Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (822.77 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
KIỂM TRA BÀI CŨ
<i><b>N</b><b>êu ý nghĩa </b></i>
<i><b>của số trung </b></i>
<i><b>bình cộng?</b></i>
<i><b>B</b><b>ài 16 sách giáo khoa trang 20:</b></i><b>Quan sát </b>
<b>bảng và cho biết có nên dùng số trung </b>
<b>bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu hay </b>
<b>khơng? Vì sao? </b>
<b>Giá trị</b>
<b> (x)</b>
<b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>90</b> <b>100</b>
<b>Tần số</b>
<b> (n)</b>
<b>3</b> <b>2</b> <b>2</b> <b>2</b> <b>1</b> <b>N=10</b>
Thứ 4/22/1/2014 Tiết 48 : LUYỆN TẬP
Theo dõi thời gian làm một bài tốn (tính bằng phút) của 50 học sinh , thầy giáo lập
được bảng sau:
<b>Thời gian (x)</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b> <b>11</b> <b>12</b>
<b>Tần số (n)</b> <b>1</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>8</b> <b>5</b> <b>3</b> <b>2</b> <b>N = 50</b>
<i><b>N</b><b>êu các bước </b></i>
<i><b>số trung bình </b></i>
<i><b>cộng của một </b></i>
<i><b>dấu hiệu?</b></i>
<b>Bài 17 SGK trang 20:</b>
a/ Tính số trung bình cộng.
b/ Tìm mốt của dấu hiệu
+ Nhân từng giá trị với tần số tương ứng.
+ Cộng tất cả các tích vừa tìm được
+ Chia tổng đó cho số các giá trị (tức là
tổng các tần số)
<i><b>Mu</b><b>ốn tính được </b></i>
<i><b>số trung bình </b></i>
<i><b>cộng b</b><b>ằng </b></i>
<i><b>trên ta c</b><b>ầ</b><b>n l</b><b>àm</b></i>
<i><b>như thế nào?</b></i>
<b>Các tích x.n</b>
<b>3</b> <b>12 </b> <b>20</b> <b>42</b> <b>56</b> <b>72</b> <b>72</b> <b>50</b> <b>33</b> <b>24</b> <b><sub>Tổng:384</sub></b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
<b> </b>
384
7,68
50
<i>X</i>
<i><b>Mốt của dấu </b></i>
<i><b>hiệu là gì?</b></i>
<i><b>Mốt của dấu </b></i>
Thứ 4/22/1/2014
Tiết 48 : LUYỆN TẬP
<b>b/ Mốt của dấu hiệu là: M<sub>0</sub> = 8 vì có tần số là 9</b>
<b>Chiều cao (sắp xếp theo </b>
<b>khoảng).</b> <b>Tần số (n)</b>
105
110 – 120
121 – 131
132 – 142
143 – 153
155
1
7
35
45
11
1
<b>N = 100</b>
<b>Bài 18 SGK trang 21:</b>
Thứ 4/22/1/2014 Tiết 48 : LUYỆN TẬP
<i><b>GIẢI</b></i>
<b>a/Bảng này khác so với những bảng “tần số”đã biết là trong </b>
<b>cột giá trị ( chiều cao)người ta ghép các lớp giá trị của dấu </b>
<b>hiệu theo từng lớp (hay sắp xếp theo khoảng)</b>
<b>b/ Tính số trung bình cộng .</b>
<b>Chiều cao</b> <b>Giá trị trung </b>
<b>bình :x</b> <b>Tần số :n</b> <b>Các tích :x.n</b>
105
110 – 120
121 – 131
132 – 142
143 – 153
155
1
7
35
45
11
1
N = 100 <b>Tổng:</b>
105
6165
4410
805
105
155
148
GTTB = (110 +120):2 = 230 : 2 = 115
13268
100
132, 68
<i>X</i>
<b>Bài tập 11- SBT /6</b>
Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dãy giá trị sau bằng cách
lập bảng:
2
,
22
30
1
.
32
2
.
31
1
.
Tần
số
Mốt của dãy giá trị đã cho là :M<sub>0</sub>= 19