Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 17: Tập đọc: Ca dao về lao động sản xuất - Giáo án Tập đọc lớp 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.34 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 5</b>


<b>Tập đọc</b>


<b>CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT</b>
I,- Mục tiêu


1- Đọc trơi chảy, lưu lốt những bài ca dao:
- Đọc đúng các từ ngữ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ.


- Biết đọc diễn cảm thể hiện sự thông cảm với việc lao động vất vả trên ruộng
đồng của người nông dân


2- Hiểu nội dung những bài ca dao: Miêu tả nỗi vất vả của người nông dân lao
động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại ấm no hạnh phúc cho con người.
3- GDHS biết quý trọng người nông dân trên đồng ruông.


II.- Đồ dùng dạy học:


- GV: SGK.Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc
diễn cảm


- HS: SGK


III.- Các hoạt động dạy – học:


T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh


1’
4’


I – Ổn định lớp : KT sĩ số HS



<b>II)Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS đọc bài và trả lời</b>
câu hỏi


- Ơng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về
thơn?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

32’
1’


12’


10’


Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ
dịng nước?


GV nhận xét và ghi điểm.
III) Bài mới:


a) Giới thiệu bài: Ca dao - dân ca là tiếng nói tình
cảm của người lao động. Đó có thể là lời than thân
trách phận, có thể là bày tỏ tình cảm tế nhị kín đáo
hay thẳng thắn bộc trực. Những bài ca dao hôm
nay sẽ giúp các em thấy được phần nào về đời
sống tình cảm của lao động trên đồng ruộng.


b) Luyện đọc:


- Cho 3HS khá (giỏi) đọc cả bài



- Cho 3 HS đọc nối tiếp. Luyện đọc từ ngữ khó:
mn phần, cơng lênh, ruộng hoang,


- Cho 3 HS đọc nối tiếp và đọc chú giải, giải
nghĩa từ.


- - GV đọc diễn cảm toàn bài một lần.
c) Tìm hiểu bài:


- Cho HS đọc thầm lại bài ca dao và trả lời.


+ Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng
của người nông dân trong sản xuất? (HSY-TB)


- HS lắng nghe.


3HS đọc, lớp đọc thầm
- 3 HS đọc đoạn nối tiếp.
- HS đọc từ ngữ khó đọc
-3 HS đọc đoạn nối tiếp.
-Theo dõi


HS đọc thầm lại bài ca dao và
trả lời.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

9’


+Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của
người nông dân



(HSK)


- Cho HS đọc lại các bài ca dao


+ Tìm những câu ứng với mỗi nội dung dưới đây:
a) Khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày. (HSY)


b) Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất
(HSTB)


c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm ra hạt
gạo.(K-G)


d) Đọc diễn cảm:


GV hướng dẫn HS cách đọc bài ca dao.


GV đưa bảng phụ lên hướng dẫn cách đọc bài ca
dao.


Yêu cầu HS đọc bài ca dao số 2


-Cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm
Cho HS nhẩm học thuộc lịng


-Cho HS thi đọc HTL


-GV nhận xét, khen những HS đọc thuộc đọc hay.



-Câu: “Ngày nay nước bạc,
ngày sau cơm vàng”.


“Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng
bấy nhiêu”.


1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc
thầm.


Câu: “Ai ơi đừng bỏ ruộng
hoang. Bao nhiêu tấc đất tấc
vàng bấy nhiêu.”


“Trời yên bể lặng mới yên tấm
lòng"


-“Ai ơi bưng bát cơm đầy. Dẻo
thơm một hạt, đắng cay muôn
phần”.


-HS thảo luận và nêu cách đọc
bài


- HS luyện đọc bài ca dao
HS thi đọc diễn cảm theo nhóm
HS nhẩm học thuộc lịng


-Cho 4 HS thi đọc diễn cảm cả
3 bài.Lớp nhận xét.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

3’


IV) Củng cố ,dặn dò:


Qua bài ca dao miêu tả điều gì? (HS cả lớp)


- GV nhận xét tiết học.


- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lịng 3 bài
ca dao


Tiết sau Ơn tập cuối học kì I


nơng dân lao động trên đồng
ruộng, qua đó họ đã mang lại
ấm no hạnh phúc cho mọi
người.


Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 5 tại đây:


</div>

<!--links-->
Tập đọc lớp 5: Ca dao về lao động sản xuất
  • 10
  • 4
  • 9
  • ×