KHBM Cong nghe 8 da sua

Kế HOạCH giảng dạy
MÔN: công nghệ 8
I. ĐặC ĐIểM Bộ MÔN:
Môn công nghệ 8 quán triệt những quan điểm sau:
- Góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục phổ thông và chuẩn bị phân luồng cho học sinh. Trên tinh thần đó môn Công
nghệ trang bị cho học sinh một số kiến thứ cơ bản về Vẽ kỹ thuật - Cơ khí - Kĩ thuật điện.
- Môn Công nghệ 8 mang nhiều tính thực tiễn cần phải kết hợp lí thuyết với thực hành để củng cố kiến thức và hình
thành những kĩ năng cần thiết cho học sinh.
- Trong quá trình dạy môn Công nghệ quan điểm công nghệ cần đợc quán triệt.
II. ĐặC ĐIểM TìNH HìNH:
1/. Thuận lợi:
- Nhà trờng đặc biệt là Ban giám hiệu quan tâm chỉ đạo sát sao công tác chuyên môn tạo điều kiện để giáo viên đổi mới
phơng pháp dạy học.
2/. Khó khăn:
- Trơng trình SGK thay đổi phơng pháp giáo dục đổi mới.
- Đồ dùng dạy học tranh vẽ mô hình trang thiết bị dạy học môn công nghệ 8 còn thiếu.
III. BIệN PHáP THựC HIệN
1/. Tạo cho học sinh lòng say mê hứng thú học tập bộ môn.
- Có thói quen lao động có kế hoạch tuân theo qui trình công nghệ và an toàn lao động.
2/. Thực hiện đầy đủ quy chế chuyên môn do Bộ giáo dục và Phòng giáo dục đề ra
- Soạn đủ giáo án dạy đủ số tiết và kiểm tra đủ bài qui định theo phân phối chơng trình.
3/. Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học:
- Dạy học lấy học sinh làm trung tâm nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.
- Thông qua tổ chức các hoạt động chuyển từ học tập thụ động sang học tập sáng tạo.
- Chú trọng việc rèn luyện phơng pháp tự học.
- Dạy học hợp tác giúp học sinh đợc thể hiện hết khả năng của mình.
4/. Thiết kế bài học theo phơng pháp tích cực:
5/. Tăng cờng thực hành và rèn luyện óc công nghệ giúp học sinh rèn luyện óc quan sát nhận xét và rút ra kết luận
6/. Đổi mới đánh giá học sinh và đánh giá công bằng:
- Đánh giá kiến thức.
- Đánh giá kĩ năng.

- Đánh giá thái độ.
- Đánh giá cần kết hợp giữa học sinh , của tập thể nhóm và sự đánh của giáo viên.
7/. Giáo viên tích cực tự học tự bồi dỡng nghiên cứu tài liệu nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tham gia đầy đủ các chuyên
đề do Phòng giáo dục tổ chức.
VI K HOCH GING DY : CễNG NGH KHI LP : 8
Tun Tờn bi Tit Mc tiờu ca bi Kin thc trng tõm
Phng phỏp
GD
Chun b ca GV-HS
Ghi
chỳ
1
Vai trũ ca bn v k
thut trong sn xut v
i sng
1
- Giúp học sinh biết đợc vai trò
của bản vẽ kỹ thuật đối với sản
xuất và đời sống. Có nhận thức
đúng đắn đối với việc học môn vẽ
kỹ thuật
- Rèn kỹ năng quan sát, phân
tích
- Giáo dục lòng say mê học.
- Giúp học sinh biết đợc vai
trò của bản vẽ kỹ thuật đối
với sản xuất và đời sống.
- Có nhận thức đúng đắn đối
với việc học môn vẽ kỹ thuật
- Vấn đáp gợi

mở nêu và giải
quyết vấn đề, đồ
dùng trực quan
- Tranh vẽ H1.1, 1.2, 1.3
SGK
- Đọc trớc bài mới
- Thớc thẳng
Hỡnh chiu 2
- Học sinh hiểu thế nào là hình
chiếu. nhận biết đợc hình chiếu của
vật thể trên bản vẽ kỹ thuật
- Quan sát, phân tích, nhận biết
hình chiếu của vật thể
- Cẩn thận, chính xác
- Học sinh hiểu thế nào là
hình chiếu.
- Nhận biết đợc hình chiếu
của vật thể trên bản vẽ kỹ
thuật
Vấn đáp gợi mở
nêu và giải quyết
vấn đề, đồ dùng
trực quan
- Vật mấu: Bao diêm, bao
thuốc lá, hộp phấn, thớc
thẳng.
- Mô hình 3 mặt phẳng chiếu
(Bằng bìa cứng)
2
Bn v cỏc khi a

