Bai 3 Bien bao hieu giao thong duong bo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.64 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

HĐNGLL

Bài 2: Đi bộ qua đường an toàn
I.Mục tiêu:

- Giúp các em HS nhận biết cách qua đường an toàn tại cầu vượt, hầm, vạch kẻ đường dành
cho người đi bộ và những nơi khơng có vạch kẻ dành cho người đi bộ.

- Nhận biết những hành vi khơng an tồn khi qua đường, có thể dẫn tới tai nạn giao thông.
II. Chuẩn bị :

- Tranh phóng to

III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS

1. KTBC:

- Gọi 2 HS kể những nơi an toàn cho các em đi bộ 
mà các em biết.

- GV khen HS.
2. Giới thiệu bài:

- GV chỉ vào hình cầu vượt và vạch kẻ đường trong
tranh và tình huống minh họa và hỏi:

+ Các em có biết những hình ảnh này thể hiện gì
khơng?

+ Đã bao giờ các em qua đường bằng cầu, hầm, hoặc
vạch kẻ đường dành cho người đi bộ chưa? Các em
thấy qua đường ở những nơi đó có an tồn khơng?
- GV: Đó là cầu vượt, hầm, vạch kẻ đường dành cho
người đi bộ qua đường để đảm bảo an tồn.

* Hoạt động 1: Xem tranh minh họa và tìm ra ai qua
đường khơng an tồn.

B1: Xem tranh.

- Cho HS xem tranh tình huống, GV giới thiệu tranh.
B2: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 câu hỏi: + Theo các
em vì sao hai bạn kia đi bộ khơng AT qua đường?
Sẽ xảy ra tình huống ntn?

B3: Đại diện các nhóm lên chỉ tranh trình bày ý kiến.
GV: Hai bạn nhỏ chạy qua đường bên ngoài vạch kẻ
đường dành cho Người đi bộ là qua đường không 
AT.

Qua đường trên vạch kẻ đường dành cho Người 
đi bộ là qua đường AT.

Qua đường bằng cầu vượt là qua đường AT.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu những nơi qua đường AT 
và những hành vi không AT khi qua đường.

+ Theo em qua đường ở đâu là AT nhất?

+ Những hành vi nào gây mất AT khi qua đường?
- Rút ra bài học sgk trang 4.

HS kể

- HS quan sát.
- HSTL.

- quan sát tranh, lắng
nghe.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Hoạt động 3: Góc vui học
- Cho HS xem tranh.

- Yêu cầu 1HS đọc câu thành ngữ, 1HS khác nói về
ý nghĩa của câu thành ngữ.

GV: Câu thành ngữ khuyên chúng ta không được 
hấp tấp, vội vàng khi qua đường, nếu không sẽ dễ bị 
vấp ngã hay va chạm với các phương tiện đang 
tham gia giao thông trên đường.

* Hoạt động 4: Ghi nhớ và dặn dò.
B1. Ghi nhớ: sgk trang 4.

B2. Dặn dò: -Các em nhớ khi qua đường hãy dừng
lại và quan sát AT rồi với qua.

- Không đột ngột chạy qua đường hoặc mất tập trung
khi qua đường.

- GV đọc: Luật giao thông đường bộ (Số

23/2008/QH12 ngày 13/11/2008): Trích Điều 23:
Người đi bộ.

* Hoạt động 5: Bài tập về nhà.

Các em cùng bố mẹ thực hành qua đường và thực
hiện các bước qua đường an toàn đã học nhé.

- HSTL.

- HSQS tranh.
- 1HS đọc.

- 1HS nói ý nghĩa câu
thành ngữ.

- Vài HS đọc ghi nhớ.

- Lắng nghe.

HĐNGLL

Bài 4: Những nguy hiểm khi vui ở những nơi không an toàn

I.Mục tiêu:

- Giúp các em HS thấy được những nguy hiểm có thể xảy ra khi chơi đùa ở những nơi khơng
an tồn, như đường phố, hè phố, cổng trường hay đường sắt, v.v...

II. Chuẩn bị :
- Tranh phóng to

III. Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS

1. KTBC:

- Gọi 2 HS kể những nơi đường giao nhau mà em đã 
học và làm thế nào để các em qua đường an toàn ở
những nơi đường giao nhau này.

