Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.3 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4</b>
<b>BÀI 6. TÌM KIẾM, XỬ LÍ THƠNG TIN TRONG HỌC TẬP</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Hiểu được tầm quan trọng của việc chủ động tìm kiếm, xử lí trơng tin trong học
tập.
- Biết cách và thực hành tìm kiếm, xử lí thơng tin có hiệu quả.
- Vận dụng vào học tập.
<b>II. Đồ dùng:</b>
- Tài liệu KNS(24-27).
<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Bài cũ:</b>
- Em cần làm gì để giải quyết tốt tình huống trong học tập?
- Nhận xét, đánh giá.
<b>B. Bài mới:</b>
<i>1. Giới thiệu bài</i>
<i>2. HĐ 1: Đọc thông tin trong SGK</i>
- GV u cầu HS thảo luận BT1.
- Vì sao Hiếu có thể hồn thành tốt bài
dự thi của mình?
- Em đã dùng những cách nào để tìm
kiếm, xử lí thơng tin trong học tập?
- GV chốt.
BT2: Tổ chức cho HS chơi trị chơi/25
BT3: HS tìm kiếm thơng tin và viết một
bài về tiểu sử Bác Hồ.
<i>3. HĐ 2: Bài học</i>
- HS đọc và nêu nội dung bài học, các
- HS lắng nghe, suy nghĩ thảo luận.
- HS làm BT trong SGK
- HS lắng nghe, suy nghĩ , thảo luận các
tình huống trong SGK
- HS thực hành trò chơi như SGK.
điều nên tránh (T 26.27)
<i>4. HĐ3: Đánh giá</i>
- HS tự đánh giá.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS thực hành đánh giá.
<b>C. Củng cố, dặn dò:</b>
- Trong học tập tìm kiếm và xử lí thơng tin như thế nào cho hiệu quả?
- Chuẩn bị bài 7: Giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.