Bài 34: đạo đức địa phương

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRẦN VĂN THỜI
TRƯỜNG TIỂU HỌC A KHÁNH BÌNH TÂY
- Tổ khối 2
- Tuần: 34
TIẾT DẠY DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (1 tiết)
ĐỀ BÀI: “GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT”
MẨU CHUYỆN: “BẠN DŨNG ĐÁNG KHEN”
Thuở nhỏ, Hùng là một em bé rất bụ bẫm, dễ thương. Lúc lên 5 tuổi chẳng
may Hùng bị một cơn sốt ác tính kéo dài làm em bị liệt cả đôi chân không đi lại được.
Đến tuổi đi học, ba mẹ Hùng không muốn con mình thất học, hằng ngày phải chở
Hùng đến lớp suốt trong thời gian học cấp một. Hùng là một học sinh giỏi.
Lên lớp 6, lúc đầu ba Hùng vẫn cứ chở Hùng đi học. Bỗng một hôm có bạn tên
là Dũng ở cùng xóm vào học với Hùng. Dũng rất thông cảm và thương mến Hùng.
Từ đó hằng ngày Dũng đi học sớm đến nhà Hùng cõng bạn lên xe đạp rồi cùng nhau
đến trường.
Chẳng ngại khó khăn, mưa, nắng, đường sá xa xôi, lúc bận bịu công việc,
Dũng cũng chở bạn suốt bảy năm liền.
Cảm động trước tấm lòng của Dũng, bà con láng giềng thường gọi Dũng là
người: “đáng khen”.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh biết:
- Thương yêu, giúp đỡ người tàn tật.
- Kiên nhẫn chịu khó, sự cố gắng vượt qua khó khăn dể học tập.
- Giúp bạn tuỳ theo khả năng và vừa sức của mình.
- Chân thành, vui vẻ, thân ái giúp đỡ.
II. TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN:
- Mẩu chuyện: “Bạn Dũng đáng khen”.
- Phiếu học tập hoạt động 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ: - Khi đến nhà người khác em cần
phải làm gì?
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
- Hs trả lời.
- Hs lắng nghe.
2. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài:
- Các em ạ! Yêu thương giúp đỡ bạn
là việc nên làm. Đặc biệt là những
người khuyết tật. Bài học hôm nay
chúng ta cùng tìm hiểu qua mẩu
chuyện: “Bạn Dũng đáng khen”.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
3. Các hoạt động:
- Hoạt động 1: * Giáo viên kể chuyện.
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết được
yêu thương giúp đỡ người tàn tật.
- Giáo viên kể chuyện.
- Yêu cầu học sinh trả lời theo câu
hỏi.
+ Qua câu chuyện, em có suy nghĩ
gì về việc làm của Dũng đối với
Hùng?
* Kết luận: Việc làm của Dũng đã
đem lại niềm vui cho Hùng, để Hùng
thực hiện quyền được học tập.
- Hs lắng nghe.
- Dũng đã làm được một
việc tốt đem lại niềm vui

cho Hùng. Dũng đuợc đi
học như bạn khác.
- Hs lắng nghe.
- Hoạt đông 2: * Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết sự kiên
nhẫn, chịu khó để học tập của Hùng
và thái độ giúp đỡ của bạn Dũng.
- Giáo viên chia nhóm và giao
nhiệm vụ theo các câu hỏi sau:
+ Nhóm 1: Ở cấp một việc học tập
của Hùng như thế nào?
+ Nhóm 2: Từ khi gặp Dũng hai bạn
như thế nào?
+ Nhóm 3: Bây giờ hai bạn ấy ra
sao?
+ Nhóm 4: Bà con chòm xóm
thường gọi bạn Dũng như thế nào?
- Mời đại diện các nhóm trình bày.
- GV cùng học sinh nhận xét bổ
sung.
* GV kết luận: Với sự giúp đỡ tận
tình, chân thành và lòng yêu
thương của Dũng dã giúp Hùng
vượt qua mọi khó khăn để học tập
và đạt kết quả tốt.
- Học sinh chia thành 4
nhóm, các nhóm nhận phiếu
học tập và thảo luận.
- Hùng được bố chở đi
học, tuy vất vả nhưng

Hùng vẫn học giỏi.
- Khi gặp Dũng hai bạn trở
nên thân thiết, Dũng đã
chở Hùng đi học rất vui
vẻ.
- Bây giờ hai bạn ấy đã tốt
nghiệp cấp 3. Họ luôn là
những người bạn tốt của
nhau.
- Bà con chòm xóm
thường gọi bạn Dũng là
người đáng khen..
- Hs trình bày.
- Hs lắng nghe.
- Hoạt đông 3: * Làm việc cá nhân.
1. Qua bài học em học tập được gì
ở bạn Dũng?
- Tình yêu thương, giúp
đỡ bạn với lòng chân
thành, trung thực, chịu
2. Ở lớp ta em nào giúp đỡ các
bạn?
- Kết luận chung: Người khuyết
tật thường chịu nhiều đau khổ, họ
thường gặp nhiều khó khăn trong
cuộc sống. Chúng ta cần giúp đỡ
người khuyết tật và những người có
hoàn cảnh khó khăn để họ bớt
buồn tủi, vất vả, thêm tự tin trong
cuộc sống. Các em cần phải biết

yêu thương và giúp đỡ họ.
khó, cố gắng học tập tốt.
- HS nêu lên giúp đỡ các
bạn trong lớp, đó là Tùng,
Lan vượt khó để học tập.
- Hs lắng nghe.
4. Củng cố: - Nhận xét tiết học.
- Hôm nay các em học về chủ đề
gì?
- HS lắng nghe.
- Gương người tốt việc tốt

5. Dặn dò: - Sưu tầm tư liệu: bài hát, bài thơ
câu chuyện tấm gương … về chủ
đề giúp đỡ người khuyết tật.
- HS thực hiện.