Download Đề thi Lịch sử lớp 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ONTHIONLINE.NET

ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011
Họ và tên:……… thời gian:………
Lớp:……….. số báo danh:………...
Câu hỏi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Đề 1

Câu 1 (3đ) Em hãy trình bày nguyên nhân ? Hâụ quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế
giới (1929-1933) ?

Câu 2(4đ ) : sau chiến tranh thế giới thứ nhất,Mĩ Có lợi thế gì để phát triển kinh tế ? biểu
hiện ? theo em nền kinh tế Mĩ cịn có hạn chế gì ?

Câu 3 (3đ )So sánh kinh tế Mĩ và Nhât có điểm gì giống và khác nhau trong những năm
đầu sau chiến tranh thế giới thứ nhất ?

Đề 2

Câu 1: (3đ ) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất Nhật có những lợi thế gì để phát triển kinh
tế ?Biểu hiện ? Nền kinh tế Nhật cịn có những hạn chế gì ?

Câu 2: (4đ ) Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 có tác động gì tới nước Đức
hay khơng ? Để đối phó lại đức đã làm gì ? chính sách của Hít Le sau khi lên cầm
quyền ?

Câu 3 ( 3đ )

Tai sao sau chiến tranh cùng có lợi như nhau mà kinh tế Nhật phát triển bấp bênh ,khơng

ổn định cịn kinh tế Mĩ phát triển ổn định ?

ĐÁP ÁN
Đề 1
Câu 1(3 đ)

-Nguyên nhân( 1đ ): Trong nhưng năm 1924-1929, các nước tư bản ổn định chính trị và
đạt tăng trưởng cao về kinh tế, nhưng do sản xuất ồ ạt, chạy theo lợi nhuận dẫn đến tình
trạng hàng hóa ế thừa, cung vượt quá cầu, tháng 10/1929 khủng hoảng bùng nổ ở Mĩ rồi
lan rộng ra toàn bộ giới tư bản.

-Hậu quả

+Về kinh tế( 1đ ) : Tàn phá nặng nề nền kinh tế các nước tư bản, đẩy hàng triệu người
(cơng nhân, nơng dân và gia đình họ) vào tình trạng đói khổ.

+Về chính trị- xã hội(1đ): bất ổn định. Những cược đấu tranh, biểu tình diên ra liên tục
khắp cả nước, lôi kéo hàng triệu người tham gia.

+Về qua hệ quốc tế (1đ ): Làm hình thành hai khối đế quốc đối lập. Một bên là Mĩ, Anh,
Pháp và một bên là Đức, Italia, Nhật. Bản ráo riết chạy đua vũ trang, báo hiệu nguy cơ
của một cuộc chiến tranh thế giới mới.

Câu 2(4đ )

Tình hình kinh tế(1,5đ)

- Sau chiến tranh thế giới thứ nhất Mĩ có nhiều lợi thế.
+ Mĩ là nước thắng trận

+ Mĩ trở thành chủ nợ của cả châu Âu

+ Thu về nhiều lợi nhuận nhờ bn bán vũ khí, hàng hóa.
+ Mĩ chú trọng ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất.

=> Những cơ hội vàng đó đã đưa nước Mĩ bước vào thời kỳ phồn vinh trong suốt thập
niên 20 của thế kỉ XX.

- Biểu hiện (1,5đ)

+ Năm 1923-1928 sản lượng công nghiệp tăng 69%, năm 1929 sản lượng công nghiệp Mĩ
chiếm 48% sản lượng công nghiệp của thế giới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Hạn chế (1đ)

+ Nhiều ngành sản xuất chỉ sử dụng 60
80% cơng suất, vì vậy nạn thất nghiệp xảy ra

+ Khơng có kế hoạch dài hạn cho sự cân đối giữa sản xuất và tiêu dùng.
Câu 3:

*Giống nhau (1,5đ )

- Cùng là nước thắng trận, thu được nhiều lợi lộc trong và sau chiến tranh
- Khơng bị tổn thất gì nhiều.

