Đề cương Học kì 2 môn GDCD năm học 2016-2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
<b>NHĨM GDCD</b>

<b>NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II</b>
<b>Mơn: GDCD 6</b>

<b>Năm học 2016-2017</b>
<b>I.Lí thuyết</b>

<b>Câu 1:Nhà nước ta quy định thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công</b>
dân. Liên hệ bản thân?

<b>Câu 2 : Nêu khái niệm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể,</b>
sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? Cho ví dụ trong thực tế đời sống.

<b>Câu 3: Pháp luật nước ta quy định như thế nào về quyền được pháp luật bảo</b>
hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm? Liên hệ quyền
bản thân em được hưởng.

<b>Câu 4: Chúng ta cần thực hiện quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng,</b>
thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm bằng cách nào?

<b>Câu 5: Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?</b>

<b>Câu 6:Nêu biểu hiện của của người thực hiện nghiêm chỉnh quyển khả xâm</b>
phạm về chỗ ở của công dân? Liên hệ bản thân em.

<b>Câu 7: Quyền được đảm bảo an tồn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín</b>
của cơng dân là thế nào?

<b>Câu 8: Theo em những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về bí mật</b>

thư tín, điện thoại,điện tín?

<b>Câu 9: Người vi phạm an tồn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của</b>
cơng dân sẽ bị pháp luật xử lí như thế nào?

II.Bài tập

<b>Bài 1 : Hà và Minh là học sinh lớp 6. Hằng ngày, hai bạn đi bộ từ nhà đến</b>
trường. Con đường này thường vắng vẻ và thỉnh thoảng em gặp một nhóm
con trai lớn hơn. Nhóm này thường trêu trọc, giật tóc Hà. Nếu em là bạn
Minh, em sẽ làm gì?

<b> Bài 2: Em sẽ phải làm gì khi gặp những trường hợp sau:</b>
-Nhặt được thư của người khác.

-Nhìn thấy bạn lấy trộm thư hoặc nghe trộm điện thoại của người khác.
-Bố, mẹ, anh, chị xem thư của em mà không hỏi ý kiến em?

<b> Bài 3: HS làm bài tập ở bài 16 (d,đ) SGK trang 44.</b>

<i><b> Ngoài các bài tập trên, HS có thể làm thêm các bài tập khác có liên </b></i>
<i><b>quan đếnphần lí thuyết trên.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NHĨM GDCD</b> <b>Mơn: GDCD 7</b>
<b>Năm học 2016-2017</b>
<b>I.Lí thuyết:</b>

<b>Câu 1:Em hiểu thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Tại sao phải sống và</b>
làm việc có kế hoạch?

<b>Câu 2: Em hãy nêu bổn phận của trẻ em đối với gia đình, nhà trường, xã hội và</b>
đất nước?

<b>Câu 3: Mơi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như thế nào đối</b>
với đời sống con người? Em hiểu thế nào là bảo vệ môi trường và tài nguyên
thiên? Kể tên một số tài nguyên?

<b>Câu 4: Cho ví dụ về những việc làm ô nhiễm môi trường, phá hoại tài ngun?</b>
Nêu những biện pháp góp phần bảo vệ mơi trường và tài nguyên thiên nhiên?
<b>Câu 5: Em hiểu thế nào là di sản văn hóa? Cho ví dụ? Tại sao phải giữ gìn, bảo</b>
vệ những di sản văn hóa, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử- văn hóa?

<b>Câu 6:Em hiểu thế nào là quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo?</b>
<b>Câu 7: Mê tín dị đoan là gì? Tại sao phải chống mê tín dị đoan?</b>

<b>Câu 8: Bộ máy nhà nước ta bao gồm những loại cơ quan nào? Mỗi loại cơ quan</b>
gồm những cơ quan cụ thể nào?

<b>Câu 9: Vì sao gọi quốc hội là cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân và là cơ</b>
quan quyền lực nhà nước cao nhất? Quốc hội làm nhiệm vụ gì?

<b>Câu 10: Giải thích vì sao Nhà nước ta là Nhà nước của dân, do dân, vì dân?</b>
<b>II.Bài tập</b>

<b>Bài 1. Tình huống: “Chị H có hộ khẩu ở Hà Nội, do sơ xuất nên gia đình để thất</b>
lạc bản chính giấy khai sinh của con trai.

a. Chị H có thể xin cấp lại giấy khai sinh cho con không?
b. Nếu có thể thì chị H cần phải chuẩn bị những giấy tờ gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

khắc chữ trên vách là một kỉ niệm của du khách để cho hậu thế biết: nơi đây đã
có người đến thăm vào thời gian nào.

a. Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao?
b. Em sẽ làm gì để thể hiện quan điểm của mình?

