Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI</b>
<b> I. MỤC TIÊU:</b>
- Vì sao nhân dân miền Nam phải vùng lên "Đồng khởi".
- Đi đầu trong phong trào "Đồng khởi" ở miền Nam là nhân dân tỉnh Bến Tre.
- Nêu được ý nghĩa của phong trào Đồng khởi.
<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- Ảnh trong SGK.
- Bản đồ hành chính Việt Nam, phấn màu.
<b> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Nội dung các hoạt động dạy học chủ</b>
<b>yếu</b>
<b>Phương pháp, hình thức</b>
<b>tổ chức dạy học tương ứng</b>
<b>Đồ</b>
<b>dùng</b>
5'
33’
<b>A- Kiểm tra bài cũ:</b>
Nêu tình hình nước ta sau hiệp định
giơ- ne-vơ?
- Vì sao đất nước ta bị chia cắt?
- Trước nỗi đau chia cắt của đất nước,
nhân dân ta phải làm gì?
<b>B. Bài mới:</b>
<b>1. Giới thiệu bài.</b>
<b>2. Nội dung hoạt động. </b>
<b>* Hoạt động 1: Hoàn cảnh bùng nổ</b>
<b>phong trào “Đồng khởi” Bến Tre.</b>
- Chính quyền Ngơ Đình Diệm có
những tội ác gì với nhân dân miền Nam?
- Vì sao nhân dân miền Nam đồng loạt
đứng lên khởi nghĩa?
- Trong phong trào đồng khởi đó bùng
nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu nhất là
<i><b>* Phương pháp kiểm tra và</b></i>
<i><b>đánh giá.</b></i>
- 3 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV nêu mục đích yêu cầu,
- Gọi HS lên bảng chỉ vị trí
tỉnh Bến Tre.
- 1 HS đọc đoạn từ đầu....
mạnh mẽ nhất.
- Trao đổi để trả lời câu hỏi.
- HS nối tiếp nhau trả lời, có
bổ sung.
2’
ở đâu?
* Phong trào Đồng khởi Bến Tre diễn ra
mạnh mẽ như thế nào chúng ta cùng
chuyển tiếp ý sau:
<b>* Hoạt động 2: Phong trào “Đồng</b>
<b>khởi” của nhân dân tỉnh Bến Tre.</b>
- Thuật lại sự kiện ngày 17/1/1960?
- Cuộc đồng khởi Bến Tre diễn ra mạnh
mẽ như thế nào? Do ai lãnh đạo?
- Hãy thuật lại diễn biến cuộc tổng khởi
nghĩa ở Bến Tre?
- Hình ảnh trong bài mơ tả điều gì?
* Kết luận: Phong trào đồng khởi Bến
tre như một ngọn lửa chói ngời niềm tin
của nhân dân cả nước, làm cho thế trận
của địch bị đảo lộn, hoang mang
<b>3. Củng cố, dặn dị.</b>
- Vì sao nhân dân ta đứng lên đồng
khởi?
- Tinh thần của nhân dân ta trong phong
trào đồng khởi như thế nào?
- Bài hát nào nói về Bến Tre đồng khởi?
- GV nhận xét tiết học.
- Sưu tầm ảnh tư liệu về nhà máy cơ khí
Hà Nội) và chuẩn bị bài 21.
<i><b>* Phương pháp thảo luận</b></i>
<i><b>nhóm</b></i>
- HS đọc SGK, trao đổi theo
nhóm, trình bàydiễn biến của
phong trào cho các bạn nghe,
HS khác nghe và bổ sung.
- GV đi giúp đỡ từng nhóm
- GV rút ra nội dung ghi nhớ.
- Vài HS đọc lại.
- GV cho HS nghe băng (nếu
có) "Dáng đứng Bến Tre"