HOẠT ĐỘNG PTTC - KNXH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG HỶ
<b>TRƯỜNG MẦM NON NAM HÒA</b>

<b></b>

<b>------GIÁO ÁN THAO GIẢNG</b>

<b> </b>

<b>Chủ đề: Bé ngoan</b>

<b>Lĩnh vực: PTTC - KNXH</b>
<b>Hoạt động: KNXH</b>

<b>Bài dạy: Giáo dục phòng chống xâm hại vùng riêng tư</b>
<b>Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi </b>

<b>Thời gian: 25 - 30 phút</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Năm học 2019 – 2020</b></i>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b>Hoạt động: KNXH</b>

<b>Bài dạy: Giáo dục phòng chống xâm hại vùng riêng tư</b>

<b>1. Mục đích - yêu cầu</b>
<b>+ Kiến thức</b>

- Trẻ nhận biết, phân biệt tên gọi những bộ phận thuộc vùng riêng tư trên
cơ thể bạn trai và bạn gái;

- Trẻ nhận biết một số hành vi như sờ, động, vuốt ve vùng riêng tư của

người khác đó là hành vi xâm hại vùng riêng tư.

- Trẻ nhận biết và biết cách phịng chống và cách kêu cứu, cách thốt
hiểm khi bị người khác thực hiện các hành vi xâm hại vùng riêng tư.

<b>+ Kỹ năng</b>

- Rèn kỹ năng quan sát, phán đốn, suy luận; giải quyết tình huống

- Rèn cho trẻ một số kỹ năng thoát hiểm khi bị người xấu khống chế; xâm hại
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

<b>+ Thái độ:</b>

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động;

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ cơ thể của mình và khơng xâm hại cơ
thể của người khác.

<b>2. Chuẩn bị:</b>
<b>+ Của cô:</b>

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng thiết kế trên Powerpoint.
- Các bài hát: Bé yêu biển, Năm ngón tay xinh

- Đoạn video: Nguyên tắc đồ bơi, video tình huống
- Xúc xắc, câu hỏi.

<b>+ Của trẻ:</b>

- Trang phục gọn gàng, đẹp

<b>3. Tiến hành:</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>* Hoạt động 1: Tiếp cận với các bộ phận trên cơ</b>

<b>thể bé:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô và trẻ cùng đọc bài vè về các bộ phận trên cơ thể:
Ve vẻ vè ve

Cái vè tơi kể
Hay cười hay nói
Là cái miệng xinh
Múa dẻo nhịp nhàng
Là đôi tay khéo
Lon ton chạy nhảy
Là đôi bàn chân

Giúp em học bài
Là đôi mắt sáng
Mùi thơm em thấy
Là cái mũi xinh
Âm thanh rộn ràng
Nhờ hai tai thính
Ve vẻ vè ve.

- Chúng mình vừa đọc bài vè về những bộ phận nào?
- Để cơ thể khỏe mạnh chúng mình phải làm gì?

- Giáo dục trẻ: Và đặc biệt chúng mình cịn cần phải
có những kiến thức và kỹ năng bảo vệ cơ thể nữa đấy.
+ Cô và chúng mình cùng đến với biển qua màn hình
nhé (Cơ và trẻ cùng vận động bài “Bé yêu biển lắm”
- Lớp chúng mình ai đã được đi biển rồi?

- Khi ra biển tắm các con thường mặc trang phục
như thế nào

+ Bạn gái thường mặc gì?
+ Bạn trai thường mặc gì?

- Chúng mình đã có rất nhiều ý kiến, bây giờ cơ mời
chúng mình cùng hướng lên màn hình nào

( Cho trẻ quan sát hình ảnh bạn trai và bạn gái mặc quần
sc, đùi, quần áo bơi, bikini)

- Vì sao các bạn gái phải mặc bikini? Và các bạn trai
phải mặc quần đùi?

- Tại sao lại phải che lại những bộ phận đó?

<i><b>* Hoạt động 2: Giáo dục phịng chống xâm hại</b></i>
<i><b>vùng riêng tư:</b></i>

<b>+ Nhận biết vùng riêng tư:</b>

- Các con đặt tên chung cho những bộ phận không

được cho người khác nhìn thấy và khơng được động
vào là gì?

- Trẻ chào khách
- Trẻ đọc cùng cô

- Trẻ kể

- Để cơ thể khỏe mạnh
chúng ta cần ăn uống đủ
chất,tập thể dục đều đặn,
giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch
sẽ

- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời

- Bikini
- Quần đùi…
- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Vùng riêng tư của các bạn trai là những vùng nào?
(Cho trẻ xem hình )

- Vùng riêng tư của các bạn gái là những vùng nào?
(Cho trẻ xem hình )

- Cơ chốt lại: Vùng riêng tư gồm có vùng ngực đối với

bạn gái, vùng bụng dưới và vùng mông đối với bạn
trai và bạn gái (Cho xem hình ảnh)

- Đã là “Vùng riêng tư” thì chúng mình phải như thế
nào?

