Học và chơi cùng máy tính. Crayola Art
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.12 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 22/11/2020.</i>
<i>Ngày dạy: 4A: 2/12/2020.</i>
<i>4B, 4C: 3/12/2020.</i>
<b>TUẦN 13</b>
<b>HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH</b>
<b>TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (Tiết 1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Biết cách sử dụng phần mềm Crayola Art.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tơ màu cho bức tranh.
- Sử dụng cơng cụ có sẵn để vẽ, tơ máu và sáng tạo những bức tranh chủ để
cụ thể.
<b>3. Thái độ:</b>
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức bảo vệ và giữ gìn máy tính cẩn thận.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong q trình học tập.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên vẽ</b>
một hình bất kì và lưu vào máy tính
với tên của lớp em?
- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’).</b>
<b>Hoạt động 1. Giới thiệu phần mềm</b>
<b>(10’).</b>
- Crayola Art là phần mềm giúp em vẽ
hoặc tô màu các bức tranh trên máy
tính. Phần mềm gồm nhiều chủ đề
khác nhau: trò chơi, công viên, Trái
Đất, khám phá vũ trụ,... Hơn thế nữa,
Crayola Art mang tính giáo dục, phát
triển khả năng tư duy và sáng tạo cao.
Phần mềm hỗ trợ rất nhiều công cụ,
giúp các bạn nhỏ tự vẽ, sắp xếp những
hình ảnh vơ cùng sinh động và đẹp
mắt. Hãy thử thực hiện ước mở trở
thành họa sĩ với phần mềm Crayola
Art nhé.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thao tác.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
? Để khởi động phần mềm thì em làm
như thế nào?
- Gọi HS lên thao tác.
- Nhận xét.
<b>Hoạt động 2. Đăng kí tên người chơi</b>
<b>(10’).</b>
? Để đăng kí tên người chơi thì chúng
ta sẽ làm như thế nào?
- Gọi HS lên thao tác.
- Nhận xét.
<b>Hoạt động 3. Chọn danh sách chủ đề</b>
<b>và hình vẽ (12’).</b>
- GV hướng dẫn cho HS đâu là chỗ vẽ
tranh tự do, danh sách các bức tranh đã
vẽ và danh sách chủ để hình mẫu.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng của
phần mềm.
- HS lên thao tác.
- Lắng nghe.
- Nháy chọn vào chỗ I’m New, sau đó
gõ tên mình vào.
- HS lên thực hiện.
- Lắng nghe.
- HS quan sát.
<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (3’):</b>
<b>1. Củng cố:</b>
- Nắm được nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
<b>2. Dặn dò:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH</b>
<b>TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM CRAYOLA ART (Tiết 1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Biết cách sử dụng phần mềm Crayola Art.
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, tơ màu cho bức tranh.
- Sử dụng cơng cụ có sẵn để vẽ, tơ máu và sáng tạo những bức tranh chủ để
cụ thể.
<b>3. Thái độ:</b>
- Nghiêm túc trong giờ học, có ý thức bảo vệ và giữ gìn máy tính cẩn thận.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
- GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
- HS: SGK, vở ghi, sách bài tập.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (4’): Em hãy lên</b>
khởi động phần mềm tập vẽ Clayola
Art và tô màu 1 bức tranh bất kì?
- Nhận xét.
<b>3. Bài mới (32’).</b>
<b>Hoạt động thực hành.</b>
- Chọn hình mẫu bất kì và tơ màu.
? Để tơ màu 1 bức tranh bất kì thì em
sẽ làm như thế nào?
- Gọi HS lên thao tác.
? Để lưu bài vẽ em làm như thế nào?
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS lên thao tác.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- Bước 1: Trong danh sách tranh vẽ,
chọn tranh bất kì.
- Bước 2: Nháy chọn Let’s color để
vào trang tô màu.
- HS lên thực hành.
<b>IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (3’):</b>
<b>1. Củng cố:</b>
- Nắm được nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
<b>2. Dặn dò:</b>
</div>
<!--links-->
