Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.59 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mục tiêu:</b>
1. Kiến thức: - Kiểm tra, đánh giá nhận thức của HS về kiến thức đã
học.
- Tích hợp với phần Tiếng Việt, phần Tập làm văn.
2. Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học, so sánh, dựng đoạn văn.
- Ý thức làm bài độc lập.
3. Thái độ: Có ý thức trong học tập và u thích mơn văn học.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
<b> 1. GV: Ra đề, dáp án, biểu điểm.</b>
2. HS: Ôn lại kiến thức đã học.
<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học.</b>
<i><b> 1. Kiểm tra.</b></i>
MA TRẬN
Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
<b>Tổng</b>
Thấp Cao
KQ TL KQ TL KQ TL KQ TL
Con Rồng,
cháu Tiên
c7
0.5đ
C3
3đ
2
3,5đ
Sơn Tinh,
Thuỷ Tinh
c1,2
0.5đ
c3,4,5,6
1đ
6
1,5đ
Truyền thuyết C1
2đ
1
2đ
Chủ đề chung c8
1đ
C2
<b> Đọc đoạn văn sau và trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái </b>
<b>đứng trước câu trả lời đúng .</b>
<b> * Đoạn văn: “Thủy Tinh đến sau không lấy được vợ, đùng đùng nổi </b>
<i>giận, đem quân đuổi theo địi cướp Mị Nương. Thần hơ mưa, gọi gió làm </i>
<i>thành dơng bão rung chuyển cả đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn </i>
<i>đánh Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà của, nước dâng </i>
<i>lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một </i>
<i>biển nước.”</i>
<b>1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?</b>
a. Con Rồng, cháu Tiên b. Sơn Tinh, Thủy Tinh
c. Thánh Gióng d. Thạch Sanh
a. Cổ tích b. Truyện cười c. Truyền thuyết d. Ngụ ngơn
a. Vua Hùng kén rể.
b. Thủy Tinh đánh Sơn Tinh.
c. Sơn Tinh, Thủy tinh đến cầu hôn.
d. Cuộc giao tranh giữa Sơn Tinh, Thủy Tinh.
<b>4. Phương thức biểu đạt của đoạn văn là: </b>
a. Miêu tả b. Biểu cảm
c. Nghị luận d. Tự sự
<b>5. Câu chủ đề là câu nào?</b>
a. Câu 1 b. Câu 2
c. Câu 3 c. Khơng có câu nào
<b>6. Các hoạt động của nhân vật được kể theo trình tự nào?</b>
a. Sau – trước b. Trước – sau
c. Trước sau cùng nhau c. Không theo thứ tự nào
<b>7. Điền các từ “ </b><i>thống nhất, nguồn gốc, đoàn kết</i>” vào chỗ trống sao cho
<b>đúng với nội dung ý nghĩa của truyện.</b>
Truyện "Con Rồng cháu Tiên" nhằm giải thích suy tơn ...(1)
giống nịi và thể hiện ý nguyện ...(2) thống nhất cộng đồng của
người Việt.
<b>8. Nối nội dung cột A với nội dung cột B sao cho phù hợp. ( 1đ)</b>
<b>A</b> <b>B</b> <b>A+B</b>
<b>1 Con Rồng cháu Tiên</b> <b>a Giải thích di tích làng Cháy</b> <b>1+</b>
<b>2 Bánh chưng, bánh giầy</b> <b>b Giải thích hiện tượng mưa </b>
bão, lũ lụt
<b>2+</b>
<b>3 Sự tích Hồ Gươm</b> <b>c Giải thích, suy tơn nguồn </b>
gốc giống nịi
<b>3+</b>
<b>4 Thánh Gióng</b> <b>d Giải thích tên gọi Hồ Gươm</b>
hay hồ Hồn Kiếm
<b>4+</b>
<b>e Giải thích nguồn gốc bánh </b>
chưng, bánh giầy
<b>II. Tự luận: (7 điểm)</b>
Câu 1: Thế nào là truyền thuyết? Kể tên các truyền thuyết vừa học? (2đ)
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn nói rõ ý nghĩa của hình tượng “Bọc trăm
trứng” và ý nghĩa của truyện “Con Rồng cháu Tiên” (3đ)
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
<b>Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)</b>
Mỗi ý đúng được 0,25 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6
Câu 7: (1) Nguồn gốc
(2) Đoàn kết
Câu 8: 1 - c, 2 - e, 3 - d, 4 - a.
<b>Phần II: Tự luận (7 điểm) </b>
Câu 1(2 điểm): Truyền thuyết là truyện dân gian kể về các nhân vật và sự
kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ;
- Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.
- Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và
nhân vật lịch sử.
- Nhiều truyền thuyết thời vua Hùng có mối quan hệ chặt chẽ với thần
thoại.
VD: Con rồng cháu tiên, Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, Bánh chưng, bánh giầy....
Câu 2 (2 điểm): So sánh truyền thuyết và cổ tích.
* Giống nhau: - Là truyện dân gian, có yếu tố kì ảo hoang đường.
* Khác nhau:
Truyền thuyết Cổ tích
- Nhân vật:
+ Nhân vật, sự kiện liên
quan đến lịch sử.
- Mục đích:
+ Thể hiện thái độ, cách
đánh giá của nhân dân đối
với nhân vật và sự kiện lịch
sử.
+ Có cốt lõi lịch sử.
+ Là người bất hạnh, dũng
sĩ, tài năng, động vật.
+ Thể hiện ước mơ, niềm tin
của nhân dân về lịng nhân
ái, lẽ cơng bằng
+ Khơng liên quan đến lịch
Câu 3 (3 điểm):
MĐ: Giới thiệu chung về tác phẩm.
TĐ: - Ý nghĩa “Bọc trăm trứng”: Đề cao nguồn gốc chung và biểu
hiện ý nguyện đoàn kết thống nhất của nhân dân ở mọi miền đất nước.
Người Việt Nam dù miền ngược hay miền xuôi, trong nước hay ngồi
nước đều có chung cội nguồn, đều là con mẹ Âu Cơ.
KĐ: Khẳng định ý nghĩa truyện.
3. Củng cố: - Thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn lại kiến thức đã học.