người nằm đợi.

- 1 HS đọc bài thành tiếng, cả
lớp đọc thầm.

- Nhặt sung bỏ hộ vào miệng
anh ta.

- Lấy ngón chân gắp quả sung,
bỏ vào miệng anh ta.

- Chàng bực, gắt lên: Oâi chao,
người đâu mà lười thế!

- Kẻ lười biếng lại chê người
khác lười.

- Đúng vì anh ta cũng lười.

- Đọc bài.

- Không nên lười biếng, phải
lao động./ Mọi thứ đều phải
lao động mà có.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 13 bài: Chính tả Nghe viết: Quà của bố. Phân biệt iêyê, rdgi, dấu hỏidấu ngã

• 2
• 120
• 0