<b>Bài 3. Tình huống: Hịa là một cơ bé 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng cơm</b>
gần nhà Bích. Chứng kiến cảnh Hịa bị chủ hàng cơm bắt làm những công việc
nặng nhọc, lại thường xuyên chửi mắng, đánh đập, Bích rất thương Hịa nên có
ý định tố cáo hành động đó với cơ quan cơng an. Nhưng Hồng can ngăn và nói:
<i>‘‘Chúng mình cịn nhỏ làm gì có quyền được tố cáo người khác, với lại chuyện</i>
<i>này là bình thường mà’’</i>

a. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hồng khơng? Vì sao?
b. Nhận xét về hành vi của chủ hàng cơm ?

c. Nếu được chứng kiến cảnh của Hịa, em sẽ làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ
<b>NHĨM GDCD</b>

<b>NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II</b>
<b>Mơn: GDCD 8</b>

<b>Năm học 2016-2017</b>
<b>I.Lí thuyết:</b>

<b>Câu 1: Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân? Quyền sở hữu tài sản bao </b>
gồm những quyền gì? Nêu nội dung.

<b> Câu 2: Những tài sản nào là tài sản thuộc sở hữu của công dân? Đối với tài sản </b>
của người khác, công dân phải làm gì?

<b>Câu 3: Thế nào là quyền tự do ngôn luận? Trách nhiệm của công dân khi thực </b>
hiện quyền trên?

<b>Câu 4: Cơng dân có thể thực hiện quyền tự do ngôn luận bằng những cách nào? </b>
Liên hệ bản thân em.

<b>Câu 5: Hiến pháp là gì? Từ khi thành lập đến nay( 1945), nước ta đã ban hành </b>
mấy bản Hiến pháp? Đó là vào những năm nào? Trình bày nội dung của các bản
Hiến pháp đó?

<b>Câu 6: Cơ quan nào có quyền lập pháp và hành pháp? Cơng dân cần có trách </b>
nhiệm gì đối với Hiến pháp?

Câu 7: Thế nào là pháp luật? Nêu những đặc điểm chính của pháp luật?

<b>Câu 8: Cơng dân có trách nhiệm như thế nào đối với pháp luật? Liên hệ bản</b>
thân em.

<b>II.Bài tập</b>

<b>Bài 1. Tỡnh huống: T là học sinh chậm tiến, thường xuyên giao du với bọn xấu </b>
và bị chúng lôi kéo vào con đường nghiện ngập. Có lần chúng bắt T phải lấy
trộm tiền của các bạn cùng lớp để nộp cho chúng. Là bạn học cùng lớp với T, em
sẽ làm gì để giúp đỡ bạn?

<b>Bài 2. Tình huống: Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội </b>
quy trường lớp như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ, đơi

lần cịn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những
vi phạm của Bình? Căn cứ để xử lí những vi phạm đó? Trong các hành vi trên
của Bình, hành vi nào là hành vi vi phạm pháp luật?

<i><b> Ngoài hai bài tập trên, HS có thể làm thêm các bài tập khác có liên quan </b></i>
<i><b>đến phần lí thuyết trên.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

TRƯỜNG THCS NGƠ GIA TỰ
<b>NHĨM GDCD</b>

<b>NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II</b>
<b>Mơn: GDCD 9</b>

<b>Năm học 2016-2017</b>
<b>I.Lí thuyết:</b>

<b>Câu 1: Thế nào là hơn nhân? Nhà nước đã có những quy định cụ thể như thế </b>
nào về hôn nhân?

<b> Câu 2: Thế nào là quyền tự do kinh doanh? Cho ví dụ minh họa.</b>
<b> Câu 3: Thế nào là thuế? Trách nhiệm của công dân đối với thuế?</b>
Câu 4: Cơng dân có thể thực hiện quyền và nghĩa vụ lao động ra sao?

<b> Câu 5: ThÕ nµo lµ quyền tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã hội? Cơng </b>
dân có thể tham gia quản lí Nhà nước và quản lí xã hội bằng những cách nào?
Cho ví dụ minh họa.

Câu 6: Trách nhiệm của cơng dân đối với việc tham gia quản lí Nhà nước và xã
hội?

Câu 7: Thế nào là bảo vệ Tổ quốc? Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc thuộc về ai?
Câu 8: Để thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, ngay từ khi còn ngồi trên ghế
nhà trường, chúng ta cần làm gì?.

<b>II.Bài tập</b>

<b>Bài 1: Sau khi thỏa thuận và kí cam kết với cơng ti trách nhiệm hữu hạn Hồng </b>
Long về tiền cơng, thời gian lao động và các điều kiện khác, chị Ba được nhận
vào làm việc tại công ti. Làm việc được hơn một tháng, thấy có nơi khác cơng
việc cũng như thế nhưng trả công cao hơn, chị đã thôi việc mà không báo trước
cho giám đốc công ti.

<b>a)</b> Bản cam kết giữa chị Ba và Giám đốc công ti trách nhiệm hữu hạn
Hồng Long có phải là hợp đồng lao động khơng?

<b>b)</b> Chị Ba có thể tự ý thơi việc được khơng? Như vậy có phải là vi phạm hợp
đồng lao động khơng? Vì sao?

Bài 2: Nhà Hồ có hai anh em. Anh trai Hồ vừa có giấy gọi nhập ngũ đợt này.
Hay tin, mẹ Hồ khơng muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm mọi
cách để xin cho anh ở lại. Nếu em là Hồ, em sẽ làm gì?

<i><b> </b></i>Ngoài hai bài tập trên, HS có thể làm thêm các bài tập khác có liên quan đến phần lí
thuyết trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->