Tải Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 4: Luyện từ và câu - Luyện tập về từ ghép và từ láy - Giáo án Luyện từ và câu lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 4</b>
<b>LUYỆN TỪ VÀ CÂU</b>

<b>LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>

- Nhận diện được từ ghép và từ láy trong câu văn, đoạn văn .

- Xác định được mơ hình cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại
và từ láy: láy âm, láy vần, láy cả âm và vần.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT 1, BT 2, bút dạ.

- Từ điển Tiếng Việt hoặc phô tô vài trang cho nhóm HS.

<b>III. Hoạt động trên lớp:</b>

<i>Hoạt động của thầy</i> <i>Hoạt động của trò</i>

<b>1. KTBC:</b>

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi:

1) Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ và phân
tích?

2) Thế nào là từ láy? Cho ví dụ và phân tích?

<b>2. Bài mới:</b>

<b> a. Giới thiệu bài </b>

- Tiết luyện từ và câu hôm nay các em sẽ
luyện tập về từ ghép và từ láy. Biết được mơ
hình cấu tạo của từ ghép và từ láy .

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Đọc các từ mình tìm được.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> b. Hướng dẫn làm bài tập </b>
<b> Bài 1 </b>

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu
hỏi.

- Nhận xét câu trả lời của câu HS.

<b> Bài 2</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Phát giấy kẻ sẵn + bút dạ cho từng nhóm
Yêu cầu HS trao đổi và làm bài trong nhóm.
- Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng. Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Chốt lại lời giải đúng.

- Hỏi:

+ Tại sao em lại xếp <i>tàu hỏa</i> vào từ ghép
phân

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Thảo luận cặp đôi và trả lời:
+ Từ <i>bánh trái </i>có nghĩa tổng hợp.
+ Từ <i>bánh rán </i> có nghĩa phân loại.

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Nhận đồ dùng học tập, làm việc trong
nhóm.

- Dán bài, nhận xét, bổ sung.

- Chữa bài.

Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Ruộng đồng, làng xóm,
núi non gị đống, bờ bãi, hình dạng, màu sắc

Từ ghép có nghĩa phân loại: Xe điện, xe đạp, tàu hỏa,
đường ray, máy bay

+ Vì <i>tàu hỏa</i> chỉ phương tiện giao thơng
đường sắt , có nhiều toa , chở được nhiều
hàng, phân biệt với tàu thủy, ..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

loại ?

+ Tại sao em lại xếp <i>núi non</i> vào từ ghép tổng
hợp?

- Nhận xét, tuyên dương các em giải thích
đúng, hiểu bài.

<b> Bài 3</b>

- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.

- Phát giấy + bút dạ. Yêu cầu HS làm việc
trong nhóm .

- Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng . Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Chốt lại lời giải đúng.

- Hỏi :

+ Muốn xếp các từ láy vào đúng ô cần xác
định những bộ phận nào ?

- Yêu cầu HS phân tích mơ hình cấu tạo của

lên cao hơn so với mặt đất.

- 2 HS đọc thành tiếng.
- Hoạt động trong nhóm.

- Nhận xét, bổ sung.

- Chữa bài.

+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu:
Nhút nhát

+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: Lao
xao, lạt xạt.

+ Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở cả âm
đầu và vần: Rào rào, he hé.

+ Cần xác định các bộ phận được lặp lại:
âm đầu, vần, cả âm đầu và vần.

- Ví dụ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

một vài từ láy .

- Nhận xét, tuyên dương những em hiểu bài .

<b>3. Củng cố – dặn dị:</b>

- Hỏi:

+ Từ ghép có những loại nào? Cho ví dụ?

+ Từ láy có những loại nào? Cho ví dụ?
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dị HS về nhà làm bài tập 3 và chuẩn bị
bài sau.

</div>

<!--links-->