Kết bài trong bài văn kể chuyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tập làm văn :

<b>Kiểm tra bài cũ :</b>

<b>1.Trong bài văn kể chuyện</b>

<b>có mấy cách mở </b>

<b>bài . Nêu từng cách mở bài ?</b>

Trong bài văn kể chuyện có 2 cách mở bài :

a.Mở bài trực tiếp

: Kể ngay vào sự việc mở đầu

câu chuyện.

b.Mở bài gián tiếp

: Nói chuyện khác để dẫn vào

câu chuyện định kể.

<b> 2.Em hãy đọc phần mở đầu truyện Hai </b>

<b>bàn tay theo cách mở bài gián tiếp.</b>

Từ hai bàn tay, một người yêu nước và dũng

cảm có thể làm nên tất cả. Điều đó tơi rất thấm thía

mỗi khi nhớ lại cuộc nói chuyện giữa tơi và Bác Hồ

ngày chúng tơỉ ở Sài Gịn năm ấy . Câu chuyện thế

này:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

I/ Nhận xét

:

1/ Đọc lại truyện

<b>Ơng Trạng thả diều.</b>

2/ Tìm đoạn kết bài của truyện.

3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét

làm đoạn kết bài.

M :

Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên

của người xưa: “Có chí thi nên”. Ai nỗ lực vươn lên,

người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước .

4/ So sánh 2 cách kết bài nói trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

BT1 : Đọc lại truyện

Ông Trạng thả diều

(SGK TV 4 tập1 trang 104)

Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng

nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là

Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.

Nhận xét

BT2 : Tìm đoạn kết bài của truyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

Bài tập 3

Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm

đoạn kết bài:

M:

C

âu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khun

của người xưa: “Có chí thì nên”, Ai nỗ lực vươn lên,

người ấy sẽ đạt được điều mình mong ước

.

Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Bài tập 4:

So sánh 2 cách kết bài nói trên

.

Kết bài của truyện

Ông Trạng thả diều(ở bài tập 2)

Kết bài của truyện

Ông Trạng thả diều(ở bài tập 3)
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé

thả diều đỗ Trạng nguyên . Ông
Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi .
Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của
nước Nam ta.

Câu chuyện này giúp em thấm thía
hơn lời khuyên của người xưa: “Có
chí thì nên”.Ai nỗ lực vươn lên,

người ấy sẽ đạt được điều mình
mong ước.

-K

-K

ết cục của câu chuyện

ết cục của câu chuyện

không bình luận gì thêm

khơng bình luận gì thêm

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

kết bài không mở rộng

kết bài không mở rộng

kết bài mở rộng

_{kết bài mở rộng}

-Có lời đánh giá, bình luận

-Có lời đánh giá, bình luận

thêm cuối câu chuyện.

thêm cuối câu chuyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bài tập 4:

So sánh 2 cách kết bài nói trên

.

Kết bài của truyện

Ơng Trạng thả diều(ở bài tập 2)

Kết bài của truyện

Ông Trạng thả diều(ở bài tập 3)

.

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé
thả diều đỗ Trạng nguyên . Ông
Trạng khi ấy mới có mười ba
tuổi . Đó là Trạng nguyên trẻ
nhất của nước Nam ta

Câu chuyện này giúp em thấm
thía hơn lời khun của người
xưa: “Có chí thì nên”.Ai nỗ lực
vươn lên, người ấy sẽ đạt được

điều mình mong ước

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Tập làm văn :

<b>_{Kết bài trong bài văn kể chuyện}</b>

<i><b>II.Ghi nhớ</b></i>

Có 2 cách kết bài:

1.Kết bài mở rộng :

2. Kết bài không mở rộng :

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

III.Luyện tập

1/ Sau đây là một số kết bài của chuyện Rùa và thỏ. Em hãy cho biết

đó là những kết bài theo cách nào?

a.Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích,
bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đích trước

nó.

b.Câu chuyện Rùa và Thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai
hay ỷ vào sức mình mà chủ quan, biếng nhác.

c. Đó là tồn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại
trước anh rùa có quyết tâm cao.

d.Nghe xong câu chuyện cô giáo kể, ai cũng tự nhủ: Không bao giờ được
lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân.

e.Cho đến bây giờ, mỗi khi nhớ lại chuyện chạy thi với rùa, tôi vẫn đỏ
mặt vì xấu hổ. Mong sao đừng ai mắc bệnh chủ quan, hợm hĩnh như thỏ
tôi ngày nào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

III.Luyện tập

Bài tập 2: Tìm phần kết bài của các truyện sau. Cho biết đó là những kết
bài theo cách nào?

Tên truyện

Kết bài

Kiểu kết bài

Một người

chính trực

Nỗi dằn

vặt của

An-đrây-ca

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

Bài tập 3:

Bài

Kết bài không mở rộng

Kết bài mở rộng

Một

người

chính

trực

Tơ Hiến Thành tâu: “Nếu

Thái hậu hỏi người hầu hạ

giỏi thì thần xin cử Vũ Tán

Đường, còn hỏi người tài ba

giúp nước, thần xin cử Trần

Trung Tá

.

Viết thêm kết bài của truyện “Một người chính trực hoặc
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” theo cách kết bài mở rộng

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

Bài tập 3:

Bài

Kết bài không mở rộng

Kết bài mở rộng

Nỗi dằn

vặt của

An-đrây-ca

Nhưng An-đrây-ca không

nghĩ như vậy.Cả đêm đó, em

ngồi nức nở dưới gốc cây táo

do tay ông vun trồng. Mãi sau

này, khi đã lớn, em vẫn ln

tự dằn vặt: “giá mình mua

thuốc về kịp thì ơng cịn sống

thêm được ít năm nữa.

.

Viết thêm kết bài của truyện “Một người chính trực hoặc
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca” theo cách kết bài mở rộng

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

<i><b>II.Ghi nhớ</b></i>

Có 2 cách kết bài:

1.Kết bài mở rộng : nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời

bình luận về câu chuyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2011

Tập làm văn :

<b>Kết bài trong bài văn kể chuyện</b>

Học thuộc nội dung cần ghi nhớ

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->