din
3
- Học sinh nhận dạng đợc các
khối đa diện thờng gặp (Hình
hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều)
- Phân tích nhận biết đợc các
khối đa diện, đọc đợc bản vẽ
- Giáo dục tính cẩn thận,chính
xác
- Học sinh nhận dạng đợc
các khối đa diện thờng gặp
(Hình hộp chữ nhật, hình
lăng trụ đều, hình chóp đều)
- Vấn đáp gợi
mở nêu và giải
quyết vấn đề,
khám phá
- Thớc thẳng, mô hình 3 mặt
phẳng chiếu
- Các vật mẫu: Hộp phấn, bút
chì 6 cạnh
- Mô hình: Hình hộp chữ
nhất, hình lăng trụ đều, hình
chóp đều
TH: Hỡnh chiu ca
vt th v c bn v
cỏc khi a din
4
- Giúp học sinh đọc đợc bản vẽ

các hình chiếu của vật thể có
dạng khối đa diện. Phát huy trí t-
ởng tợng trong không gian
- Đọc bản vẽ các hình chiếu
- Giáo dục tính cẩn thận, chính
xác
- Giúp học sinh đọc đợc bản
vẽ các hình chiếu của vật
thể có dạng khối đa diện.
- Phát huy trí tởng tợng
trong không gian
- Vấn đáp gợi
mở nêu và giải
quyết vấn đề,
- Thảo luận
nhóm
- Mô hình: (hoặc hình vẽ) các
vật thể A,B,C
- Mẫu bảng nh bảng 5.1
SGK20
- Thớc thẳng, giấy A4
3 Bn v cỏc khi trũn
xoay
5
- Giúp học sinh nhận dạng đợc
các khối tròn xoay nh hình trụ,
hình nón, hình cầu
- Đọc đợc bản vẽ vật thể, có
dạng hình trụ, hình nón, hình
cầu

- Giúp học sinh nhận dạng
đợc các khối tròn xoay nh
hình trụ, hình nón, hình cầu
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Đồ dùng trực
quan.
- Mô hình các khối tròn
xoay: Hình trụ, hình nón,
hình cầu.
- Các vật mẫu, Vỏ hộp sữa,
cái nón, quả bóng.
Tun Tờn bi Tit Mc tiờu ca bi Kin thc trng tõm
Phng phỏp
GD
Chun b ca GV-HS
Ghi
chỳ
- Giáo dục tính cẩn thận, chính
xác
TH : c bn v cỏc
khi trũn xoay
6
- Học sinh đọc đợc các bảnvẽ
các hình chiếu của vật thể có
dạng khối tròn xoay.
- Phát huy trí tởng tợng của học
sinh
- Rèn kỹ năng quan sát, phân
tích đọc bản vẽ

-Giáo dục tính cẩn thận,chính
xác.
- Học sinh đọc đợc các bản
vẽ các hình chiếu của vật
thể có dạng khối tròn xoay.
- Phát huy trí tởng tợng của
học sinh
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Thớc , ê ke, com pa, các vật
thể A, B, C, D.
Bảng phụ vẽ H7.1 SGK.
- Thớc thẳng, ê ke, bút chì,
tẩy, giấy A4
4
Khỏi nim v bn v
k thut - Hỡnh ct.
Bn v chi tit
7
- Nắm đợc một số khái niệm. Từ
quan sát mô hình và hình vẽ của
ống lót, hiểu đợc hình cắt đợc vẽ
nh thế nào và dùng để làm gì?
HS bit c ni dung ca bn
v chi tit.
- HS bit cỏch c bn v chi tit
n gin.
- Rèn kỹ năng quan sát, phân

tích đọc bản vẽ
- Giỏo d c tớnh c n th n, chớnh
xỏc
- Nắm đợc một số khái
niệm. Từ quan sát mô hình
và hình vẽ của ống lót, hiểu
đợc hình cắt đợc vẽ nh thế nào
và dùng để làm gì?
- Kiến thức: HS bit c
ni dung ca bn v chi tit.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Đồ dùng trực
quan.
- Tranh vẽ trên bảng phụ hình
30, 31 SGK.
- Mô hình ống lót.
- hình 9.2 SGK.
- Vật mẫu: ống lót hoặc mô
hình
Biu din ren 8
- Giúp học sinh nhận dạng đợc
ren trên bản vẽ chi tiết, biết đợc
quy ớc vẽ ren
- Rèn kỹ năng quan sát, phân
tích tổng hợp
- Giáo dục lòng yêu thích môn
học

