Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 7 bài 14 - Luyện tập tạo lập văn bản

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LUYỆN TẬP TẠO LẬP VĂN BẢN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

<i><b>-</b></i> Củng cố lại những kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn bản và
làm quen hơn nữa với các bước của quá trình tạo lập văn bản.

<b>2. Kĩ năng:</b>

<i><b>-</b></i> Tạo lập 1 văn bản tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công
việc học tập của học sinh.

<b>3. Thái độ:</b>

<i><b>-</b></i> Giáo dục HS tính cẩn thận khi tạo lập VB.
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY</b>

<i><b>-</b></i> Chứng minh, nêu vấn đề, thảo luận,…
<b>III/ CHUẨN BỊ:</b>

Giáo viên: bảng phụ, tài liệu tham khảo,...
Học sinh: bài soạn, bảng phụ,…

<b>IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>

<b>1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp. (1 phút)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)</b>

<i><b>-</b></i> Nêu các bước tạo lập văn bản?
<b>3. Nội dung bài mới:</b>

<b> a/ Đặt vấn đề.</b>

Các em đã làm quen trong tiết “Tạo lập văn bản” nên có thể tạo lập
được 1 văn bản đơn giản, gần gũi với các em. Tiết học hôm nay sẽ giúp
các em rèn thêm kĩ năng tạo lập văn bản.

<i><b>b/ Triển khai bài.</b></i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ</b>
<b>TRÒ</b>

<b>NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
<b>Hoạt động 1</b>

HS: Đọc đề bài trong sgk
Hướng dẫn HS tìm hiểu đề

<b>Hoạt động 2</b>

Dựa vào những kiến thức đã được học
ở bài trước, em hãy xác định yêu cầu
của đề bài?

Để tạo lập văn bản chúng ta phải làm
gì?

Việc định hướng ở đề này có những

<b>I . Đề bài:</b>

Em cần viết một bức thư tham
gia vào cuộc thi viết thư do liên
minh bưu chính quốc tế UPU tổ
chức với đề tài “Thư cho một
người bạn”

<b>II. Xác lập các bước để tạo lập</b>
<b>văn bản:</b>

<i><b>1- Định hướng cho văn bản.</b></i>
(Xác định đề ):

<i><b>- Đối tượng: Người bạn nước</b></i>
ngoài .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

nhiệm vụ cụ thể nào?

Bước thứ 2 của việc tạo lập văn bản là
gì? Nhiệm vụ của bước 2 là gì?

Nếu viết về những cảnh sắc thiên
nhiên VN thì viết những gì? Viết như
thế nào?

Mùa xn có những đặc điểm gì về
khí hậu, cây cối, chim mng?

Cảnh mùa hè có những gì đặc sắc?
Mùa thu có những đặc điểm gì?

KB nêu vấn đề gì? Viết gì?

Sau khi đã xây dựng được bố cục thì
chúng ta phải tiếp tục cơng việc gì?
Viết văn bản hoàn chỉnh, phải đảm
bảo chính xác lời văn trong sáng,
mạch lạc …

Bước cuối cùng khi đã viết xong văn
bản là gì?

<b>Hoạt động 3</b>
Đọc bài tham khảo sgk (60)
HS viết đoạn mở đầu bức thư?

và con người Việt Nam (Truyền
thống lịch sử, danh lam thắng
cảnh, phong tục tập quán, con
người VN).

<i><b>- Mục đích: Để gây thiện cảm</b></i>
cho bạn về đất nước về con
người Việt nam .

<i><b>- Hình thức: Bức thư 1500 từ </b></i>
<i><b>2. Xây dựng bố cục:</b></i>

(Rành mạch, hợp lí, đúng định
hướng.)

<i><b>a, MB: Địa điểm, thời gian …</b></i>
<i><b>- Lí do viết thư </b></i>

<i><b>b, TB:- Cảm nghĩ chung về đất</b></i>
<i><b>nước bạn .</b></i>

<i><b>- Giới thiệu về cảnh đẹp của đất</b></i>
nước minh (Vùng núi, đồng
bằng, miền biển, cảnh sắc từng
mùa ở VN).

<i><b>- Giới thiệu về con người Việt</b></i>
Nam ….

<i><b>c, KB: </b></i>

Cảm nghĩ và niềm tự hào về
đất nước. Lời mời hẹn và lời
chúc sức khoẻ cuối thư.

<i><b>3. Diễn đạt thành văn.</b></i>

<i><b>4. Kiểm tra sửa chữa văn bản.</b></i>
<b>III. Luyện cách diễn đạt:</b>
MB: Việt Nam, ngày 2/3/2010
Anna thân mến!

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

với đất nước mình. Hơm nay,
viết thư cho bạn và cũng với
tham vọng giúp bạn hiểu thêm

về đất nước của mình. Lời đầu
thư mình chúc bạn cùng gia
đình mạnh khoẻ và hạnh phúc.
<b>4. Củng cố: (2 phút)</b>

<i><b>-</b></i> GV khái quát lại bài
<i><b>-</b></i> Hoàn thành văn bản
<b>5. Dặn dò: (1 phút)</b>

</div>

<!--links-->
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

• 165
• 7
• 16