Tải Bộ GD&ĐT công bố đề thi minh họa lần 3 năm 2017 - Thời gian công bố đề thi minh họa lần 3 năm 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thời gian Bộ GD&ĐT sẽ công bố đề thi minh họa lần 3 năm 2017</b>

<b>Theo Thứ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng, để chuẩn bị tốt cho kỳ thi THPT quốc gia và</b>
<b>tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2017, Bộ GD tiếp tục xây dựng đề thi minh họa thử nghiệm</b>
<b>lần 3 vào giữa tháng 5. </b>

Bộ GD&ĐT sẽ xây dựng bộ đề thi thử nghiệm theo 5 bài thi để cơng bố ngay sau khi học
sinh lớp 12 hồn thành chương trình năm học 2016 - 2017 (dự kiến giữa tháng 5/2017),
giúp các cơ sở giáo dục và thí sinh làm quen với định dạng đề thi, phương thức thi theo
bài.

Năm 2017, học sinh lớp 12 sẽ phải thi 5 bài, gồm 3 bài thi độc lập (Toán, Ngữ văn, Ngoại
ngữ); 2 bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên (tổ hợp các mơn Vật lí, Hóa học, Sinh học) và
Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân đối với giáo dục
THPT; tổ hợp các mơn Lịch sử, Địa lí đối với giáo dục thường xuyên).

Theo Thứ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng, để chuẩn bị tốt cho kỳ thi THPT quốc gia và
tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2017, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục xây dựng, hoàn thiện Ngân hàng
câu hỏi thi chuẩn hóa phục vụ ra đề thi; tiếp tục hồn thiện phần mềm quản lý thi THPT
quốc gia, cổng thông tin thi và tuyển sinh của Bộ, nâng cấp kết cấu hạ tầng công nghệ
thông tin nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong thi và tuyển sinh.

Đồng thời, chỉ đạo tổ chức và kiểm tra công tác chuẩn bị thi tại các sở GD&ĐT, công tác
chuẩn bị tuyển sinh tại các trường ĐH, CĐ. Thành lập đoàn thanh tra, kiểm tra công tác
thi và tuyển sinh trong và sau thời gian tổ chức thi và tuyển sinh. Giải đáp các băn khoăn
thắc mắc về thi và tuyển sinh; hướng dẫn xử lý các khó khăn vướng mắc trong quá trình
chuẩn bị tổ chức thi và tuyển sinh.

Tiếp tục chỉ đạo, kiểm tra, hướng dẫn, tư vấn các cơ sở giáo dục về dạy học và kiểm tra
đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh; kỹ thuật biên soạn ma trận đề và
câu hỏi trắc nghiệm khách quan; tổ chức nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học

sinh học kỳ II và cả năm học bảo đảm khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng
năng lực học thực chất của học sinh...

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->