- kinh tế phát triển vượt bậc và đều trở thành chu nợ của nhiều nước,

* Khác nhau (1,5đ ) Kinh tế Nhật Bản phát triển bếp bênh không ổn định, chỉ phát triển
một thời gian ngắn rồi lại lâm vào khủng hoảng. Còn nước Mĩ phát triển phồn vinh suốt

thập niên 20 của thế kỉ XX.

Đề 2

Câu 1 (3đ )

* Kinh tế:(1đ ) Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, Nhật Bản có nhiều lợi thế để phát triển
công nghiệp.

+ Nhật không bị chiến tranh tàn phá
+ Thu lợi nhuận do sản xuất vũ khí

+ Lợi dụng châu Âu có chiến tranh, Nhật tranh thủ sản xuất hàng hóa và xuất khẩu
Sản xuất cơng nghiệp của Nhật tăng nhanh

Biểu hiện (1đ) Năm 1914-1919 sản lượng công nghiệp tăng 5 lần, tổng giá trị xuất khẩu
gấp 4 lần,dự trữ vàng và ngoại tệ tăng gấp 6 lần

+ Tuy nhiên nền kinh tế Nhật phát triển chỉ một vài năm đầu sau chiến tranh.
+ Năm 1920-1921, Nhật Bản lâm vào khủng hoảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011
TRƯỜNG THPT HƯƠNG GIANG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 11

---(((--- Thời gian làm bài: 45 phút.
(Không kể thời gian phát đề)

---(((---Câu 1(4đ): Trình bày quan hệ quốc tế trước chiến tranh, nguyên nhân, kết quả, tính chất

của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) ?

Câu 2 (3đ): Hãy trình bày diễn biến chính và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng
Mười Nga năm 1917 ?

Câu 3 (3đ): Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 để lại hậu quả như thế nào với Mĩ ?
Điểm cơ bản trong chính sách mới của tổng thống Ru-dơ-ven là gì ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

---SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐÁP ÁN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 - 2009
TRƯỜNG THPT HƯƠNG GIANG MÔN LỊCH SỬ KHỐI 11

---(((---

Câu 1 (4đ) :

a.Quan hệ quốc tế trước chiến tranh (2đ)

-Chủ nghĩa tư bản phát triển theo quy luật không đều làm thay đổi sâu sắc so sánh lực
lượng giữa các đế quốc vào cuối thế kỉ XI X-đầu thế kỉ XX .(0.5đ)

-Sự phân chia thuộc địa giữa các đế quốc cũng không đều .Đế quốc già (Anh, Pháp)
nhiều thuộc địa, đế quốc trẻ (Đức, Mĩ) ít thuộc địa.(0.5đ)

Mâu thuẫn giữa các đế quốc về vấn đề thuộc địa nảy sinh và ngày càng gay gắt .
-Các cuộc chiến tranh giành thuộc địa đã nổ ra ở nhiều nơi (Trung-Nhật, Mỹ-Tây Ban
Nha, Anh- Bô ơ, Nga- Nhật) .(0.5đ)

-Trong cuộc chạy đua giành giật thuộc địa, Đức là kẻ hiếu chiến nhất .Đức đã cùng Aó
-Hung ,Italia thành lập “phe liên minh”.Anh kí với Nga và Pháp những hiệp ước tay đơi,
hình thành “phe hiệp ước”.(0.5đ)

Cả hai khối quân sự đối đầu nhau, điên cuồng chạy đua vũ trang, chuẩn bị chiến tranh
chia lại thế giới.

b.Nguyên nhân (1đ)

-Nguyên nhân sâu xa: mâu thuẫn giữa các đế quốc về vấn đề thuộc địa (0.5đ)

-Nguyên nhân trực tiếp :một phần tử phản động người Xec-bi ám sát hoàng thân kế vị
ngơi vua - Hung vào ngày 28 - 06 - 1914.(0.5đ)

c.Kết quả (0.5đ)

Chiến tranh kết thúc với sự thất bại của phe liên minh, gây nên thiệt hại nặng nề về người
và của : 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, tiêu tốn 85 tỉ đô la..

d. Tính chất (0.5đ)

Là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa.
Câu 2 (3đ):

a.Diễn biến chính (1đ) :

-Khởi nghĩa bắt đầu đêm 24-10.Các đội Cận vệ đỏ đã nhanh chóng chiếm được những vị
trí then chốt ở thủ đơ.

