<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
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Ngay
thi: 28/
312014
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tich ttt)i ,ling c'hdm thi ghi)
Gi6m
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1
(Hot2n,
chil'hi):
Gi6m khao
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Thi
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du'rryc str
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rr
did:n.
- Gidm
rhi khong
giai
thich
gi
th€m.
A.
<sub>COiIIPREHENSION ORALE </sub>
<sub>(4 </sub><sub>points)</sub>
Th,f <sub>sinh.nghe 2 bdi. Truoc rn6i bei nglie, </sub><sub>thi </sub><sub>sinh </sub><sub>c6 </sub>
<sub>I </sub>
phrit d6 rloc cdu 6oi.
M6i
bei duoc
nghc
J
tdn, sau moi ldn nghc
cti
I
phrit d6 trd
loi
ciu
hoi.
Document
<sub>I </sub>
(1.75 <sub>ots)</sub>
l.
Choisissez la bonne r6ponse. (0,75
pt)
a. <sub>Quel service avez-vous appele </sub>,l
D
un scrvicc d'infonnation
E] un service de rdservation
EI un service de location
b. Lc scrvicc cst ouvcrt :
EI tous les jours sauf Ie dimanche
E
toute la semaine
EI <sub>toute la semaine sauf le week-end</sub>
c.
Il
rcsl.c <sub>dcs placcs pour </sub><sub>:</sub>
E
le spectacle Dom Juan de Molierc
E
<sub>le spectaclc La Musica de Marguerite Duras</sub>
EI lcs dcux
2. R€pondez aux questions.
(l
point)
a" <sub>Quel est le nunr6ro de teldphone du servicc </sub>,J
b. Dc qucl date jusqu'ii <sub>qucl<late pouvcz-vous </sub><sub>assister au </sub><sub>spcctacle </sub><sub>La musica </sub>
?
Document 2
I.
R6pondcz. aux questions.
a.
A
quelle rubriquc apparticnt cc docunrcnt ,/ (0,25 pt)
EEnvironncntcnl
EI llconornic
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
b. <sub>De quel pays parle-t-on </sub><sub>? </sub><sub>(0,5 pt)</sub>
2'
vrai'
<sub>faux ou on nc saitpas'? </sub><sub>cochcz </sub>
ra casc corrcspondantc.
<sub>(r,5 </sub>
<sub>points)</sub>
On ne sait pas
Les nouveaux sacs <sub>plastique sont gratuits</sub>
On veut encourager <sub>les gens </sub><sub>d </sub><sub>utiliser </sub>
<sub>l. </sub>
<sub>,"6_. </sub>
<sub>,,*</sub>
plusieurs fois
Cette mesure est une nouveautd en Afrique
Ce sont surtout les jeunes
<sub>quiutilisent </sub>
<sub>1., </sub>
<sub>** </sub>
ru.,
Malgrd cette mesure, les rues
,ont..rG*I.,
La plupart des <sub>pays ont ddjd pris </sub><sub>Ia </sub>
<sub>;ern. </sub>
<sub>l",t*tt*</sub>
B. COMPREHENSTON ECRTTE (s
porNTS)
Pocument
I
(4 points)
Lisez
le
texte
<sub>puis.ripgndez aux </sub>
<sub>questions </sub>
<sub>en </sub>
entouronr
<sub>la </sub>
<sub>honne </sub>
<sub>solution oa </sub>
<sub>en</sub>
icrivant
l,inform atio n- dem andie.
BIEI{ CHOISIR
SON ACCES
rNrrNNrr
Avez-vous juste <sub>besoin d'dchanger des </sub><sub>e-mail, </sub>
vous abonner d des sites dducatifs,
r6vez-vous de dialoguer ? Autant de bo"nnes qu-estions d <sub>vous poscr avant de signcr </sub>
<sub>votre </sub>
<sub>contrat</sub>
avec
un
<sub>fournisseur d'accds Internet. </sub>
<sub>car </sub>
<sub>en </sub>
fonction de
I'usage
que vous
en
ferez.
