Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tuan 26 Ngheviet Thang bien

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.59 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày dạy: 05/03/2019</b>
<b>Giáo sinh: Lê Thị Thủy</b>
<b>Tiết PPCT: 26</b>


<b>Tuần 26</b>


<b> </b>


<b>Chính tả: Nghe - viết</b>
<b>THẮNG BIỂN</b>


<b>I. MỤC TIÊU</b>


- Nge viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích đoạn từ Mặt trời cao
<i>lên... quyết tâm chống giữ trong bài Thắng Biển.</i>


- Làm được bài tập chính tả phân biệt âm n-l và vần in-inh (bài 2a).
-Rèn luyện cho HS tính tỉ mỉ, cẩn thận khi viết.


<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC </b>
- GV: +Giáo án powerpoint


+ Bảng phụ ghi nội dung bài 2b
- HS: SGK


<b>III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>


<b>1. Ổn định</b>



<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
-GV hỏi tên bài tiết trước


+ Gọi HS lên bảng viết các từ: quả
quyết, dõng dạc, hung hăng.


+ Yêu cầu 1 HS điền ên hay ênh vào
chỗ trống để hoàn thành các từ sau:
M… mông; l… xuống.


+ Gọi HS nhận xét


- GV nhận xét tuyên dương.
<b>3. Bài mới</b>


<b> Giới thiệu bài</b>


-Nghe-viết: Khuất phục tên cướp
biển.


- 1 HS lên bảng, cả lớp viết vào bảng
con.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-GV cho xuất hiện tranh, hỏi tranh vẽ
gì?


+ Những con người trong bức tranh
xuất hiện ở bài tập đọc nào?


Ở bài tập đọc trước, chúng ta đã thấy


được sự dũng cảm gan dạ của những
thanh niên chống bão ven biển, vậy
hôm nay chúng ta sẽ cùng nghe - viết
chính tả đoạn 1, 2 của bài này và tìm
hiểu về âm l-n, vần in- inh.


<b>- Ghi tên bài học.</b>


<b>1. Tổ chứ tìm hiểu bài chính tả. </b>
<b>chính tả</b>


<b>a. Hướng dẫn nội dung</b>


- GV yêu cầu 1 HS đọc đoạn chính
tả. Cả lớp cùng theo dõi.


- GV hỏi HS nội dung đoạn chính tả.


-GV hỏi: Tìm những từ ngữ nói lên
sự đe dọa của cơn bão biển?


<b>b. Hướng dẫn viết các từ khó</b>


- GV yêu cầu HS nêu những từ khó
viết trong đoạn:


-GV ghi bảng và phân tích các từ.
- Gọi HS đọc các từ vừa nêu, chắt lọc
các từ sai phổ biến, lưu ý các điểm
sai.



- GV yêu cầu HS viết những từ ngữ
dễ viết sai vào bảng con.


- GV yêu câu HS nhận xét bảng.
- GV nhận xét, gọi HS đọc lại các từ
khó.


<b>2. Học sinh viết chính tả.</b>


-GV hỏi HS và lưu ý những chỗ cần
viết hoa.


- GV hỏi và kiểm tra tư thế ngồi cho
HS.


-Thanh niên đang chống bão ngoài
biển.


-Bài tập đọc Thắng biển.


- HS lắng nghe


- 1 HS đọc


+Đoạn 1: Miêu tả cơn bão biển
+Đoạn 2: sự tấn công của cơn bão
biển.


-càng dữ, ầm ĩ, nuốt tươi.



-nuốt tươi, sóng trào, giận dữ, điên
cuồng.


-HS đọc.


- 1 HS lên bảng, cả lớp luyện viết
bảng con.


- HS nhận xét.
- HS quan sát, đọc.


-Viết hoa chữ cái đầu đoạn và sau
dấu chấm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Nhắc nhở cách trình bày: Tên tựa
bài lùi vào 5 ơ từ dịng kẻ đỏ. Kẻ lỗi
vào 2 ơ, đầu dịng lùi vào 1 ơ.


+ Giáo viên đọc chính tả cho HS viết.
( Đọc lần 1: Đọc hết cả câu. Lần 2, 3:
tách mỗi câu ra từng đoạn nhỏ, đọc
lại 2 lần cho HS viết theo từng đoạn
nhỏ, tốc độ vừa phải, phù hợp với tốc
độ viết của HS. Lần cuối GV đọc lại
cả câu 1 lần nữa.)


+ Giáo viên đọc lại toàn bài lần nữa
cho HS rà soát lại bài.



- Tổ chức rà sốt lỗi chính tả.


+ Các HS khác đổi vở cho nhau rà
soát lỗi.


+ Giáo viên thu 5 vở chấm tại lớp.
+ GV tổng hợp lỗi.


- Nhận xét, tuyên dương.


+ GV thống kê số lỗi HS viết sai.
+ Khen những bạn viết đúng hết và
sai 1 lỗi.


+ Động viên những bạn sai 2, 3 lỗi.
+ Nhắc nhở các bạn sai nhiều hơn 5
lỗi.


<b>3.Hướng dẫn HS làm bài tập.</b>
<i><b>2a.</b></i>


-GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn làm bài tập.


- GV u cầu HS làm nhóm đơi vào
sách


- 1 nhóm làm bảng phụ.


- GV nhận xét kết quả bài làm của


HS, chốt lại lời giải đúng, tuyên
dương.


<i><b>2b</b></i>


25 – 30 cm, tay phải cầm bút, tay trái
đặt lên bàn.


- HS nghe – viết.


- HS soát lại bài bằng viết mực.
- HS đổi vở cho nhau để soát lỗi
chính tả.


- 1 HS đọc và xác định yêu cầu
- HS lắng nghe.


- HS thực hiện.
-HS thực hiện:


<i>nhìn lại - khổng lồ - ngọn lửa - búp</i>
<i>nõn - ánh nến - lóng lánh - lung</i>
<i>linh - trong nắng - lũ lụt- lượn </i>
<i>lên-lượn xuống.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Lung linh - Giữ gìn - Bình tĩnh
- Nhường nhịn - Rung rinh.


- Thầm kín - Lặng thinh - Học sinh
<i>- Gia đình - Thơng minh.</i>



<i>(bài tập về nhà)</i>
<b>4. Củng cố </b>


- Chúng ta vừa học bài chính tả gì?
- Cơ đã ơn lại cho các em cách phân
biệt 2 vần và 2 âm nào?


- Nhận xét tuyên dương lớp.
-GDHS:


<b>5. Dặn dò</b>


- Nhắc HS về luyện viết lại từ sai cho
đúng.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×