Bai 51 Co quan phan tich thinh giac

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần:28 - Tiết: 53.</b>
<i>Ngày soạn: ./03/2010</i>
<i>Ngày dạy: .… /03/2010</i>

<b>Bài 51</b>

<b>Cơ quan phân tích th</b>

<b>ính giác</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. KiÕn thøc</b>

- Hiểu rõ các thành phần của cơ quan phân tích thính giác.
- Mơ tả đợc các bộ phận của tai và cấu tạo của cơ quan Ccti.
- Trình bày đợc quá trình thu nhận các cảm giác âm thanh.

<b>2. Kĩ năng</b>

- Phỏt trin k nng quan sỏt, phõn tích kênh hình.
- Kĩ năng hoạt động nhóm

<b>3. Thái độ</b>

- Gi¸o dơc ý thøc vƯ sinh tai.

<b>II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI</b>

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin khi đọc SGK, quan sát sơ đồ tai để tìm
hiểu cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tích thính giỏc.

- Kỹ năng hợp tác, lăng nghe tích cực ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận.

- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp.

<b>III. PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC</b>
- D¹y häc nhãm

- Vấn đáp -tìm tịi
- Trình bày 1 phút
- Trực quan.

<b>IV. PHƯƠNG PHÁP DY - HC</b>

- Tranh ảnh phóng to hình 51.1, 51.2
- Mô hình cấu tạo tai.

<b>V. TIN TRốNH DY - HỌC</b>
1. ổn định tổ chức lớp.

2. KiÓm tra bµi cị.

?1. Trình bày khái niêm, ngun nhân, cách phịng chống các tật về mắt?
?2. Nêu nguyên nhân, hậu quả, cách phịng chống bệnh đau mắt hột?
?3. Vì sao khi ngồi trên tầu xe không nên đọc sách?

3. Bµi míi.<i><b> </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CÊu t¹o cđa tai</b>

<i><b>Hoạt động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i> <i><b>N</b><b>ội dung</b></i>

- C¬ quan phân tích

thính giác gồm những bộ
phận nào?

- GV híng dÉn HS
quan sát hình 51.1 hoàn
thành bài tập điền từ tr.162
SGK.

- GV gi 1- 2 HS lên
đọc to toàn bộ bài tập và
thông tin tr.163 SGK.

- Tai đợc cấu tạo nh
thế nào? Chức năng từng
bộ phận?

- GV chỉ định 1 - 2
HS trình bày lại cấu tạo tai
trên tranh, hoặc mơ hình.

- HS vận dụng kiến
thức về cơ quan phân tích
để nêu đợc 3 bộ phận của
cơ quan phân tích thính
giác.

- HS quan sát kĩ sơ
đồ câu stạo tai  cá nhân
làm bài tập.

- 1 -2 HS lên phát
biểu, lớp nhận xét bổ sung.

Các từ cần điền:
1- Vành tai, 2- ống
tai, 3- Màng nhĩ, 4- Chuỗi
xơng tai.

- HS căn cứ vào hình
51.1, 2 và thơng tin tr
li.

<b>- Cơ quan phân tích thính</b>
<b>giác gồm:</b>

+ Tế bào thụ cảm thính
giác.

+ Dây thần kinh thính giác.
+ Vïng thÝnh gi¸c ë vá
n·o.

<b>- Tai ngoµi:</b>

+ Vành tai: Hứng sóng âm.
+ ống tai: Hướng sóng âm.
+ Màng nhĩ: Khuếch đại
âm thanh.

<b>- Tai gi÷a:</b>

+ Chuỗi xơng tai: Truyền
sóng âm.

+ Vòi nhĩ: Cân bằng áp
suất 2 bên mµng nhÜ.

<b>- Tai trong:</b>

+ Bộ phận tiền đình: thu
nhận thơng tin về vị trí và
sự chuyển động của cơ thể
trong không gian.

+ èc tai: thu nhËn kÝch
thÝch sãng ©m

<i><b>Hoạt động 2</b></i>

<b>Chøc năng thu nhận sóng âm</b>

<i><b>Hot ng dy</b></i> <i><b>Hot ng hc</b></i> <i><b>N</b><b>ội dung</b></i>

- GV híng dẫn HS
quan sát hình 51.2 kết hợp
với th«ng tin  tr.163, 164
SGK .

- Trình bày cÊu t¹o
èc tai? Chøc năng của ốc

tai?

- GV hớng dẫn HS
qua sát lại hình 51.2 A  tìm
hiểu đờng truyền sóng âm
từ ngồi vào trong.

- Sau đó GV trình
bày sự thu nhận cảm giỏc
õm thanh.

- Cá nhân tự thu nhận
và xử lí thông tin.

- Trao đổi nhóm
thống nht ý kin.

- Đại diện nhóm
trình bày, nhóm khác nhận
xét bổ sung.

- HS ghi nhí th«ng
tin.

- 1 HS lên trình bày
trên tranh.

- Cấu tạo ốc tai: ốc tai
xoắn 2,5 vßng gåm:

+ ốc tai xơng ở ngồi.
+ ốc tai màng ở trong.
. Màng tiền đình ở trên.
. Màng cơ s di.

- Cơ quan Coócti chứa các
tế bào thụ cảm thính giác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Hot ng 3</b></i>

<b>V sinh tai</b>

<i><b>Hot động dạy</b></i> <i><b>Hoạt động học</b></i> <i><b>N</b><b>ội dung</b></i>

- GV yêu cầu HS
nghiên cøu th«ng tin  trả
lời câu hỏi.

+ tai hoạt động
tốt cần lu ý những vấn đề
gì?

+ H·y nªu các biện
pháp vệ sinh và bảo vệ tai?

- Cá nhân tự thu nhận
và xử lí thơng tin. Nêu c:

+ Giữ vệ sinh tai.
+ Bảo vệ tai.

- HS t ra cỏc bin
phỏp.

- 1 HS lên trình bày
trên tranh.

+ Kh«ng dïng vËt nhän
ngo¸y tai.

+ Giữ sạch miệng mũi để
đề phòng bệnh cho tai.
+ Có biện pháp chống,
giảm tiếng ồn.

<b>Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK</b>

<b>VI.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ</b>

1. HS trình bày cấu tạo của ốc tai trên tranh hình 51.2
2. Trình bày qúa trình thu nhận kích thích sóng ©m?

3. Vì sao cơ thể xác định âm phát ra từ bên phải hay bên trái?

<b>VII. DẶN DỊ</b>

- Häc bµi và trả lời câu hỏi.
- Đọc phần Em có biết.
- Nghiên cứu trớc bài 52.

<i><b>Bổ sung kiến thức sau tiết d¹y.</b></i>

</div>

<!--links-->