- Học sinh nhận dạng đợc
ren trên bản vẽ chi tiết, biết
đợc quy ớc vẽ ren
- Vấn đáp và gợi
mở.
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Đồ dùng trực
quan.
- Bảng phụ vẽ H113, H 116
SGK.
- Mô hình cácloại ren, bản vẽ
còn có ren.
- Mẫu vật: Đinh tán, bóng
đèn dui xoáy, lọ mực có ren
5 TH: c bn chi tit
n gin cú hỡnh ct.
c bn v chi tit cú
ren
9
- Nắm đợc cách đọc bản vẽ chi
tiết đơn giản có hình cắt, có ren.
- Đọc bản vẽ chi tiết, trình bày
bài thực hành.
- Tác phong làm việc đúng quy
định, ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
- Nắm đợc cách đọc bản vẽ
chi tiết đơn giản có hình
cắt, có ren.
- Nêu và giải

quyết vấn đề.
- Hợp tác nhóm
nhỏ.
- Mẫu báo cáo thực hành.
- Bảng phụ kẻ mẫu bảng 9.1
(SGK).
- Giấy A4, bút chì, tẩy.
Tun Tờn bi Tit Mc tiờu ca bi Kin thc trng tõm
Phng phỏp
GD
Chun b ca GV-HS
Ghi
chỳ
Bn v lp 10
- Đọc đợc nội dung và công
dung của bản vẽ lắp.
- Biết cách đọc bản vẽ lắp đơn
giản.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính
xác.
- Đọc đợc nội dung và công
dung của bản vẽ lắp. - Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Bảng phụ vẽ H13.1; 13.3
SGK.
- Mợn tranh vẽ bản vẽ lắp bộ
vòng đai.
6

TH : c bn v lp
n gin
11
- Nắm đợc cách đọc và đọc đợc
bản vẽ lắp đơn giản.
- Đọc đợc bản vẽ lắp đơn giản.
- GD lòng yêu thích môn học,
ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ
khí.
- Nắm đợc cách đọc và đọc
đợc bản vẽ lắp đơn giản.
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Hợp tác nhóm
nhỏ.
- Mô hình chiếu các chi tiết
của ròng rọc. Tranh vẽ bản vẽ
lắp bộ ròng rọc.
- Mẫu bảng 13.1 SGK.
- Giấy A4, bút chì, thớc
thẳng.
Bn v nh 12
- Nắm đợc nội dung và công dụng
của bản vẽ nhà.
- Biết đợc một số ký hiệu bằng hình
vẽ của một số bộ phận dùng trên
bản vẽ nhà.
- Đọc bản vẽ nhà đơn giản.

- Giáo dục tính cẩn thận, chính
xác.
- Nắm đợc nội dung và công
dụng của bản vẽ nhà.
- Biết đợc một số ký hiệu bằng
hình vẽ của một số bộ phận
dùng trên bản vẽ nhà.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Vẽ hình bài 15
- Bản vẽ nhà 1 tầng.
- Mô hình nhà 1 tầng
- Tìm hiểu và vẽ mô hình nhà
mình.
7
TH : c bn v nh 13
- HS đọc đợc bản vẽ nhà đơn
giản.
- Quan sát, phân tích, tổng hợp
đọc bản vẽ.
- Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây
dựng.
- HS đọc đợc bản vẽ nhà
đơn giản.
- Nêu và giải
quyết vấn đề.
- Vấn đáp gợi
mở.

- Bảng phụ ghi mẫu bảng
(H15.2 SGK).
- Giấy A4, bút chì, tẩy
ễn tp 14
- Hệ thống hoá và hiểu đợc một
số kiến thức cơ bản về bản vẽ
hình chiếu, các khối hình học.
- Hiểu bản vẽ, cách đọc bản vẽ
chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
- Quan sát, phân tích, tổng hợp.
- GD tính chăm chỉ, cẩn thận,
chính xác.
- Hệ thống hoá và hiểu đợc
một số kiến thức cơ bản về
bản vẽ hình chiếu, các khối
hình học. - Hiểu bản vẽ,
cách đọc bản vẽ chi tiết,
bản vẽ lắp, bản vẽ nhà.
- Vấn đáp gợi
mở.
- Hợp tác nhóm.
- Bảng phụ.
- Ôn tập theo nội dung các
câu hỏi ở SGK.
8 Kim tra 45 phỳt 15
- Kiểm tra sự hiểu biết, nắm kiến
thức về phần vẽ kỹ thuật. Từ đó
bổ xung những kiến thức cần
thiết cho HS.
- Kiến thức: Kiểm tra sự

hiểu biết, nắm kiến thức về
phần vẽ kỹ thuật. Từ đó bổ
xung những kiến thức cần
- Cho làm bài
kiểm tra.
- Giám sát HS
làm bài, động
- Đề bài, đáp án, thang điểm.
- Phôtô đề kiểm tra.
- Ôn tập toàn bộ phần I (Theo
hớng dẫn ở tiết 14).