certaines formules <sub>se rdvdlent </sub><sub>plus </sub><sub>int6ressantes </sub>
<sub>qu. J;uru.s. </sub>
voild
ce que
vous
devez
savoir avant de <sub>prendre votrc dJcision.</sub>
De plus en plus de fournisseurs <sub>offrent aujourd'hui un </sub><sub>acces </sub><sub>grafuit oir </sub>
l,on
ne paye que
la <sub>communication au </sub>
<sub>tarif </sub>
<sub>local. </sub>
<sub>Alors </sub>
pourquoi payer un abonnement ? Si vous debutez
sur
le Net
et
que vous
nc
comptez surfcr
<sub>qu'o.cusionn"iie*ent, c'est </sub>
<sub>cn effet </sub>
<sub>inutilc.</sub>
Attention
pourtant, <sub>vous </sub>
<sub>risquei </sub>
<sub>d, </sub>
<sub>trorr.r </sub>
<sub>la </sub>
ligne
souvent occupde <sub>au moment de </sub><sub>la</sub>
connexion
<sub>ou d'avoir un </sub>
<sub>affichage </sub><sub>trds </sub>
rent
quaiJ
,ou,
rloutenez.
De
prus re
prix
des
communications cumuld au service payant
<sub>dL </sub>
<sub>la hot line </sub>
<sub>(service </sub>
<sub>d,installation </sub>
<sub>et </sub>
de
ddpannagc
<sub>tiliphonique) </sub>
<sub>rcvient </sub>
<sub>souvent </sub>
<sub>au </sub>
<sub>memc </sub>
prix qu'nn forfait
payant
<sub>avcc </sub>
<sub>lcs</sub>
communications
comprises.
r-"'-
r
Afin
d'dviter
toute <sub>mauvaise surprise, </sub>
<sub>rien </sub>
<sub>ne </sub><sub>vous </sub>
empeche avant de faire
votre
choix
d'essayer
<sub>plusieurs fournisseuis d'accds </sub>
gratuits
<sub>duiant </sub>
<sub>une </sub>
<sub>certaine </sub>
<sub>p6riorle </sub>
<sub>pour</sub>
comparcr la vitesse d'accds, la qualitd de la_h-orline ainsi
qr.
1", serviccs
pioporer.
tt
"rt
:i.:.fT:i:ds
ddplaisant de changer d'e-mair une fois
qu. r;o,
a <sub>communiqud son </sub><sub>adresse</sub>
a ses amts.
En
fait
Ia <sub>grandc qucstion cst dc savoir </sub>
<sub>lc </sub>
nombrc d'hcurcs
quc vous
cornptcz passcr
sur le
web
<sub>car ddsormais c'est </sub><sub>re </sub><sub>temps de </sub>
<sub>connexio;qr; </sub>
<sub>;;. </sub>
ra facture.
A
raison
<sub>d'une </sub>
<sub>heure </sub>
<sub>< </sub>
<sub>en rigne </sub>
<sub>, </sub>
<sub>pL. </sub>
<sub>,.rruine </sub>
pour
r.r;.u*-eo1r".ri*
<sub>o.- </sub>
<sub>petits et </sub><sub>du</sub>
tcmps passe d <sub>la dccouvcrtc dc </sub>
<sub>l'info </sub>
<sub>ou aux ichangcs </sub>
<sub>d'iidcs </sub>
sur lcs forums par lcs plus
grands' toute
la famille
sera
vite
tentde de naviguei
ptu,
aL 3 heures par semaine sur le
web'
si
vous €tes dans cette <sub>configuration familiale, </sub>
<sub>il </sub>
<sub>est </sub><sub>prdfdrable de s,abonner et </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
prendre
<sub>un </sub>
<sub>forfait </sub>
<sub>payant, communications </sub>
t6l6phoniques incluses,
<sub>car </sub>
<sub>la </sub>
<sub>durde </sub>
<sub>des</sub>
dchanges sur Ia <sub>toile fait </sub><sub>rapidement </sub><sub>grimper la </sub>
note
o"
iJtepr,ore. De <sub>plus l,avantage </sub><sub>de</sub>
certains foumisscurs <sub>d'accEs </sub>
<sub>rdputis </sub>
<sub>comme </sub>
wanadoo
ou
worrd
onrinc
est
qu,irs
disposent d'un grand nombrc
<sub>de's.*"urs, </sub>
<sub>ce </sub><sub>qui signific </sub><sub>un debit </sub>
d,information <sub>de bonne</sub>
qualit6 <sub>et surtout trds rapide. </sub>
<sub>or, </sub>
c,est
ui",
.onnu]
il;;;;;#d.'lY;'.';#Ln
<sub>pri*",</sub>
certains comme <sub>Infonie, club-lnternet ou-Aol </sub>
proposent
<sub>d.i </sub>
<sub>s..uic.s </sub>
<sub>en </sub><sub>ligne </sub><sub>spdcifiques</sub>
rdservis
i
<sub>Ieurs abonnds (contr6re parentar ou </sub>
rubiiquc.l.un.r,
<sub>par excmprc).</sub>
Les b_ons <sub>trucs pour vous aider </sub><sub>d </sub>
surfer dconomique :
Yerifiez
aupres
de
France <sub>Teldcom que </sub>
<sub>le </sub>
<sub>numdro </sub><sub>d'apper </sub>
<sub>de </sub>
vore futur
tburnisseur
d'accds soit bien en
tarif
local. Pensez d_demander quer
..ii.