-Đêm 25 - 10, quân khởi nghĩa chiếm được Cung điện Mùa Đơng .Tồn bộ chính phủ tư
sản lâm thời bị bắt.

-Đầu năm 1918, cách mạng giành được thắng lợi hoàn toàn trên đất nước Nga rộng lớn.

b.Ý nghĩa lịch sử (2đ)

-Đối với nước Nga (1đ)

+Làm thay đổi hồn tồn tình hình đất nước và số phận con ngưịi Nga (0.5đ)

+Mở ra kỷ nguyên mới trong lịch sử Nga, giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các
dân tộc được giải phóng khỏi mọi ách áp bức ,bóc lột đứng lên làm chủ đất nứơc và vận
mệnh của mình.(0.5đ)

-Đối với thế giới(1đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+Cổ vũ mạnh mẽ và để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cách mạng
thế giới.(0.5đ)

Câu 3 (3đ)
-Hậu quả (1.5đ)

+1932, sản lượng cơng nghiệp cịn 53,8 % (0.5đ)

+11,5 vạn công ty thương nghiệp, 58 công ty đường sắt bị phá sản (0.5đ)
+10 vạn ngân hàng bị đóng cửa, hàng chục triệu người bị thất nghiệp (0.5đ)
Kinh tế bị khủng hoảng trầm trọng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

KIỂM TRA LỊCH SỬ HỌC KÌ I LỚP 11
Đề số 1:

Câu 1: Trình bày nguyên nhân, hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1930? (3
điểm)

Đáp án

Nguyên nhân: (1.0)

- Do sản xuất ồ ạt chạy theo lợi nhuận dẫn đến tình trạng hàng hóa ế thừa, cung vượt quá
cầu. (0.5)

- Tháng 10/ 1929, khủng hoảng kinh tế ở Mĩ rồi lan ra toàn thế giới tư bản. (0.5)
Hậu quả: (2.0)

- Kinh tế:

+ Tàn phá nặng nề nền kinh tế tư bản, đẩy hàng triệu người vào tình cảnh đói khổ. (0.5)
- Chính trị - xã hội:

+ Cơng nhân thất nghiệp, nông dân mất đất. (0.5)

+ Nhiều cuộc đấu tranh, biểu tình diễn ra liên tục, khắp các nước, lơi kéo hàng triệu
người tham gia. (0.5)

- Quan hệ quốc tế:

+ Hình thành 2 khối quân sự đối lập (một bên là Anh, Pháp, Mĩ; một bên là Đức, Ý,
Nhật) ráo riết chạy đua vũ trang báo hiệu nguy cơ một cuộc chiến tranh thế giới mới.
(0.5)

Câu 2: Trình bày diễn biến chính và phân tích tính chất của cuộc Cách mạng tháng Mười
Nga (1917) (theo các căn cứ: nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực cách mạng, chính quyền nhà
nước, xu thế phát triển). Tại sao nói Cách mạng tháng Mười Nga (1917) là cuộc cách
mạng vĩ đại nhất trong lịch sử nước Nga và lịch sử nhân loại? ( 7 điểm)

Đáp án

Diễn biến chính của Cách mạng tháng Mười Nga (1917) (2.0)

- Từ tháng 2 đến tháng 7/1917: chủ trương đấu tranh bằng phương pháp hịa bình với
khẩu hiệu “Tất cả chính quyền về tay Xô viết”. (0.25)

- Từ tháng 7 đến tháng 10/1917: chủ trương đấu tranh vũ trang. (0.25)