(Cô chốt lại Đã là “vùng riêng tư” thì chúng mình
phải che lại khơng cho mọi người nhìn thấy, đụng
chạm vào ngồi những vùng riêng tư mà chúng mình
vừa được quan sát ra cịn có vùng miệng cũng là

vùng riêng tư mà chúng ta cũng không được cho ai
động vào nhé)

<i><b>+ Giới thiệu nguyên tắc đồ bơi</b></i>

- Để bảo vệ cơ thể cô sẽ dạy các con 1 nguyên tắc đó
là “Nguyên tắc đồ bơi”

( Cho trẻ xem “Nguyên tắc đồ bơi”)

- Cô vừa cho chúng mình xem nguyên tắc gì?
- Nguyên tắc nhắc chúng mình điều gì?

- Nếu ai đó muốn động chạm vào thì chúng mình
phải nói với ai?

<b>+ </b><i><b>Xem video về bé Mai:</b></i>

*Cơ mời chúng mình cùng xem đoạn phim và chúng

mình cùng suy nghĩ xem nếu chúng mình là bạn Mai
chúng mình sẽ làm gì?

- Nếu con là bạn Mai thì con sẽ làm gì?

- Nếu ai đó cố tình nhìn, nói, đụng chạm vào vùng
riêng tư của con hoặc yêu cầu con nhìn và đụng
chạm vùng riêng tư của họ thì các con sẽ làm gì?

<b>- Cơ và trẻ đồng thanh:</b>

<b>+ </b>Phản đối (Nói “Khơng”, xua tay, cắn, tấn công lại

<b>+</b> Bỏ chạy, chạy thật nhanh đến nơi đông người,

- Vùng riêng tư

- Vùng bụng dưới và vùng
mông đối với bạn trai

- Vùng ngực,vùng bụng dưới
và vùng mông đối với bạn
gái

- Trẻ lắng nghe

- Phải bảo vệ

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ quan sát

- Nguyên tắc đồ bơi

- Không ai được chạm vào
vùng riêng tư của con

- Bố mẹ

- Trẻ xem

- Con sẽ kêu, chạy…

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

đồng thời hô to để mọi người chú ý đến mình.

<b>+</b> Kể lại tất cả câu chuyện mà người xấu đã làm với
con cho bố mẹ và những người các con tin cậy để
bảo vệ các con được an toàn hơn.

(Cho trẻ xem tiếp đoạn video)
- Bạn Mai đã làm gì?

- Và nói cho ai nghe?

<b>* Hoạt động 3: Củng cố:</b>
<i><b>+ Trò chơi “Xúc sắc kì diệu”</b></i>

- Nhiệm vụ của chúng mình là phải tung xúc xắc lên
khi xúc xắc dừng ở ô nào thì chúng mình phải suy
nghĩ và trả lời câu hỏi ở ơ số đó

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi

<b>+ Câu hỏi 1:</b><i>Theo các con, những người muốn xâm</i>
<i>hại vùng riêng tư của các con thì họ sẽ hành động</i>
<i>như thế nào? </i>

(Cơ cho trẻ xem hình ảnh minh họa).
- Cô củng cố lại câu trả lời

<b>+ Câu hỏi 2:</b><i>Để người khác không xâm hại đến</i>
<i>vùng riêng tư của mình thì các con phải làm gì?</i>

(Cho trẻ xem hình ảnh minh họa).
- Cơ củng cố lại câu trả lời

<b>+ Câu hỏi 3:</b><i>Ai là người các con có thể đồng ý cho</i>
<i>nhìn và đụng chạm vào vùng riêng tư của các con</i>
<i>khi cần thiết? Đó là khi nào? </i>

- Cơ chốt lại: Chỉ có bố, mẹ được nhìn và đụng chạm
vào vùng riêng tưcủa chúng mình để vệ sinh khi chúng

- Trẻ xua tay: Cháu khơng
thích chú đừng lại gần cháu
- Mẹ nghe

- Rủ đi chơi, cho quà bánh,
cho tiền để dụ dỗ các con

- Phải mặc quần áo kín
khơng để hở vùng riêng tư,
khơng tiếp xúc với người
lạ, không nhận đồ chơi và
quà của người lạ, không đi
một mình đặc biệt là ở
những chỗ tối, chỗ vắng
người, không đi chơi với
người lạ mà không được sự
đồng ý của bố mẹ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

mình cịn bé cịn khi lớn rồi chúng mình phải tự mình
làm cơng tác vệ sinh và bố mẹ cũng không được động
vào vùng riêng tư của các chúng mình nữa

- Cịn ai được động vào vùng riêng tưcủa các con nữa?
- Bác sỹ được động vào khi nào? và phải được sự đồng
ý của ai?

(Xuất hiện hình ảnh minh họa).

<i><b>+ Trị chơi 2: Bé đi cơng viên:</b></i>

- Chúng mình rất xuất sắc cơ sẽ thưởng cho chúng
mình một chuyến đi chơi công viên

<b>+ Kết thúc:</b>

- Cô và trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát “Năm
ngón tay xinh”

- Chúng ta hãy thể hiện sự cố gắng và quyết tâm bằng
cách hô to khẩu hiệu “Hãy bảo vệ chính mình” nào!

- Trẻ lắng nghe

- Bác sỹ

- Khi bị đau và phải được
sự đồng ý của bố mẹ

- Trẻ đi công viên cùng cô

- Trẻ hát vận động.

</div>

<!--links-->