Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án môn Sinh học lớp 7 bài 21 - Thực hành quan sát một số thân mềm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.88 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM</b>


I


<b> .Mục tiêu bài học</b>


<b>1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ và nội dung tích hợp</b>
<b>a.Kiến thức:</b>


- Q/sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện.


- Phân biệt được cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo
trong.


<b>b.Kỹ năng</b>


- Rèn kỹ năng sử dụng kính lúp.


- Rèn kỹ năng q/sát đối chiếu với tranh vẽ.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.


<b>c.Thái độ</b>


- Giáo dục tính nghiêm túc, cẩn thận.


<b>d. Tích hợp</b>: Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường và
bảo vệ động thực vật.


<b>2 . Các kĩ năng sống cơ bản.</b>


- Kĩ năng tự nhận thức. - Kĩ năng giao tiếp.
- Kĩ năng lắng nghe tích cực - Kĩ năng hợp tác.



- Kĩ năng tư duy sáng tạo. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng .
- Kĩ năng kiên định. - Kĩ năng giải quyết vấn đề.


- Kĩ năng quản lí thời gian. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.


<b>3 . Các phương pháp dạy học tích cưc.</b>


- Phương pháp dạy học theo nhóm. - Phương pháp giải quyết vấn đề.
- Phương pháp trò chơi. - Phương pháp đóng vai.


- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình.


<b>II. Tổ chức hoạt động dạy học</b>


1<b>.Chuẩn bị đồ dùng dạy học</b>


GV:+ Mẫu trai, mực mổ sẵn.


+ Tranh, mô hình cấu tạo trong của trai, mực.
HS: vật mẫu: ốc sên, sò, mai mực, mực, ốc nhồi…


<b>2.Phương án dạy học: </b>


+ Quan sát cấu tạo vỏ.
+ Cấu tạo ngoài


III. <b>.Hoạt động dạy và học</b>
<b>1.Ổn định lớp</b>



<b>2. Bài cũ</b>


- Nêu đặc điểm của một số đại diện thân mềm?
- Vì sao thân mềm có nhiều tập tính?


<b>B. Hoạt động hình thành kiến thức</b>:
<i>* </i>


<i><b> Hoạt động 1:</b></i>


- Gv nêu y/cầu của tiết thực hành (như sgk).


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Bước 1</b>: GV hướng dẫn nội dung q/sát.


<b>a. Q/sát cấu tạo vỏ</b>


* Trai: Phân biệt: + Đầu, đuôi
+ Đỉnh, vòng tăng trưởng.
+ Bản lề


* Ốc: Quan sát vỏ ốc, đối chiếu hình 20.3 sgk, nhận biết và chú thích bằng số
vào tranh.


* Mực: Quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.3 sgk


<b>b. Quan sát cấu tạo ngồi.</b>


* Trai: Quan sát mẫu vật phân biệt:
- Ao trai



- Khoang áo, mang.
- Thân trai, chân trai.
- Cơ khép vỏ.


Đối chiếu mẫu vật với hình 20.4/69→điền chú thích bằng số vào hình.


* Ốc: Quan sát vật mẫu để nhận biết các bộ phận: tua, mắt, lỗ miệng, chân,
thân lỗ thở.


Bằng kiến thức đã học điền chú tích bằng số vào hình 20.1.


* Mực: Quan sát vật mẫu để nhận biết các bộ phận, sau đó chú thích vào hình
20.5 sgk/69.


<b>c. Quan sát cấu tạo trong.</b>


- Gv cho Hs q/sát mẫu mổ sẵn cấu tạo trong của mực.
- Đối chhiếu mẫu mổ với tranh vẽ→nhận biết các cơ quan.


- Thảo luận trong nhóm→điền số vào ơ trống của chú thích hình 20.6
sgk/70.


<b>Bước 2</b>: <b>Hs tiến hành q/sát</b>


- Hs tiến hành q/sát theo nội dung đã hướng dẫn.


- Gv đi tới các nhóm ktra việc thực hiện của Hs, hỗ trợ các nhóm yếu.
- Hs q/sát đến đâu, ghi chép đến đó.


<b>Bước 3</b>: <b>Viết bài thu hoạch</b>



- Hồn thành chú thích các hình 20.1→20.6


- Hồn thành bảng thu hoạch (theo mẫu trang 70 sgk)


<b>4.Nhận xét – đánh giá</b>


- Nhận xét tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành.
- Kết quả bài thu hoạch sẽ là kết quả tường tình.


- Gv cơng bố đáp án đúng→các nhóm đánh giá, sửa chữa chéo.
- Cho các nhóm thu dọn vệ sinh.


<b>5. Dặn dò</b>


</div>

<!--links-->
Sinh học 7 - Tiết 21: Thực hành: Quan sát một số thân mềm docx
  • 4
  • 3
  • 2
  • ×