Tải Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Đức Thọ năm học 2018 - 2019 - Đề thi lớp 9 môn Ngữ văn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Đức Thọ năm học 2018 - 2019</b>
<i><b>Câu 1:</b> (2,0 điểm)</i>

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các u cầu.

<i>Ơi! Văn chương. Trong văn chương dịng dịng chứa chan lòng nhân từ. Chữ chữ bao</i>
<i>dung, thương cảm, xót xa, đầy tiếc nuối… Giọng thầy đầy trầm ấm nghe êm êm như</i>
<i>ru như hát. Tơi cịn nhớ thầy bảo rằng như thế nào mới được coi là văn chương. Như</i>
<i>thế nào mới được xem một tác phẩm nghệ thuật hài hịa. Rồi thầy phân tích hình</i>
<i>tượng “lúa níu anh trật dép” trong bài thơ Thăm qua của nhà thơ Trần Hữu Thung.</i>
<i>Lúa mà như người. Cây lúa có đời sống và dạt dào tình cảm như người. Trong tơi bắt</i>
<i>đầu xuất hiện tình u văn chương từ khi đó, Ồ! Thì ra văn chương cũng có lời giải</i>
<i>như tốn học. Thậm chí có nhiều cách giải thơng thống hơn tốn. Đặc biệt, trong</i>
<i>văn chương, mỗi người có một cách nhìn, một cách cảm... rất khác nhau, phong phú</i>
<i>và đa dạng.</i>

(Y Phương, Tôi đến đây và tôi ở lại, Văn học và tuổi trẻ, số 1(371) năm 2017)
a) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.

b) Đoạn văn thể hiện nội dung gì?

c) Chỉ rõ ít nhất 02 phép tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn.

d) Theo em, vì sao tác giả viết “Thì ra văn chương cũng có lời giải tốn học”?

<i><b>Câu 2:</b> (3,0 điểm)</i>

<i>Khơng phải trớc mơ nào cũng có thể trở thành hiện thực nhưng con người sống cần</i>
<i>phải biết ước mơ.</i>

Viết bài văn nghị luận ngắn trình bày suy nghĩ của em về ý kiến trên.

<b>Câu 3:</b><i> (5,0 điểm)</i>

Cảm nhận của em về hình ảnh người bà trong bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt
(Ngữ văn 9, tập một).

--- HẾT

</div>

<!--links-->
<a href=' /> Tải Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán Phòng GD&ĐT Đan Phượng năm học 2018 - 2019 - Đề thi Toán lớp 8 học kì 2 năm 2019

• 1
• 195
• 3