<sub>pri*, </sub>
<sub>par minute, </sub><sub>de </sub><sub>la </sub>
hot-Iine ainsi quc ses horaires d'ouverturc
<sub>tr.,.*pr </sub>
<sub>prlrJiiri* </sub>
<sub>appel d </sub><sub>I'aidc </sub>
peut
revenir
fort cher).
Les
surfeurs nocturnes choisiront
<sub>soit </sub>
<sub>un </sub>
<sub>fournisseur </sub><sub>d'accds </sub>
<sub>gratuit </sub>
comme Free, en
bdndficiant dcs tarifs
riduits
de France
Tildcom
(primaliste <sub>Internet ou </sub><sub>Libre@cces) </sub><sub>soit</sub>
un
<sub>foumisseur d'accds comme </sub>
<sub>world-Net </sub>
<sub>ou </sub>
<sub>Fr.. </sub>
Surf,
offrant
<sub>un </sub>
<sub>forfait </sub>
<sub>avec</sub>
connexion
<sub>illirnitde </sub>
<sub>rdservd </sub>
<sub>aux </sub>
plages horaires
tu.Oir.*
<sub>i...1</sub>
R6pondez aux <sub>questions suivantes:</sub> www.magicmaman.conr - Sarah Bourginc
I.
<sub>Quel </sub>est
I'objectif
principal de cet article ? (0,25 pt)
E
Expliquer le fbnitionnement <sub>d,Internet.</sub>
EI
<sub>Conseiller sur les offres d,accds </sub>
<sub>i </sub>
<sub>Internet.</sub>
EI
<sub>Prdsenter les futures offres d,accds </sub><sub>d </sub><sub>Internet.</sub>
2. Ce document est destind d : (0,25 pt)
fl
un public scolaire.
E
un large public.
EI
un public professionnel.
3. En ce qui concerne Ies accds gratuits. la
journaliste:
<sub>(0,25 pt)</sub>
E
<sub>conseille de choisir celte formulc.</sub>
E]
nret en <sub>garde contre cette formule.</sub>
fl
<sub>ddconseille absolument de choisir cette formule.</sub>
4'
<sub>Quels sont Ies deux probldmes les </sub><sub>plus </sub><sub>frdquents rencontrds </sub>
par les intemautes ayant
choisi l'accds gratuit ?
(lpt)
5. Au <sub>bout du compte, la formule Haut d6bit est </sub>
:
E
la moins chdre.
E
<sub>probablement la moins </sub><sub>chdre.</sub>
EI
probablement Ia plus chdre.
EI
la plus chdre.
6. Quelles que soient les formules proposdes, on doit
pt)
(0,25 pt)
tenir compte de quel dlement ? (0,5
7.
Yrai,
faux, cela n,est
<sub>dit </sub>
? cl
hezl
bon 1,5 pts)
Vrai
Faux Cela n'est pas
dit
'd-
<sub>La </sub>
<sub>Bnrtcatlon </sub>
<sub>pour </sub>
le.service d,aide
en
ligne
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
b.
u.
