Tải Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 8: Tập đọc - Nếu chúng mình có phép lạ - Giáo án Tập đọc lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 4</b>
TẬP ĐỌC

<b>NẾU CHÚNG MÌNH CĨ PHÉP LẠ</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>

<i><b>1. Đọc thành tiếng:</b></i>

* Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: lặn xuống, ruột, hạt giống nảy mầm,
mãi mãi,…

* Đọc trơi chảy được tồn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng theo ý thơ.

* Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ.
<i><b>2. Đọc - hiểu:</b></i>

- Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ
muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.

<b>II. Đồ dùng dạy học: </b>

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK phóng to.
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 1 và khổ thơ 4.

<b>III. Hoạt động trên lớp:</b>

<i><b>Hoạt động của thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của trò</b></i>

<b>1. KTBC:</b>

- Gọi HS lên bảng đọc phân vai vở: Ở

<i>Vương quốc Tương Lai và trả lời câu hỏi</i>
theo nội dung bài.

- Màn 1: 8 HS đọc.
- Màn 2: 6 HS đọc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Nếu được sống ở vương quốc Tương Lai
em sẽ làm gì?

+ Nêu ý nghĩa của chuyện.
- Nhận xét và cho điểm HS .
<i><b>2. Bài mới:</b></i>

<b> a. Giới thiệu bài:</b>

- Treo tranh minh hoạ và hỏi: Bức tranh vẻ
cảnh gì?

+ Những ước mơ đó thể hiện khát vọng gì?
- Vở kịch Ở Vương quốc Tương Lai những
cậu bé đã mơ ước cuộc sống đầy đủ, hạnh
phúc. Bài thơ hôm nay các em sẽ tìm hiểu
xem các thiếu nhi ước mơ những gì?

<i><b> b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:</b></i>
<i><b> * Luyện đọc:</b></i>

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng khổ thơ
(3 lượt HS đọc).

+ Lần 1: GV chú ý chữa lổi phát âm, ngắt
giọng cho từng HS .

+ Lần 2: Giải nghĩa một số từ khó
+ Lần 3: Sửa sai cho Hs

- GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc.

+ Toàn bài đọc với giọng vui tươi, hồn

- HS đọc lại màn 1, màn 2 và trả lời câu
hỏi

- Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang cùng
múa hát và mơ đến những cánh chim hồ
bình, những trai cây thơm ngon, những
chiếc kẹo ngọt ngào.

- Lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

nhiên, thể hiện niềm vui, niềm khác khao
của thiếu nhi khi mơ ước về một thế giới tốt
đẹp.

+ Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện ước
mơ, niềm vui thích của trẻ em: Phép lạ, nảy
<i>mầm nhanh, chớp mắt, tha hồ, lặn, hái, triệu</i>
<i>vì sao, mặt trời mới, mãi mãi, trái bom, trái</i>
<i>ngọt, tồn kẹo, bi trịn,…</i>

<i>* Tóm tắt nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh</i>
<i>đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ</i>
<i>muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên</i>
<i>tốt đẹp hơn.</i>

<i><b> * Tìm hiểu bài:</b></i>

- Gọi 1 HS đọc tồn bài thơ.
- Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi.

+Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong
bài?

+Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên
điều gì?

+ Mỗi khổ thơ nói lên điều gì?

- 1 HS đọc thành tiếng.

+ Câu thơ: Nếu chúng mình có phép lạ
được lặp lại ở đầu mỗi khổ thơ và 2 lần
trước khi hết bài.

+ Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ là rất
tha thiết, mong mỏi một thế giới hoà bình,
tốt đẹp, trẻ em được sống đầy đủ và hạnh
phúc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng

khổ thơ?

- Gọi HS nhắc lại ước mơ của thiếu nhi qua
từng khổ thơ.

+ Em hiểu câu thơ “Mãi mãi khơng có mùa
<i>đơng” ý nói gì?</i>

+ Câu thơ: Hố trái bom thành trái ngon có
nghĩa là mong ước điều gì?

+ Em thích ước mơ nào của các bạn thiếu
nhi trong bài thơ? Vì sao?

- Ví dụ:

* Em thích ước mơ hái triệu vì sai xuống
đúc thành ơng mặt trời mới để trái đất khơng
cịn mùa đơng vì em rất u mùa hè. Em
mong ước khơng có mùa đơng để những bạn
nhỏ nhà nghèo khơng cịn sợ khơng có áo
ấm mặc.

* Em thích ước mơ biến trái bom thành trái
ngon bên trong chứa tồn kẹo vì trẻ em ai
cũng thích ăn kẹo và vui chơi…

+ Khổ 1: Ước cây mau lớn để cho quả
ngọt.

+ Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm
việc.

+ Khổ 3: Ước mơ khơng cịn mùa đơng giá
rét.

+ Khổ 4: Ước khơng có chiến tranh.

+ Câu thơ nói lên ước muốn của các bạn
thiếu nhi: Ước khơng cịn mùa đơng giá
lạnh, thời tiết lúc nào cũng dễ chịu, khơng
cịn thiên tai gây bão lũ, hay bất cứ tai hoạ
nào đe doạ con người.

+ Các bạn thiếu nhi mong ước khơng có
chiến tranh, con người ln sống trong hồ
bình, khơng cịn bom đạn.

+ HS phát biểu tự do.

* Em thích hạt giống vừa gieo chỉ trong
chớp mắt đã thành cây đầy quả và ăn được
ngay vì em rất thích ăn hoa quả và cây lớn
nhanh như vậy để bố mẹ, ông bà không
mất nhiều công sức chăm bón.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Bài thơ nói lên điều gì?

- Ghi ý chính của bài thơ.

<i><b> * Đọc diễn cảm và thuộc lòng:</b></i>

- GV đưa ra bảng phụ để giúp HS định
hướng đọc đúng.

Nếu chúng mình có phép lạ
<i> Bắt hạt giống nảy mầm nhanh</i>
<i> Chớp mắt/ thành cây đầy quả</i>
<i> Tha hồ/ hái chén ngọy lành</i>

<i> Nếu chúng mình có phép lạ</i>
<i> Hố trái bom/ thành trái ngon</i>
<i> Trong ruột khơng có thuốc nổ</i>
<i> Chỉ tồn keo với bi trịn</i>
- Gv hướng dẫn đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài.

- Nhận xét giọng đọc và cho điểm từng HS.
- Yêu cầu HS cùng học thuộc lịng theo cặp.

bầu trời vì em rất thích khám phá thế giới
và làm việc để giúp đỡ bố mẹ.

+ <i><b>Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói về</b></i>
<i><b>ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những</b></i>
<i><b>phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn.</b></i>
- 2 HS nhắc lại ý chính.

- 4 em đọc – Hs nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng từng khổ
thơ. GV có thể chỉ định theo hàng dọc hoặc
hàng ngang các dãy bàn.

- Tổ chức cho HS đọc thuộc lịng tồn bài.
- Bình chọn bạn đọc hay nhất và thuộc bài
nhất.

- Nhận xét và cho điểm từng HS.
<b>3. Củng cố – dặn dị:</b>

- Hỏi: Nếu mình có phép lạ, em sẽ ước điều
gì? Vì sao?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ.

- 2 HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra
học thuộc lòng cho nhau.

- Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, mỗi HS
đọc 1 khổ thơ.

</div>

<!--links-->