- GV khen HS.
2. Giới thiệu bài:
- GV hỏi:

+ Các em thừng chơi đùa ở đâu?

+ Chuyện gì cá thể xảy ra khi các em chơi trên
đường phố, hè phố, gần đường sắt?

- GV: Khi chơi với bạn bè, đôi khi do mải vui nên 
các em khơng để ý là mình đang chơi ở những nơi 
nguy hiểm nhưđường phố, hè phố, cổng trường hay

HS kể

- HS quan sát.
- HSTL.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

đường sắt v.v...Chơi ở những nơi đó có thể xảy ra 
tai nạn giao thông.

* Hoạt động 1: Xem tranh minh họa và tìm ra 
những nơi an tồn để chơi đùa.

B1: Xem tranh.

- Cho HS xem tranh tình huống, GV giới thiệu tranh.
B2: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 câu hỏi:

+ Trong tranh các bạn đang chơi đùa ở những nơi
đâu?

+ Những bạn nào đang gặp nguy hiểm?

+ Để tránh nguy hiểm, các bạn nên chơi ở đâu?
B3: Đại diện các nhóm lên chỉ tranh trình bày ý kiến.
GV: Các bạn nữ đang chơi nhảy dây trong sân chơi,
đây là nơi an toàn cho các em chơi đùa.

Các bạn nam đang đá bóng ở trên đường. Các

bạn nam đang gặp nguy hiểm, có thể bị xe chạy đâm
phải.

Để tránh nguy hiểm, các bạn nên chơi ở những 
nơi dành riêng cho các em nhỏ chơi như công viên, 
sân chơi, v.v...

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự nguy hiểm khi 
vui chơi ở những nơi khơng an tồn.

B1: GV giải thích cho HS hiểu:
- Vui chơi trên đường phố:

+ Các em mãi chơi nên không quan sát được xe 
chạy trên đường.

+ Người lái xe khó đốn được hướng di chuyển của 
các em, do vậy khó tránh kịp và có thể va chạm với 
các em, gây ra tai nạn giao thơng.

=> Các em có thể gây ra nguy hiểm cho bản thân và
những người khác cùng lưu thông trên đường.

- Vui chơi ở cổng trường nơi gần đường phố:

Khi bắt đầu giờ học hoặc khi tan học, cổng trường 
là nơi tập trung nhiều người. (phụ huynh HS, HS và 
những người tham gia giao thơng khác). Vì vậy, đây 
là nơi dễ xảy ra tai nạn giao thông.

- Vui chơi trên hè phố:

Hè phố là nơi dành riêng cho người đi bộ nên các 
em sẽ gây ra cản trở cho người đi bộ khi chơi trên 
hè phố.

Ngoài ra, khi mãi chơi, các em có thể khơng để ý, 
chạy xuống lịng đường và có thể va chạm với 
những chiếc xe đang đi trên đường.

- Vui chơi xung quanh ô tô đang dừng đèn đỏ:

- Quan sát tranh, lắng
nghe.

Thảo luận theo nhóm,
XĐ các bạn chơi ở
những nơi nguy hiểm
và tìm những nơi an
tồn để chơi .

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Những chiếc ơ tơ đó có thể chuyển động bất ngờ 
khiến các em khơng kịp tránh. Hơn nữa, chúng cịn 
che khuất tầm nhìn, khiến các em khó quan sát an 
tồn.

- Vui chơi gần đường sắt:

Khi mãi chơi, các em có thể khơng kịp nhận biết 
đồn tàu đang đến và tránh kịp thời.

* Hoạt động 3: Góc vui học

B 1: Cho HS xem tranh để tìm hiểu.

4 bức tranh mơ tả những nơi an tồn và khơng an
tồn để chơi đùa.

+ Các em xem tranh và cho biết bức tranh nào về
khu vực an toàn cho các em chơi đùa.

B 2: GV nhận xét.

B 3: GV nhấn mạnh và giải thích:

- Nơi có thể vui chơi: Cơng viên (tranh 2).

- Những nơi khơng nên vui chơi: Trên lịng đường 
(tranh 1), khu vực gần đường sắt (tranh 3) và bãi đỗ
xe ô tô (tranh 4).

* Hoạt động 4: Ghi nhớ và dặn dò.
B1. Ghi nhớ: SGK trang 8.

B2. Dặn dò: