Đề thi học sinh giỏi lớp 10 cấp tỉnh môn Sinh Hải Dương 2018-2019 - Học Toàn Tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trang 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HẢI DƯƠNG <b>KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018 – 2019 </b>
<b> Môn thi: SINH HỌC </b>

<i>Ngày thi:03/04/2019 </i>

<i>Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) </i>
<i><b>(Đề thi gồm 02 trang) </b></i>

<b>Câu I (1,0 điểm) </b>

<b> 1. Nêu cấu tạo và chức năng chính của phơtpholipit trong tế bào? </b>

<b> 2. Một gen của sinh vật nhân sơ có tổng số 2052 liên kết hiđrơ. Trên mạch 1 của gen có </b>
số nuclêơtit loại A bằng số nuclêôtit loại T; trên mạch 2 của gen có số nuclêơtit loại X gấp
hai lần số nuclêơtit loại T, số nuclêôtit loại G gấp ba lần số nuclêôtit loại A. Hãy xác định
số lượng từng loại nuclêôtit của gen.

<b>Câu II (1,0 điểm) </b>

Nhận định nào sau đây đúng hay sai? Giải thích?

<b>1. Tế bào của lá thài lài tía ngâm trong dung dịch nhược trương sẽ vỡ ra. </b>
<b>2. Lizôxôm là một bào quan có nhiều trong tế bào của cánh hoa hồng. </b>
<b>3. Không bào, lizôxôm, ribôxôm là các bào quan đều có màng đơn. </b>

<b>4. Trong tế bào thực vật, chỉ có bào quan ti thể diễn ra q trình tổng hợp ATP. </b>
<b>Câu III (1,5 điểm) </b>

<b> 1. Hơ hấp tế bào là gì? Giải thích tại sao tế bào cơ nếu co liên tục thì sẽ “mỏi” và khơng </b>
thể tiếp tục co được nữa?

<b> 2. Cho sơ đồ hai pha của quá trình quang hợp như sau: </b>

Hãy xác định các chất phù hợp với các kí hiệu A, B, C, D trong sơ đồ trên?

<b> 3. Pha tối của quang hợp diễn ra ở đâu trong tế bào? Sản phẩm ổn định đầu tiên của chu </b>
trình C3 là gì? Tại sao người ta lại gọi con đường C3 là chu trình?

<b>Câu IV (1,5 điểm) </b>

<b> 1. Enzim là gì? Tại sao khi tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu của một </b>
enzim thì hoạt tính của enzim đó lại bị giảm thậm chí bị mất hồn tồn?

<b> 2. </b>Sơ đồ dưới đây mô tả các con đường chuyển hóa giả định. Mũi tên chấm gạch chỉ sự
ức chế ngược. Nếu chất G và F dư thừa trong tế bào thì nồng độ chất nào sẽ tăng một cách
bất thường? Giải thích?

<b>ĐỀ CHÍNH THỨC </b>

Pha sáng Pha tối

ADP, C

O2

ATP, B

A

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trang 2

<b> 3. Khi tiến hành thí nghiệm về enzim, người ta chuẩn bị 4 ống nghiệm đều có chứa tinh </b>
bột loãng và lần lượt thêm vào:

Ống 1: Thêm nước bọt + iôt.
Ống 2: Thêm nước cất + iôt.
Ống 3: Thêm enzim pepsin + iôt.

Ống 4: Thêm nước bọt + vài giọt HCl + iôt.

Tất cả các ống nghiệm trên đều đặt ở nhiệt độ 370_{C, tỉ lệ các chất và thời gian thí nghiệm}
đều thích hợp.

<b> a. Dự đốn phản ứng màu xảy ra trong 4 ống nghiệm trên? </b>

<b> b. Từ kết quả thí nghiệm, rút ra nhận xét về đặc điểm hoạt động của enzim? </b>
<b>Câu V (1,0 điểm) </b>

Trình bày những hoạt động của NST diễn ra ở kỳ đầu I và kỳ sau I của quá trình giảm
phân. Nêu ý nghĩa sinh học của các hoạt động đó?

<b>Câu VI (2,0 điểm) </b>

<b> 1. Quan sát tiêu bản tế bào của một loài đang phân bào dưới kính hiển vi, người ta đếm </b>
được trong một tế bào có 16 NST đơn. Tế bào này đang ở kì nào của quá trình phân bào?
Xác định bộ NST lưỡng bội của lồi? Biết q trình phân bào không xảy ra đột biến.

<b> 2. Xét 2 tế bào sinh dục của một loài động vật có kiểu gen </b>

<i>ab</i>
<i>AB</i>

DdEeGgHh tiến hành
giảm phân bình thường, khơng xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, số loại giao tử tối thiểu và
tối đa có thể được tạo ra từ 2 tế bào trên là bao nhiêu?

<b> 3. Một cơ thể có kiểu gen </b>

<i>ab</i>
<i>AB</i>

thực hiện giảm phân hình thành giao tử, trong đó một số
tế bào khơng phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường. Xác định số loại
giao tử tối đa và thành phần gen trong các loại giao tử mà cơ thể này có thể tạo ra?

<b>Câu VII (2,0 điểm) </b>

1. Trong quá trình sản xuất nước mắm từ cá, vì sao người ta khơng loại bỏ ruột cá và
phải ủ kín trong thời gian dài?

2. Trong nuôi cấy không liên tục, nội bào tử vi khuẩn thường xuất hiện ở pha nào? Giải
thích? Tại sao không thể sử dụng môi trường nuôi cấy vi khuẩn để nuôi cấy virut?

3. Có thể sử dụng thuốc kháng sinh để tiêu diệt virut khơng? Vì sao? Virut thực vật xâm
nhập vào tế bào chủ bằng những con đường nào?

4. Nuôi cấy 2000 tế bào vi khuẩn E. coli trong bình ni cấy không liên tục. Biết rằng
pha tiềm phát kéo dài trong 1 giờ, pha cân bằng đạt được sau 10 giờ nuôi cấy và kéo dài

trong 3 giờ.

<b> a. Cho thời gian thế hệ là 20 phút, xác định số tế bào vi khuẩn trong bình ni cấy sau </b>
12 giờ nếu trong pha tiềm phát có 20% số tế bào ban đầu bị chết.

<b> b. Giả sử sau 3 giờ nuôi cấy thu được 64.000 tế bào, tính thời gian thế hệ của quần </b>
thể vi khuẩn. Biết rằng tất cả các tế bào trong quần thể ban đầu đều phân chia bình thường.

---Hết---

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->