Tải Giáo án môn Sinh học lớp 7 bài 1 - Thế giới động vật đa dạng, phong phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ</b>

I

<b> .Mục tiêu bài học </b>

<b>1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dung tích hợp</b>

<b> a.Kiến thức: HS chứng minh được sự đa dạng, phong phú của động vật thể</b>
hiện ở số lồi và mơi trường sống.

b.Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, kỹ năng hoạt động nhóm.
<b> c.Thái độ: Giáo dục lịng u thích bộ mơn, ý thức học tập.</b>

<b> d. Tích hợp: Giáo dục tình u thiên nhiên.</b>
<b>2 . Các kĩ năng sống cơ bản.</b>

- Kĩ năng tự nhận thức. - Kĩ năng giao tiếp.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực. - Kĩ năng hợp tác.

- Kĩ năng tư duy sáng tạo. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin…
<b>3 . Các phương pháp dạy học tích cưc.</b>

- Phương pháp dạy học theo nhóm.
- Phương pháp giải quyết vấn đề.
- Phương pháp trò chơi….

<b>II. Tổ chức hoạt động dạy học</b>
1. Chuẩn bị đ<b> ồ dùng dạy học</b>

1.GV: Tranh ảnh động vật và môi trường sống của chúng.
Màn hình, đầu máy, băng hình (nếu có)

2. HS: Sưư tầm tranh ảnh về động vật.
<b>2. Phương án dạy học: </b>

+ Đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể.
+ Đa dạng về môi trường sống.

<b>III. Hoạt động dạy và học</b>

<b>1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra</b>

Ở chương trình sinh học 6 các em đã biết được tài nguyên thiên nhiên thực vật
rất đa dạng và phong phú. Sự đa dạng của thực vật tạo điều kiện thuận lợi cho
động vật. Vậy động vật đa dạng, phong phú như thế nào?

<b>3. Hoạt động hình thành kiến thức:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
*

<b> Hoạt động 1 : Đa dạng loài và phong</b>
<b>phú về số lượng cá thể.</b>

♦ Mục tiêu: HS nêu được số loài động
vật rất nhiều, số cá thể trong lồi lớn thể
hiện qua các ví dụ cụ thể.

♦Tiến hành:

GV treo tranh 1.1 và 1.2:

<i> - Sự phong phú về loài được thể hiện như</i>
<i>thế nào?</i>

<b>I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng</b>
<b>cá thể.</b>

HS quan sát tranh và nghiên cứu thơng tin,
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.

Yêu cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ
sung.

GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Hãy kể tên các loài động vật khi:
_ kéo một mẻ lưới ở biển.
_ tát một ao cá.

_ đơm đó qua một đêm ở đầm, hồ.
<i>- Kể tên các động vật tham gia vào “bản</i>
<i>giao hưởng” thường cất lên suốt đêm hè</i>
<i>trên cánh đồng Việt nam?(GV lưu ý tuỳ</i>
từng địa phương mà yêu cầu HS kể tên các

loài động vật).

<i>- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể</i>
<i>trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?</i>

GV yêu cầu HS rút ra kết luận về sự đa
dạng của động vật.

GV mở rộng thêm: một số động vật được
con người thuần hoá thành vật nuôi, có
nhiều điểm phù hợp với nhu cầu con người.
<b>* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về</b>
<b>mơi trường sống.</b>

♦Mục tiêu: Nêu được một số lồi động vật
thích nghi cao với môi trường sống và đặc
điểm của chúng.

♦Tiến hành:

GV treo tranh 1.3 và 1.4

GV dựa vào các thơng tin sau để mở rộng:

<i>- Các nhóm thảo luận điền tên các động vật</i>
<i>mà em biết vào hình 1.4?</i>

GV chữa nhanh bài tập này.

GV cho HS thảo luận rồi trả lời:

<i>- Đặc điểm gì giúp chim cách cụt thích nghi</i>
<i>với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?</i>

<i>- Nguyên nhân nào khiến cho động vật ở</i>

Đại diện 1-2 nhóm trình bày đáp án,các
nhóm cịn lại theo dõi, bổ sung.

