Giáo án 3-4 tuổi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (395.49 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PhoP
M

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
Trường mầm non Đô thị Sài Đồng

GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Chủ đề: Các con vật em yêu

ĐỀ TÀI:

Làm tranh cây ăn quả từ đá

Lứa tuổi: Mẫu Giáo Bé

Giáo viên : Lương Thị Hảo

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GIÁO ÁN TẠO HÌNH

Chủ đề: Động vật

Đề tài: Làm tranh các loại cây vật bằng đá
Lứa tuổi: MGB (3-4 tuổi)

Số lượng: 20 trẻ
I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết phối hợp giữa đá với các nguyên vật liệu khác nhau để gắn đính, tơ
màu tạo thành các cây một cách sáng tạo.

- Phát huy trí tưởng tượng và sự sáng tạo, tạo được bố cục cân đối của bức
tranh.

- Trẻ biết được khi mùa thu đến lá cây thường có màu vàng và nhận biết được
mơi trường sống phù hợp của các loại cây.

2. Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng xếp đối xứng và lựa chọn tranh nền, đá có hình dáng phù
hợp tạo thành bức tranh về cây.

- Trẻ biết cách lựa chọn các viên đá và tô màu, biết cách xếp đối xứng để tạo
nên sản phẩm.

- Trẻ hoạt động theo nhóm: Phối hợp cùng bạn hoàn thành sản phẩm. Trẻ
biết cất đồ dùng vào đúng vị trí giúp cơ.

3. Thái độ:

- Trẻ cẩn thận, khéo léo, kiên trì, tạo thành sản phẩm.
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, cất dọn đồ dùng gọn gàng sau khi
hoàn thành sản phẩm.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của trẻ

- Tranh nền.

- Khay đựng đá có hình dáng khác nhau.

- Hồ dán, đĩa đựng khăn lau tay, băng dính, xốp dính,…..
- Màu nước, màu sơn, bút lơng.

2. Đồ dùng của cơ:

- Khung rối bóng

- Video một số loại cây khác nhau

- tranh có cây: cây quất, cây na, cây dâu tây, giàn nho
- Đá dẹt, băng dính và một số nguyên vật liệu khác...
- Khu trưng bày sản phẩm.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

III. CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1. ổn định tổ chức :

- Cô và trẻ đọc bài vè “Vè trái cây”
- Có những quả gì?

- Cơ có rất nhiều cây ăn quả, các con nhìn lên màn hình nhé.
= > Các con thấy có những cây gì? cơ đã tạo xếp sỏi thành bức

tranh về cây gì? Có rất nhiều cách khác nhau để tạo thành các
cây khác nhau. Cô Hảo và cô Dung sưu tầm, làm được bức tranh
về một số loại cây ăn quả làm bằng những nguyên vật liệu rất đặc
biệt.

2. Bài mới

A. Quan sát, đàm thoại tranh mẫu

- Các con thấy những bức tranh có những cây gì đây?

- Những bức tranh về cây ăn quả cô đã vẽ đúng khơng? Cơ đã sử
dụng chất liệu gì để làm được bức tranh cây ăn quả?

- Đúng rồi đây là những viên sỏi mà hôm trước cô và các con
nhặt ở con đường sỏi ở trường.Nhờ bàn tay khéo léo và cách
* Tranh cây cam

- Cây quất trồng ở đâu?

- Thân cây làm bằng gì? Nó có màu gì? Đây là gì?
- Quả cam làm bằng gì? có dang hình gì? màu gì?

- Lá cây làm bằng gì? có màu gì? lá cây cơ làm bằng lá cây khô
để bức tranh cây cam đẹp hơn cô trang trí thêm hoa, nền ghạch
- Cơ Thu: Cơ hảo ơi cô làm được bức tranh giàn nho và cây quất
- Các con nhìn bức tranh cây nho và vườn cây quất cơ cũng làm
quả bằng chất liệu gì?

- cơ Trang: Cô trang vẫn thắc mắc không biết cô đã làm chùm

nho thế nào?

- Cô Hảo: Cô đac gắn rất nhiều quả nho với nhau.

- Cô Trang: Cô vẫ thắc mắc không biết cô gắn, làm thê snaof để
tạo thành chùm nho.

- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Cô đã lấy và xếp những quả nho thành chùm nho bằn kĩ năng
xếp nối tiếp.

* Giới thiệu kĩ năng mới

- Trẻ quan sát video cô thực hiện kĩ năng xếp nối tiếp tạo thành
chùm nho.

- Cô lựa chọn quả nhỏ rồi đến quả to sau đó gắn và tơ màu
* Mở rộng:

- Ngoài kĩ năng xếp nối tiếp cơ cịn sử dụng một số kĩ năng khác
để tạo thành những bức tranh về cây: Cây Na, vườn dưa

Cô đọc” quả gì nhiều mắt

- Các con có muốn làm được những bức tranh cây qăn quả từ đá
không?

- Bấy giờ các con suy nghĩ trong 1 phút và xem mình định làm
bức tranh về cây ăn quả gì cùng chia sẻ vói bạn và các cơ nhé.
- Con dự định sẽ làm bức tranh về cây gì?

- Con sẽ lựa chọn lá đá thê nào, tơ màu gì?

- Con sẽ làm như thế nào ? Con sẽ dùng kĩ năng gì?

- Cơ giới thiệu ngun vật liệu: Hơm trước cô và các con cũng
làm được 1 số khung tranh về môi trường một số cây rồi và cô
vừa chuẩn bị được rất nhiều viên đá, một số đồ dùng khác như
các bìa cawtstoong, nắp chai để in màu thành cỏ và hoa đấy. Các
con hãy về chỗ chúng mình cùng làm bức tranh các con vật.
- Các con nói nhỏ, ngồi ngoan và chia sẻ đồ dùng cho bạn

- Cho trẻ về từng nhóm thực hiện sản phẩm . Cô bao quát trẻ làm
sản phẩm. Với những trẻ có kĩ năng tốt cơ gợi ý để trẻ sáng tạo
thêm các chi tiết khác. Với những trẻ kĩ năng yếu cơ động viên,
hướng dẫn trẻ hồn thiện sản phẩm.

C. Nhận xét sản phẩm

- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm của mình. Cùng trẻ trị chuyện về
sản phẩm của bé.

- Con thích bức tranh nào nhất? vì sao ? Hỏi trẻ đặt tên cho sản
phẩm của mình.

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát và lắng nghe.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Cô nhận xét những bạn miệt mài tập chung khi làm sản phẩm
của mình

- Cơ nhận xét chung, tuyên dương sản phẩm đẹp, động viên các
sản phẩm chưa đẹp, chưa xong.

3. Kết thúc

- Các con ạ từ những viên sỏi rất gần gũi đã xếp làm rất nhiều
cấy ăn quả, xung quanh chúng ta cịn có rất nhiều các nguyên
vật liệu trong cuộc sống hàng ngày của chúng mình đều có thể
làm được những sản phẩm đẹp và hữu ích đấy. chiều nay cơ và
các con cùng sưu tầm thêm các nguyên vật liệu khác để làm thật
nhiều sản phẩm đẹp, ý nghĩa nhé.

- Bây giờ cô mời các con cât đồ dùng nào?

- Trẻ thực hiện

- Trẻ quan sát và trả lời

</div>