Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án môn Tin học lớp 10 bài 7 - Giao tiếp với hệ điều hành

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.73 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TIẾT 7: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>


<b>1. Kiến thức:</b>


- Biết cách giao tiếp với hệ điều hành


- Biết các thao tác nạp hệ điều hành và ra khỏi hệ thống
<b>2. Kĩ năng: Thực hiện một số thao tác xử lý tệp</b>


<b>3. Thái độ: </b>Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực và thực hiện thao tác dứt
khoát.


<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>


<b>1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, </b>SGK.


<b>2.Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, Sách giáo khoa.</b>
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>


<b>1. Ổn định tổ chức:Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: </b>


1. Hệ điều hành là gì? Em hãy nêu chức năng và các thành phần chính của hệ
điều hành?


2. Có mấy loại hệ điều hành? Mỗi loại có đặc điểm gì?
<b>3. Nội dung bài mới:</b>


<b>NỘI DUNG GIẢNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b>



<b>1. Nạp hệ điều hành</b>


Để nạp hệ điều hành ta cần phải có:


+ Đĩa khởi động: Đĩa chứa chương trình phục vụ việc
nạp hệ điều hành


+ Thực hiện một trong các thao tác sau: Bật nguồn hoặc
khởi động lại máy


GV: Dẫn dắt học sinh vào bài


GV: Yêu cầu học sinh quan sát phông
chiếu hoặc quan sát trực tiếp đĩa khởi
động.


GV: Theo em có máy cách để nạp hệ điều
hành?


Khi nào thì nạp hệ điều hành bằng cách
bật nguồn?


Khi nào thì nạp hệ điều hành bằng cách
khởi động lại (nhấn nút reset)


<b>2. Cách làm việc với hệ điều hành</b>
Có 2 cách giao tiếp với HĐH:


+ Sử dụng lệnh: Gõ câu lệnh (command)



+ Sử dụng các đề xuất do hệ điều hành đưa ra: Chọn trên
bảng chọn, hộp thoại, nút lệnh, biểu tượng,..


* Sử dụng câu lệnh


- Ưu điểm: Giúp hệ thống biết chính xác cơng việc cần
làm và thực hiện lệnh ngay lập tức.


- Nhược điểm: Người sử dụng phải biết câu lệnh và phải
gõ trực tiếp trên máy tính.


* Sử dụng các đề xuất do HĐH đưa ra:


- Hệ thống sẽ chỉ ra những việc có thể thực hiện hoặc giá
trị có thể đưa vào, người sd chỉ cần chọn công việc hay
tham số thích hợp.


- Bảng chọn có thể là dạng văn bản, dạng biểu tượng
hoặc kết hợp cả văn bản với biểu tượng.


Để đảm bảo thuận tiện tối đa cho người dùng phần lớn


Người dùng thường xuyên giao tiếp với
hệ điều hành trong quá trình làm việc,
vậy để giao tiếp với hệ điều hành ta thực
hiện bằng 2 cách


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

các hệ điều hành hiện nay đều sử dụng cách thứ 2 để giao
tiếp với Hệ điều hành, vì nó có một số ưu điểm như sau:
+ Dễ dạng di chuyển con trỏ tới mục hoặc biểu tượng cần


chọn


+ Thao tác đơn giản là nháy chuột
Ví dụ:


+ Xem nội dung tập tin trên ổ đĩa C bằng HĐH
MS-DOS:


C:/> dir


+ Xem và tạo, xóa thư mục trên windows;
+ Sao chép, di chuyển tập tin trên windows


điều hành? Vì sao?


Học sinh quan sát giáo viên thực hiện,
ghi bài


<b>3. Giao diện và các thành phần của Hệ điều hành </b>
<b>Windows</b>


- Sau khi hệ điều hành windows khởi động, màn hình
giao tiếp đầu tiên của Windows xuất hiện và được gọi là
màn hình nền (Desktop).


- Trên màn hình nền gồm các thành phần: Các biểu tượng
hệ thống của windows, các lối tắt (Shortcut), các thư mục
(Folder), thanh công việc (Taskbar).


<b>4. Ra khỏi hệ thống</b>



<b>Start / Shutdown (Turn off) / xuất hiện hộp thoại </b>
<b>Turn off computer</b>


<b>+ Standby: Tạm ngưng</b>
<b>+ Turn off: Tắt máy</b>


<b>+ Reset: Nạp lại hệ điều hành</b>


Giáo viên thực hiện, yêu cầu Học sinh
quan sát, ghi bài


Giáo viên giải thích các nút chọn


<b>4. Củng cố: tóm tắt nội dung chính</b>
1. Nạp hệ điều hành,


2. Cách làm việc với hệ điều hành


3. Các thành phần của hệ điều hành windows
4. Ra khỏi hệ thống


<b>5. Câu hỏi, bài tập</b>


1. Em hãy nêu các yêu cầu nạp hệ điều hành


2. Em hãy nêu các cách làm việc với hệ điều hành? Lấy ví dụ


</div>

<!--links-->

Giáo án tin học 10 - Tiết 25: GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (tiết 1) pps
  • 6
  • 646
  • 4
  • ×