HS thảo luận dựa trên thực tế, thống nhất
ý kiến.

Yêu cầu:

 Dù ở ao hồ hay sơng, suối đều có nhiều
loài động vật khác nhau.

 Ban đêm mùa hè thường có một số lồi
động vật như: cóc, nhái, ếch,dế mèn, sâu
bọ…. Phát ra tiếng kêu.

Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm
khác nhận xét bổ sung.

Yêu cầu nêu được: số lượng cá thể trong
loài rất nhiều.

Kết luận.

<i><b>- Thế giới động vật rất đa dạng về loài và</b></i>
<i><b>đa dạng về số cá thể trong lồi, kích thước</b></i>
<i><b>cơ thể.</b></i>

<b>II. Đa dạng về mơi trường sống.</b>

HS quan sát tranh → thảo luận nhóm
hồn thành bài tập.

Yêu cầu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i>nhiệt đới đa dạng hơn vùng ôn đới,nam</i>

<i>cực?</i>

<i>- Động vật nước ta có đa dạng và phong</i>
<i>phú khơng? Vì sao?</i>

GV hỏi thêm:

<i>- Hãy cho ví dụ chứng minh sự phong phú</i>
<i>về môi trườngsống của động vật?</i>

GV nêu vấn đề: Hiện nay số lượng cũng
như số loài động vật đang bị giảm sút, một

số lồi động vật có nguy cơ tuyệt chủng.
<i>- Vậy chúng ta phải làm gì để giới động</i>
<i>mãi đa dạng, phong phú?</i>

GV yêu cầu HS rút ra kết luận

+ Trên cạn: voi, gà, hươu….
+ Trên không: các loài chim

Cá nhân vận dụng kiến thức đã có trao đổi
nhóm, yêu cầu nêu được:

+ Chim cách cụt có bộ lơng dày, xốp, lớp
mỡ dưới da dày→giữ nhiệt.

+ Khí hậu nhiệt đới nóng, ẩm thực vật
phong phú quanh năm→thức ăn nhiều,
nhiệt độ phù hợp.

+Nước ta động vật cũng phong phu vì nằm
trongvùng khí hậu nhiệt đới, cùng với tài
nguyên rừng, biển chiếm tỉ lệ lớn diện tích
lãnh thổ.

+ HS có thể nêu một số lồi khác ở các mơi
trường: Gấu trắng Bắc Cực, đà điểu sa mạc,
cá phát sáng đáy biển, lươn ở đáy bùn…
<b>Kết luận.</b>

<i><b>- Động vật có ở khắp nơi do chúng thích</b></i>

<i><b>nghi với mọi mơi trường sống như: nước</b></i>
<i><b>mặn, nước ngọt, nước lợ, trên cạn, trên</b></i>
<i><b>không và ngay cả vùng cực băng giá</b></i>
<i><b>quanh năm.</b></i>

<b>C</b>

<b> . Hoạt động l uyện tập</b>

<b>Câu 1: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng.</b>
<b>Động vật có ở khắp mọi nơi do:</b>

○ a.Chúng có khả năng thích nghi cao.
○ b. Sự phân bố có sẵn từ xa xưa.

○ c. Do con người tác động.

<b>Câu 2: hãy chọn câu đúng trong các câu sau:</b>
<b>Động vật đa dạng và phong phú do:</b>

○a. Số cá thể nhiều.
○b. Sinh sản nhanh.

○c. Số loài nhiều.
○d. Động vật sống ở khắp mọi nơi trên trái đất.

○ e. Con người lai tạo ra nhiều giống mới.
○ g. Động vật di cư từ những nơi xa đến.

<i><b>HS làm việc theo nhóm</b></i>

<b>Câu 1: Đáp án đúng a</b>

<b>Câu 2: Đáp án đúng d</b>
<b>D. Hoạt động vận dụng:</b>

<b>E. Hoạt động tìm tỏi , mở rộng:</b>
- Học bài, làm bài 1,2/8

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->
Giáo án Sinh 7 - THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG, PHONG PHÚ pptx

• 4
• 1
• 1