+ Đầu tháng 10/ 1917, khơng khí Cách mạng lên cao, Lê-nin bí mật từ Phần Lan về nước,
trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng. (0.25)

+ Đêm ngày 24/10/1917, Cách mạng bùng nổ. Quân Cách mạng chiếm được các vị trí
then chốt và bao vây cung điện Mùa Đông – nơi ẩn náu của chính quyền tư sản. (0.5)
+ Đêm ngày 25/10/1917, các đơn vị cận vệ đỏ chiếm được cung điện Mùa Đơng, bắt giữ
tồn bộ chính quyền tư sản. Cách mạng thắng lợi ở Pê-tơ-rô-grat. (0.5)

+ Đầu năm 1918, cách mạng giành thắng lợi trên phạm vi cả nước. (0.25)
Phân tích tính chất của Cách mạng tháng Mười Nga (1917): (2.0)

- Nhiệm vụ: (0.25)

+ Lật đổ nền thống trị của giai cấp tư sản
- Lãnh đạo: (0.25)

+ Giai cấp vô sản (Đảng Bôn-sê-vich)
- Động lực cách mạng: (0.25)

+ Cơng nhân, nơng dân, binh lính

- Chính quyền Nhà nước: (0.25)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Xu thế phát triển: (0.25)
+ Xây dựng chủ nghĩa xã hội

( Tính chất: Cách mạng tháng Mười Nga (1917) là cuộc cách mạng vô sản (cách mạng xã
hội chủ nghĩa) (0.5)

Ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga (1917) (3.0)
Đối với nước Nga: (1.5)

- Đập tan ách thống trị, áp bức của tư sản, phong kiến, mở ra một kỉ nguyên mới làm thay
đổi hoàn toàn tình hình đất nước và số phận hàng triệu người Nga. (0.5)

- Giải phóng cơng nhân, nhân dân lao động và các dân tộc khỏi xiềng xích nơ lệ, đứng lên
làm chủ vận mệnh của mình. (0.5)

- Đưa giai cấp cơng – nơng lên nắm chính quyền, xây dựng một xã hội mới ở Nga. (0.5)
Đối với thế giới: (1.5)

- Làm thay đổi cục diện chính trị thế giới. Phá vỡ trận tuyến của chủ nghĩa tư bản, nó
khơng còn là một hệ thống duy nhất trên thế giới. (0.5)

- Cổ vũ phong trào cách mạng của giai cấp công nhân quốc tế, chỉ cho họ con đường đi
đến thắng lợi trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản. (0.5)

- Có ảnh hưởng mạnh

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

ƠN TẬP HỌC KÌ I (2010-2011) LỊCH SỬ 11

Câu1:Ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng 10 Nga năm 1917?
Câu2: Trình bày sơ lược diễn biến cách mạng Nga 1917?

Câu3:Tính chất của cuộc cách mạng tháng hai 1917 và cách mạng tháng 10 năm 1917?
Câu4: Lê nin và Đảng Bôn sê vích đã làm gì để xây dựng,củng cố và bảo vệ chính quyền
cách mạng (1917-1920)?

Câu5: Hồn cảnh lích ử,nội dung chủ yếu,kết quả,ý nghĩa lích ử của chính sách kinh tế
mới(NEP) ở Nga (3-1921)?

Câu6:Hoàn cảnh ra đời,hoạt động chủ yếu,vai trò của Quốc tế cộng sản III?

Câu7: Nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933?Con đường giải
quyết khủng hoảng?Hậu quả của khủng hoảng kinh tế thế giới?

Câu8:Khái quát các giai đoạn phát triển của nước Đức (1919-1939)?Tại sao nước Đức lại
trở thành một nước phát xít?

Câu9: Những việc làm của Hít le và Đảng quốc xã ở nước Đức trong thời kì
(1933-1939)?Nhận xét?

Câu10:Vai trị của Lê nin đối với cơng cuộc đấu tranh giành và bảo vệ chính quyền cách
mạng ở nước Nga (1917-1920)?

</div>

<!--links-->