Tuan 29 Nhung qua dao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.14 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Nhóm 41:

1. Ngơ Lan Vy

2. Nguyễn Thị Kim Thơ

Giáo án kể chuyện lớp 2 tập 2

Kể chuyện:

Những quả đào

I. Mục tiêu

:

 Dựa vào trí nhớ và gợi ý, học sinh kể được từng đoạn và tồn bộ câu chuyện

bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp, biết kết hợp lời kể với điệu bộ,
nét mặt.

 Kể chuyện một cách lưu loát, hấp dẫn, lôi cuốn.

 Rèn cho học sinh khả năng lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét

hoặc kể tiếp phần bạn đã kể.

II. Chuẩn bị

:

1. Giáo viên:

- Hình minh họa trang 91, giáo án và sách giáo khoa tiếng việt 2
tập 2.

2. Học sinh:

- Sách giáo khoa tiếng việt 2 tập 2 và vở ghi bài.

III. Các bước tiến hành

:

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ổn định lớp:

- GV cho lớp phó văn nghệ bắt 1 bài
hát cho cả lớp.

2. Kiểm tra bài cũ:

-

GV hỏi: " Tiết trước chúng ta đã

thực hành kể lại câu chuyện gì?"

-

GV gọi 3 HS lần lượt lên bảng kể lại
câu chuyện "Kho báu" theo từng

- Cả lớp cùng hát.

-Kể câu chuyện: " Kho báu".

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

đoạn( gồm 3 đoạn).

- Gọi HS khác nhận xét phần kể
chuyện của từng bạn và từ đó rút ra ý

nghĩa của câu chuyện " Kho báu".
- GV nhận xét và cho điểm.

3. Bài mới:

 Giới thiệu bài mới:

- GV nói: Trong tiết kể chuyện này
chúng ta sẽ tiến hành kể lại câu
chuyện "Những quả đào".

- GV ghi tên bài học lên bảng và gọi
1 vài HS đọc lại tựa bài.

 Tìm hiểu đề bài:

- GV dán bảng phụ đã ghi đề bài lên
bảng sau đó yêu cầu 2 HS đọc to, rõ
đề bài cho cả lớp cùng nghe.

- GV cho HS đọc lại bài tập đọc
"Những quả đào" trang 91.

- GV gợi ý để HS tóm tắt nội dung
mỗi đoạn bằng 1 từ hoặc cụm từ
trong câu chuyện theo những câu hỏi
sau đây:

+ Đoạn 1: Nội dung đoạn 1 nói về
vấn đề gì?

+ Vậy, chúng ta có thể tóm tắt đoạn 1
bằng 1 cụm từ gì?

+ Đoạn 2: Nội dung đoạn 2 nói về
vấn đề gì?Xn làm gì với quả đào
của ơng cho? Xuân có suy nghĩ như
thế nào?

+ Vậy, chúng ta có thể tóm tắt đoạn 2
bằng 1 cụm từ gì?

+ Đoạn 3: Nội dung của đoạn 3 là gì?
cơ bé Vân đã ăn đào như thế nào?
+ Vậy, chúng ta có thể tóm tắt đoạn 3
bằng 1 cụm từ gì?

+ Đoạn 4:Quả đào của Việt để đâu,
vì sao Việt khơng ăn đào? Việt đã
làm gì với quà đào?

- HS nhận xét và nêu lên ý nghĩa câu

chuyện: là qua câu chuyện trên muốn giáo
dục HS biết chăm chỉ lao động.

- HS lắng nghe.

- HS nhắc lại tựa bài và ghi tựa bài vào vở.

- HS đọc to, rõ đề bài; cả lớp lắng nghe.

- HS đọc thầm lại câu chuyện "Những quả
đào"

-HS chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi.

+ Nói về việc ơng chia đào cho bà và các
cháu.

+ Chia đào.

+ Xuân đã ăn quả đào và đem hạt trồng
vào một cái vò. Xuân đã nghĩ là nó sẽ mọc
thành 1 cây đào thật to.

+ Chuyện của Xuân hoặc người làm vườn

tương lai.

+ Nói về việc Vân ăn đào nhưng hạt đào
thì lại vứt đi.

+ Chuyện của Vân hoặc cô bé Vân ngây
thơ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Vậy, chúng ta có thể tóm tắt đoạn 4
bằng 1 cụm từ gì?

- GV nhận xét và chốt ý.

 Hướng dẫn kể chuyện :

a. Kể lại từng đoạn của câu chuyện:
- GV yêu cầu tất cả HS lắng nghe và
kể lại câu chuyện " Những quả đào".
- Chia lớp thành 4 nhóm nhỏ rồi yêu
cầu làm việc nhóm kể lại câu chuyện
trên. Nhóm 1 kể lại đoạn 1, nhóm 2
kể lại đoạn 2, nhóm 3 kể lại đoạn 3
và nhóm 4 kể lại đoạn 4.

- GV gọi 4 đại diện của 4 nhóm để
đứng lên kể lại từng đoạn câu chuyện
và yêu cầu tất cả HS lắng nghe bạn
kể.

- GV gọi HS nhóm khác nhận xét và
bổ sung(nếu có) phần kể chuyện của
nhóm bạn.

- GV nhận xét phần kể chuyện của 4
nhóm. Tuyên dương các em kể
chuyện tốt và khuyến khích các em
kể chuyện chưa tốt cần cố gắng hơn.
b. Phân vai, dựng lại câu chuyện.
-GV hỏi trong câu chuyện gồm mấy
nhân vật?

- Vậy bây giờ chúng ta sẽ tiến hành
kể chuyện theo vai. GV hỏi: “ Để kể
lại câu chuyện này cần có mấy
người?”

- GV tiếp tục cho thảo luận nhóm
theo nhóm 5 người kể lại tồn bộ câu
chuyện.

- Tổ chức cho HS các nhóm thi kể
chuyện trước lớp.

- GV gọi HS nhận xét phần kể
chuyện của các nhóm.

- GV nhận xét và tuyên dướng nhóm
kể chuyên tốt, hấp dẫn.

trên giường rồi trốn về.

+ Chuyện của Việt hoặc tấm lòng nhân
hậu của Việt.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe GV kể chuyện.

- HS làm việc nhóm kể lại từng đoạn câu
chuyện.

- Các HS còn lại lắng nghe bạn kể chuyện.

- HS nhận xét phần kể chuyện của nhóm
bạn.

- HS lắng nghe GV nhận xét.

- Gồm có 4 nhân vật: ơng, Xuân, Vân và
Việt

- HS trả lời: 5 người gồm người dẫn
chuyện, ông, Xuân, Vân và Việt.

- HS thảo luận nhóm 5 người và tiến hành
phân vai để kể lại tồn bộ câu chuyện.
- HS các nhóm thi kể chuyện trước lớp.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4. Củng cố:

- GV hỏi: sau khi kể lại câu chuyện "
Những quả đào" thì ta thấy câu
chuyện đó có ý nghĩa gì?

- GV chốt lại: Nhờ những quả đào
ơng biết được tính nết của các cháu.
Ơng hài lịng về các cháu đặc biệt là
Việt, đã có tấm lịng nhân hậu, biết
nhường quả đào lại cho bạn khi bạn
bị ốm. Thể hiện được sự quan tâm

đối với mọi người xung quanh mình.
- Nhận xét tiết học.