Tuần 22 lớp 5

Tuần 22
Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010
Sáng
Tiết 3
Tập đọc
Lập làng giữ biển
I Mục tiêu:
1. Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể lúc trầm lắng, lúc hào hứng,
sôi nổi, biết phân biệt lời các nhân vật (bố Nhụ, ông Nhụ, Nhụ).
2. Hiểu ý nghĩa của bài: Bài văn ca ngợi những ngời dân chài táo bạo, dám
rời mảnh đất quê hơng quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi để
xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời của Tổ quốc.
II Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ sách giáo khoa.
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
2. Bài mới: (32 phút)
* Giới thiệu bài.
1. Luyện đọc:
- Giải nghĩa thêm từ: làng
biển, dân chài, vàng lới, lới
đáy.
- Đ1: ... toả ra hơi muối.
- Đ2: ... để cho ai?
- Đ3: ... quan trọng nhờng
nào.
- Đ4: Phần còn lại.
2. Tìm hiểu bài:
Nội dung: Bài văn ca ngợi
những ngời dân chài táo bạo,

dám rời mảnh đất quê hơng
quen thuộc tới lập làng ở một
hòn đảo ngoài biển khơi để
xây dựng cuộc sống mới, giữ
! Đọc bài: Tiếng rao đêm.
! Nêu nội dung chính của bài.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hoạt động 1: Luyện đọc Nh
các bớc đã học.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
! Đọc thầm và trả lời câu hỏi
sách giáo khoa:
? Bài văn có những nhân vật
nào?
? Bố và ông Nhụ bàn với nhau
việc gì?
- Nhắc lại đầu
bài.
- Lớp đọc thầm
và trả lời câu hỏi
sách giáo khoa.
- Trả lời.
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
một vùng biển trời của Tổ
quốc.
3. Đọc diễn cảm:
Để có một ngôi làng ... phía
chân trời... .
3. Củng cố: (3 phút)

Họp bàn di dân ra đảo, đa dần
cả nhà Nhụ ra đảo.
? Bố Nhụ nói con sẽ họp làng
chứng tỏ ông là ngời nh thế
nào? (là cán bộ lãnh đạo).
? Việc lập làng mới ngoài đảo
có lợi gì? ( đất rộng, bãi dài,
cây xanh, nớc ngọt ...)
? Hình ảnh làng chài hiện ra nh
thế nào qua lời nói của bố Nhụ?
(rộng hết tầm mắt, làng mới
giống một ngôi làng trên đất
liền ...)
! Tìm những chi tiết cho thấy ...
lập làng giữ biển của bố Nhụ.
(Ông bớc ra võng, ngồi xuống
võng, hai má phập phồng. Ông
đã hiểu ...).
! Nêu nội dung bài văn.
- Giáo viên kết luận, ghi bảng.
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
! 4 học sinh đọc phân vai.
! Tìm giọng đọc phù hợp.
- Giáo viên nhận xét, kết luận.
- Đa đoạn đọc diễn cảm:
- Giáo viên đọc mẫu, hớng dẫn
học sinh luyện đọc.
! Đọc theo nhóm.
! Thi đọc diễn cảm từng tốp
theo hình thức phân vai 3 nhân

vật trong đoạn.
! Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
- Về nhà kể chuyện cho nhiều
ngời cùng nghe.
- Chuẩn bị giờ học sau.
- Trả lời.
- 4 học sinh.
- Nhận xét
- Nghe.
- N2.
- Đại diện thi
đọc, 3 học sinh.
Tiết 4
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
Chính tả (Nghe Viết)
Hà Nội
I Mục tiêu:
1. Nghe viết đúng chính tả bài Hà Nội.
2. Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên ngời, tên địa lí Việt Nam.
II Chuẩn bị:
- Vở bài tập, bút dạ, bảng nhóm (theo hớng dẫn sách giáo viên).
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
2. Bài mới: (32 phút)
* Giới thiệu bài.
* Giảng bài:
1. Hớng dẫn học sinh nghe
viết chính tả:
Hà Nội, Hồ Gơm, Tháp Bút,

Ba Đình, chùa Một Cột, Tây
Hồ.
2. Luyện tập:
Bài 2:
a) Danh từ riêng: Nhụ, Bạch
Đằng Giang, Mõm Cá Sấu.
b) Quy tắc: Bảng phụ.
Bài 3:
- Giáo viên nhận xét bài viết giờ
học trớc.
- Nêu một số lỗi học sinh thờng
mắc phải.
- Giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hoạt động 1: Nghe viết.
- Giáo viên đọc bài viết.
! Lớp đọc thầm bài viết.
? Đoạn văn kể điều gì?
- Bài thơ là lời một bạn nhỏ mới
đến Thủ đô, thấy Hà Nội có
nhiều thứ lạ, nhiều cảnh đẹp.
? Trong bài có những từ nào khi
viết chúng ta phải viết hoa?
! Đọc thầm nêu những từ dễ viết
sai?
- Hớng dẫn viết bảng.
- Giáo viên đọc lần 1.
- Giáo viên đọc lần 2.
! Đổi chéo vở soát lỗi.
- Thu chấm chữa 5 bài.
! Đọc và nêu yêu cầu bài tập 2.