Ceux
L_cux
<sub>di fife"t </sub>
qul
<sub>surlent surtout </sub>
<sub>s*rr"ut</sub>
<sub>de </sub>
<sub>jour </sub>
<sub>peuvent</sub>
bdndficier des tarifs rdduits <sub>de France </sub>
<sub>tei""o*.</sub>
c.
ceux qui
surfent
surto@
les forfaits <sub>offerts par Word_Net ou Free Surf.</sub>
Document <sub>2 </sub>
<sub>(lpt)</sub>
-
Jacqucs,
toi
<sub>qui </sub>
<sub>cst un.grand </sub>
<sub>(l).... </sub>
...,
ru pcux
me
donncr
quelques conseils avant
<sub>mon fi1... </sub>
<sub>....'. </sub>
<sub>....en </sub><sub>Afiique?</sub>
-
D'abord,
<sub>achdte </sub>
<sub>un </sub>
<sub>bon </sub>
<sub>(3).... </sub>
....touristique. Rdserve
tes
(4)""
<sub>....sur </sub>
<sub>des </sub>
<sub>compagri.u </sub>
udri.nr.,
rdguridrcs
<sub>et </sub>
<sub>prends </sub>
<sub>une</sub>
bonne(5)'
<sub>: </sub>
<sub>on ne </sub>
<sub>siit </sub>
<sub>jamais, </sub>
avec les transports, les animaux
sauvages...
- Et une fois sur place,/
-
Si <sub>tu aimcs le confort, va dans </sub><sub>les </sub>
<sub>grands(6), </sub>
...dc4ou
5 dtoiles,
mais si fu veux rencontrer <sub>des perso"nnes, </sub><sub>sors des </sub><sub>endroits (7).</sub>
utilise les
(tl).
<sub>. </sub><sub>... </sub><sub>. </sub><sub>...collectifs, prends </sub>
I.*
''
'
(9).
.
.
<sub>. </sub><sub>...pour r'arrercr </sub>
d";,
i"',
<sub>;;i,., </sub>
gur"r.
- Merci pour tous ces bons conseils,
Jacques.
,!o'
- Ah. .
.j'oubliais
<sub>une </sub><sub>chose,.ne prends </sub><sub>jamais de </sub>
(
l0).
<sub>. </sub><sub>... </sub><sub>. </sub><sub>...des </sub><sub>gens</sub>
sans <sub>leur demander la permission! Irs n'aiment pas </sub>
iu.t.;"rt
normar, non?
B. CONNATSSANCE DE
LA LANGUE
(7
porNTS)
I. I:,"r.:fo.mez
<sub>I. </sub>
les phra.ses complexes en phrases simples.
(lpt)
Ellc
I'a quitrc bicn qu'il soit
fidilc.
2. Ils <sub>ont rompu brutalement, Anne n,a </sub><sub>pas </sub>
supportd cela.
3. <sub>Nous sommes contcnts quc tu adhdrcs au club.</sub>
,::I:iu,-
le dialogue suivant en choisissant res <sub>mots propos6s ci-dessous </sub>
<sub>(ir y </sub>
a des
4. Sophie plait d <sub>tout le monde parce qu,elle </sub><sub>est </sub><sub>trds </sub>
douce.
5.
Au
<sub>moment ou la neige fond, </sub><sub>les </sub><sub>rividres entrent </sub>
en crue.
i.
c;;';;;;
i;.
<sub>;h.,;;; </sub>
<sub>;;i;;",;; </sub>
",".
i",
i"o!n"i,
<sub>",,,.,,,ui", </sub>
1i
p;;
I
<sub>' </sub>
<sub>Dans ma chambre. </sub><sub>les </sub><sub>murs sont bleus. le tapis </sub>
est <sub>bleu, la lampe de chevet </sub><sub>est </sub><sub>bleue...</sub>
-
<sub>Mais alors, dans votre chambre, </sub>
<sub>.. </sub>
...est bleu !
2. En ce qui <sub>concerne les </sub><sub>repas, </sub><sub>elle n.a aucune regle </sub>
; elle mange e
...
....
Ireure.
3.
Il
cst surprcnant
qu'cllc
,lt
"u
un.
...rdaction. Jc m,attcndais a unc autrc
attirude.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
4. Connaissez-vous beaucoup de pays
d,Afrique
? Oh
non,
.... . ...seulement,
deux ou trois tout au plus.
5.
Aujourd'hui,
il
n'y
a
.
. ... .. d'intiressant.
III'
Accordez les participes pass6s <sub>entre parenthises </sub><sub>si n6cessaire. </sub><sub>Mettez </sub>
une croix
(x)
<sub>s'il n'y </sub>
<sub>a pas </sub><sub>l,accord.</sub>
I . Romdo ct Juliette se sont
regardd
.
...
Ionguement <sub>dans </sub><sub>lcs ycux.</sub>
2.Lacarafe
que tu as
fait
...
<sub>tomber </sub><sub>est </sub><sub>cass6e, </sub><sub>bien </sub><sub>sfrr!</sub>
3' Les voiliers que <sub>nous avons </sub>
aperQu
<sub>... </sub>
<sub>glisser </sub>
au
fir
de l,eau, avanqaient
doucement.
4'
Il
restait ld, imrnobile, ra t0tc <sub>penchde, commc une fleur qu,on </sub><sub>a </sub><sub>oubri6.</sub>
d'arroser.
5. Elles se sont
dcrit...
au lieu de se t6ldphoner.
|t'"Y.::t::-l-r_r.n.rng,
<sub>1. Nous aimerions </sub> entre parenthdses aux modes et aux temps convenabres.
travaillei
avec
un
directeur
qui
<sub>1.saroir1</sub>
assumer toutes ses responsabilit6s.
2.
Il
est
difficile
de.lire
<sub>une analyse sociologique </sub>
<sub>qui </sub>
<sub>(tenir)</sub>
compte de <sub>tous les changements intervenus au cours </sub>
de ces dernidres anndes.
3.
A
mesure que le
jour
(tonrber). ., .
.
<sub>la couleur de </sub><sub>l,dtang </sub>
se
modifiair.
4' <sub>Nous nous sommes mar compris </sub><sub>: </sub>
<sub>il </sub>
<sub>s'6tait </sub><sub>imagind </sub><sub>que </sub>
nous (venir)
Ie <sub>chercher d la </sub>
gare.
a
'-'-
---5. Elle attend jusqu'd <sub>ce </sub><sub>quevous (rdpondre) </sub>
<sub>....:... </sub>
...
d ses questions.
v.
Mettez les <sub>phrases suivantes ir la </sub>
<sub>voix </sub>
<sub>passive ou </sub>
<sub>i </sub>
<sub>Ia </sub><sub>voix </sub>
<sub>active(lpoint).</sub>
L
Hier, la police <sub>m,a arr6td.</sub>
2. Les chasseurs tueront de <sub>nombreux Iapins.</sub>
3. Un long itineraire <sub>avaitete choisi </sub><sub>parnotre </sub><sub>equipe.</sub>
4. D'dnormes progrds auront 6te faits par vos amis.
5. Leurs parcnts <sub>vont </sub><sub>lcs </sub><sub>voir </sub><sub>cc wcck-end.</sub>
VI.
Mettez
les <sub>phrases suivantes au </sub><sub>discours </sub>
<sub>direct </sub>
<sub>ou</sub>
l.
Margot,
la
socur
dc la victimc
clemandc
:
"A_t_on
criminel ?"
indirect
(lpoint)
dijd
unc
idic
dc I'idcntiti
du
2.
La mdre prdvient : "Je ne rdpondrai pas aux questions qui me
,.rnur"roni
iroir..ji.r."
mdrc lcur ordonnc : <
Allcz
plut6t
voir
cc
film
! >
3.
Sa
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
VII.
<sub>Remplacez les mots soulign6 </sub>
<sub>par </sub>
<sub>les mots </sub><sub>suivants </sub>
:
,tc
nourrir,
cotl.\ommet-, <sub>uvaler, </sub><sub>dtnet", </sub><sub>tlipen.ser.</sub>
l.
L'enf-ant a mang6 <sub>son gAteau en </sub><sub>2 minutes.</sub>
2.
II
est <sub>ddje 8 heures du soir </sub><sub>et </sub><sub>nous n,avons </sub><sub>pas </sub>
encore mange.
3.
Ils
font la grdve de la faim, <sub>ils refusent de manqer.</sub>
4. Dans cette affaire,
il
a mangd tout son argent.
5. Cctte voiturc <sub>mange bcaucoup </sub><sub>d'huilc.</sub>
c.
EXPRESSION
ECRTTE (4 POTNTS)
R6digez un texte
d'environ
200 mots
sur
le sujet suivant :
Parmi <sub>les moyens de communication d </sub><sub>votre </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<!--links-->