Đề khảo sát chất lượng đầu năm lần 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm học 2018-2019 – Trường THPT Nguyễn Viết Xuân (Đề chẵn)

Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc
Trường THPT Nguyễn Viết Xuân
-------------------Đề chẵn

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN I NĂM
HỌC 2018 - 2019
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 10
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề thi gồm 01 trang)
———————

Phần I: Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Điều tơi muốn nói với các bạn sáng ngày hôm nay là, nếu như Chúa bắt ta phải làm người quét
đường, hãy quét đường hăng say như thể Michaelangelo đang vẽ tranh, hãy quét đường hăng say như
thể Hayden và Beethoven đang soạn nhạc, hãy quét đường hăng say như Shakespear đang làm thơ.
Hãy quét đường thật tốt, thật sạch đến nỗi tất cả thiên thần trên trời và con người dưới đất phải dừng
lại và thốt lên: “Nơi đây có một người quét đường cao q đã làm cơng việc của mình q tuyệt”.
(Trích Ba chiều của một đời sống trọn vẹn - Dr Martin Luther King)
Câu 1. Xác định biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong văn bản? (0,5 điểm)
Câu 2. Anh/Chị hiểu điều mà tác giả “muốn nói với các bạn sáng ngày hơm nay” là gì? (0,5 điểm)
Câu 3. Tại sao tác giả lại dành từ “cao quý” cho người quét đường? (1,0 điểm)
Câu 4. Quan niệm nào về nghề nghiệp, công việc được gửi gắm trong văn bản có ý nghĩa nhất với
anh/chị? (1,0 điểm)
Phần II: Làm văn (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm ):
Anh/Chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về quan điểm
khi đánh giá một con người khơng nên chỉ nhìn vào yếu tố bề ngồi.
Câu 2 (5,0 điểm):
Phân tích bi kịch tình u của Mị Châu - Trọng Thủy (Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy) để làm rõ ý thơ sau:
Tôi kể ngày xưa chuyện Mị Châu

Trái tim lầm chỗ để trên đầu
Nỏ thần vô ý trao tay giặc
Nên nỗi cơ đồ đắm bể sâu.
(Tố Hữu)
...............................Hết..............................
Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh:……….…… ; Số báo danh:……………

HƯỚNG DẪN CHẤM

Đề chẵn

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN I
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Câu

Nội dung trình bày

Điểm

I
1
2

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi:
Biện pháp tu từ chủ yếu trong văn bản: điệp

Điều tác giả muốn nói: dù là ai, dù làm cơng việc gì cũng phải cố gắng hồn
thành tốt cơng việc của mình bằng lịng nhiệt huyết, sự say mê cống hiến…

3.0
0,5
0.5

3

- Tác giả dành từ “cao quý” cho người quét đường, vì: dù họ là người bình
thường, lại làm công việc nhỏ bé nhưng họ hiểu ý nghĩa công việc mình làm, họ
tận tâm, say mê, nỗ lực để mang lại hiệu quả cao nhất, làm đẹp cho cuộc đời.
- Họ khẳng định được giá trị bản thân trong lao động, xứng đáng được tôn
trọng, ngợi ca như những người vĩ đại.
Học sinh trình bày suy nghĩ của mình.

1,0

4
II
II.1

Làm văn
Trình bày suy nghĩ về quan điểm khi đánh giá một con người khơng nên
chỉ nhìn vào yếu tố bề ngồi.
(Trình bày theo hình thức một đoạn văn (sai trừ 0,5đ), có số chữ tương đương
yêu cầu của đề bài).
Học sinh có thể làm theo nhiều cách nhưng cần đáp ứng được u cầu cơ bản
sau:
- Khơng có sự phân biệt công việc sang – hèn, tầm thường – vĩ đại…

II.2

1,0
2.0

0,5

- Dù làm cơng việc gì cũng nên hiểu ý nghĩa cơng việc mình làm, tận tâm, say
mê và ln nỗ lực để hồn thành tốt nhất cơng việc đó.

0,25

- Đánh giá một con người chỉ qua yếu tố bề ngoài sẽ khiến đánh giá sai lệch,
thiếu khách quan, thể hiện sự thiếu tơn trọng, đồng thời có thể gây ảnh hưởng
khơng tốt đến uy tín của họ.

0,25

- Khi đánh giá một con người khơng nên chỉ nhìn vào yếu tố bề ngồi mà cần
nhìn nhận thái độ lao động, hiệu quả cơng việc, đóng góp cho xã hội...

0.5

- Phê phán những kẻ lười lao động; khinh thường những người làm công việc
nhỏ bé, hay “đứng núi này trông núi nọ” …

0,25

- Rút ra bài học cho bản thân.

0,25

Phân tích bi kịch tình yêu của Mị Châu - Trọng Thủy (Truyện An Dương
Vương và Mị Châu - Trọng Thủy) để làm rõ ý thơ sau:
Tôi kể ngày xưa chuyện Mị Châu/ …Nên nỗi cơ đồ đắm bể sâu.

5,0

a. Giới thiệu khái quát về truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị Châu
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- Trọng Thủy” và nêu vấn đề cần nghị luận.
b. Vài nét khái quát về Mị Châu và Trọng Thủy.

0,5
0,5

c. Học sinh tự giải

3.5

d. Đánh giá chung

0,5

Xem thêm các bài tiếp theo tại: />
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí