Đề thi HSG GDCD lớp 8 Thọ Xuân, Thanh Hóa 2017-2018 chương trình VNEN - Học Toàn Tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>HUYỆN THỌ XUÂN </b>

ĐỀ CHÍNH THỨC

<b>(Theo chương trình trường học mới) </b>

<b>KỲ THI CHỌN HSG CẤP HUYỆN</b>

<b>NĂM HỌC : 2017 - 2018. </b>
<b>Môn: Giáo dục công dân – Lớp 8 </b>

<i>Thời gian: 150 phút, không kể thời gian giao đề. </i>
Ngày thi: 08 tháng 4 năm 2018

<i>(Đề thi có 01 trang gồm 07 câu )</i>

<b>Câu 1(2.0 điểm): Hãy điền từ, cụm từ đúng vào chỗ (...) để hoàn thành điều luật sau: </b>
<b>Điều 8 - Luật giao thông đường bộ năm 2008: Các hành vi bị nghiêm cấm . </b>
6. Đua xe, (…1…) , tổ chức đua xe trái phép, lạng lách, đánh võng.

7. Điều khiển phương tiện giao thông đường bộ mà trong (…2…) có chất ma túy.

8. Điều khiển xe ô tô, máy kéo, (…3…) trên đường mà trong máu hoặc hơi thở có nồng
độ cồn.

Điều khiển xe mô tô, xe gắn máy mà trong máu có (…4…) vượt quá 50 miligam/100
mililít máu hoặc 0,25 miligam/1 lít khí thở.

<b>Câu 2(3.0 điểm)</b>

Hiến pháp là gì? Nhà nước ta từ khi ra đời đến nay đã ban hành mấy bản Hiến
pháp? Kể tên các bản Hiến pháp đó? Căn cứ vào đâu để khẳng định Hiến pháp là luật cơ
bản của Nhà nước? Hiến pháp năm 2013 có hiệu lực từ ngày tháng năm nào, gồm mấy
chương và bao nhiêu điều?

<b>Câu 3(3.0 điểm) </b>

Trung thực là gì? Biểu hiện của tính trung thực? Vì sao chúng ta phải rèn luyện
phẩm chất đạo đức này? Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính trung thực?

<b>Câu 4(2.0 điểm) </b>

Em hiểu thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Nêu biểu hiện và
ý nghĩa của tình hữu nghị của các dân tộc trên thế giới? Chính sách của Đảng và Nhà
nước ta về hịa bình, hữu nghị với các nước trên thế giới như thế nào? Là học sinh, em
cần làm gì để thể hiện tình hữu nghị với các dân tộc trên thế giới?

<b>Câu 5(3.0 điểm) </b>

Em hãy phân biệt kỉ luật, tuân thủ kỉ luật và tuân thủ kỉ luật cá nhân? Ý nghĩa của
kỉ luật và tuân thủ kỉ luật? Theo em, kỉ luật cá nhân và kỉ luật của nhà trường có thống
nhất với nhau khơng? Cho ví dụ? Có ý kiến cho rằng" Kỉ luật làm cho con người mất tự
do", em có đồng tình với ý kiến đó khơng? Vì sao? Là học sinh, em cần phải làm gì để
trở thành người sống có kỉ luật.

<b>Câu 6(4.0 điểm) : Thế nào là quyền tự do ngôn luận? Quy định của pháp luật về quyền </b>
tự do ngôn luận? Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền tự do ngôn luận.
Công dân, học sinh cần làm gì để thực hiện tốt quyền này?

<b>Câu 7(3.0 điểm): </b><i><b>Bài tập tình huống</b></i>

Cả gia đình anh Văn đều theo đạo Thiên Chúa. Đến năm anh Văn 23 tuổi muốn
chuyển sang đạo Tin Lành, nhưng bố mẹ anh nhất định không đồng ý. Bố anh Văn còn
tuyên bố, nếu anh bỏ đạo Thiên Chúa theo đạo Tin Lành thì bố anh sẽ khơng xem anh là
con nữa vì ơng khơng muốn có đứa con bất hiếu như anh.

1/ Em có nhận xét gì về hành vi của bố anh Văn.
2/ Nếu là anh Văn trong trường hợp này em sẽ làm gì?

</div>

<!--links-->