! Nối tiếp trình bày.
- Giáo viên nhận xét.
- Đa bảng phụ ghi quy tắc viết
hoa và yêu cầu học sinh đọc.
! Đọc yêu cầu bài tập 3. Làm vở
- Nghe.
- Nhắc lại.
- Nghe.
- Đọc thầm.
- Trả lời.
- Nghe.
- Nối tiếp trả lời.
- Đọc và trả lời.
- B.
- Lớp viết vở.
- Soát lỗi.
- Đổi chéo vở tự
kiểm tra.
- 5 học sinh nộp.
- Nghe.
- Trình bày.
- 1 học sinh đọc.
- Lớp làm vở.
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
3. Củng cố: (3 phút)
bài tập.
- Giáo viên gắn bảng phụ lên
bảng.
- Giáo viên tổ chức trò chơi: Ai
nhanh và đúng hơn.

- Giáo viên giải thích cách chơi
và cho học sinh chơi.
- Lập tổ trọng tài.
! Nhận xét, đánh giá.
! Nhắc lại quy tắc viết hoa tên
ngời, tên địa lí Việt Nam.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Nghe.
- Chơi trò chơi.
Tiết 1
: Luyện viết

Bài 20: Luyện chữ viết đứng, nét thanh nét đậm
I Mục tiêu:
- Luyện tập kiểu viết chữ nghiêng, nét đều.
- Có thành thói quen luyện chữ trong khi viết.
II chuẩn bị:
- Chuẩn bị vở luyện viết lớp 5.
iii Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I KTBC:
II Bài mới:
- Viết bảng: Nghĩa Lộ,
Bến Tre, Phan Thiết
- Nhận xét trớc lớp.
! Đọc bài luyện viết
- Viết bảng.
- nghe.
- 1 học sinh đọc bài.

Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới:
Phong trào bảo vệ trị an
Trong đêm khuya vắng vẻ
Chú đi tuần đêm nay
Nép mình dới hàng cây
.
Đời đẹp tơI khăn đỏ tung bay
Cháu ơi ngủ nhé cho say
Trần Ngọc
* Thực hành:
3. Củng cố:
? Em hiểu thế nào về nội
dung bài thơ trong bài
viết ngày hôm nay?
? Bài viết hôm nay
chúng ta luyện viết chữ
hoa gì?
? Chữ hoa đó có độ cao
mấy li? Đợc cấu tạo nh
thế nào?
? Chúng ta viết theo kiểu
chữ gì?
- Giáo viên hớng dẫn
học sinh viết chữ N, P,C,
R, T, G, M, Đ
! Viết bảng.
! Lớp viết vở.
- Giáo viên quan sát giúp

đỡ học sinh viết chữ cha
đẹp.
- Thu 5 vở chấm và nhận
xét.
? Bài viết khuyên ta điều
gì?
- Những bạn viết cha đẹp
hoặc cha xong về nhà
hoàn thành.
- Nhận xét giờ học
- Trả lời.
- Trả lời: N, P,C, R, T, G,
M, Đ
- Trả lời.
- Quan sát và nghe.
- Thực hành viết bảng.
- Viết vở luyện viết.
- Nộp bài.
- Nghe.
- Trả lời.
Tiết 2
Tiếng việt thực hành
Rèn luyện từ và câu
Nối các vế trong câu ghép bằng quan hệ từ
I Mục tiêu:
- Rèn cho học sinh cách nối các vế trong câu ghép bằng quan hệ từ
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
II Bài tập:
Nội dung HĐ gv Hđ hs
1. Kiểm tra bài cũ:

-Chữa bài tập
- Nêu cách nối các vế trong câu ghép
2. Bài mới:
Bài 1: Đoạn văn sau có mấy câu ghép.
Nếu bạn là ngời a hoạt động, trung
tâm thể thao
cho cuộc hành trình đầy thú vị của bạn.
Thục Quyên( su tầm)
Các vế trong câu ghép trên nối với
nhau bằng gì?
Có thể thay QHT = cặp QHT nào
để biểu thị QH GT-KQ của các
câu ghép trong đoạn văn trên.
Bài 2: Đặt ba câu ghép có cặp QHT:
- vì . nên..
- Nếu . thì.
- Hễ thì
3. Củng cố:
- Nối tiếp trả lời.
- Nhận xét.
! Đọc nội dung và
yêu cầu bài 1.
- cho hs làm bài
- Giáo viên nhận
xét, kết luận.
! Đọc và nêu yêu cầu.
! Lớp làm vở rèn
tiếng việt. 2 học
sinh đại diện làm
bảng nhóm.

! Trình bày.
- Giáo viên nhận
xét kết luận.
- Nhận xét.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị tiết học
sau.
- 3 học sinh.
- Nhận xét.
- Nhắc lại đầu bài
- Đọc.
- Hs chữa bài.
- Nhận xét.
- Đọc bài.
- V.
- Nhắc lại nội
dung bài học.
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An
Tiết 3 Kể chuyện
Ông Nguyễn Khoa Đăng
I Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn và
toàn bộ câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng thông minh,
tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cớp, bảo vệ cuộc sống yên bình
cho dân.
- Biết trao đổi với các bạn về mu trí tài tình của ông Nguyễn Khoa Đăng.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện.

- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời của
bạn kể chuyện.
II Chuẩn bị:
- Theo hớng dẫn sgv.
III Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hđ học sinh
Trần Thị An * * * * * Tiểu học Hồng An