Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (151.39 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT TP LAI CHÂU
<b>TRƯỜNG THCS QUYẾT</b>
<b>THẮNG</b>
<b>KIỂM TRA</b>
<b>Môn: Số học 6</b>
<b>Năm học 2016 - 2017.</b>
<b>Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)</b>
<b>ĐỀ BÀI</b>
<i><b>(Đề bài gồm 4 câu)</b></i>
<b>Câu 1 (3đ): Cho các số sau: 213; 585; 747; 580; 256.</b>
a/ Số nào chia hết cho 2 ?
b/ Số nào chia hết cho cả 2 và 5 ?
c/ Số nào chia hết cho cả 3 và 9 ?
<b>Câu 2 (4đ): Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố: </b>
a) 84 c) 15
b) 120 d) 700
<b>Câu 3 (1đ): Tìm các số tự nhiên x, biết : </b>
a/ x 10 ; x 12 ; x 60 và x là số nhỏ nhất khác 0.
b/ 45 x ; 36 x ; 27 x và x là số tự nhiên lớn nhất.
<b> ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Câu</b> <b>Ý</b> <b>Hướng dẫn chấm</b> <b>Điểm</b>
<b>1</b>
<b>(3đ)</b>
<b>a</b> Số chia hết cho 2: 580; 256 <b>1</b>
<b>b</b> Số chia hết cho cả 2 và 5: 580 <b>1</b>
<b>c</b> Số chia hết cho cả 3 và 9: 585; 747 <b>1</b>
<b>2 </b>
<b>(4đ)</b>
<b>a</b> 84 = 22<sub>. 3 . 7</sub> <b><sub>1</sub></b>
<b>b</b> 120 = 23<sub>. 3 . 5</sub> <b><sub>1</sub></b>
<b>c</b> 15 = 3.5 <b>1</b>
<b>d</b> 700 = 22<sub>. 5</sub>2<sub> . 7</sub> <b><sub>1</sub></b>
<b>3</b>
<b>(1đ)</b>
<b>a</b>
Theo đề bài ta có: x 10 ; x 12 ; x 60 và x là số nhỏ nhất
Suy ra: x là BCNN(10; 12; 60)
<b>0,25</b>
BCNN(10; 12; 60) = 60
Suy ra: x = 60 <b>0,25</b>
<b>b</b>
Theo đề bài ta có: 45 x ; 36 x ; 27 x và x là số tự nhiên lớn
nhất
Suy ra : x là ƯCLN(45 , 36 , 27) <b>0,25</b>
ƯCLN(45 ; 36 ; 27) = 9
Suy ra : x = 9 <b>0,25</b>
<b>4</b>
<b>(2đ)</b>
Gọi số học sinh lớp 6A là a ( a N * ) <b>0,25</b>
Ta phải có : a 2; a 4; a 5 và 35 <i>a</i> 50
Suy ra: a BC(2, 4, 5 )
<b>0,5</b>
BCNN(2, 4, 5 ) = 20 <b>0,5</b>