de tham khao tieng viet 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trửụứng TH cự khờ đề thi học sinh giỏi lớp 5</b>

năm học: 2011 2012

<b> M«n: TiÕng ViƯt</b>

<i><b> Thời gian: 90 phút (không kể thời gian chép đề)</b></i>

<b>A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6 điểm) </b>

<i><b> Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới </b></i>
<i><b>đây:</b></i>

<b>Câu 1: Từ nào dưới đây có tiếng </b><i><b>đồng</b></i> khơng có nghĩa là “<i><b>cùng</b></i>”?
A. Đồng hương

B. Thần đồng
C. Đồng nghĩa
D. Đồng chí

<b>Câu 2 : Cặp từ trái nghĩa nào dưới đây được dùng để tả trạng thái? </b>
A. Sung sướng - đau khổ

B. Thật thà - gian xảo
C. Hèn nhát - dũng cảm
D. Vạm vỡ - gầy gò

<b>Câu 3 </b>:Thành ngữ, tục ngữ nào sau đây ca ngợi đạo lý thủy chung, ln biết ơn
những người có cơng với nước với dân?

A. Muôn người như một

B. Chịu thương, chịu khó
C. Dám nghĩ dám làm
D. Uống nước nhớ nguồn

<b>Câu 4 :Trạng ngữ trong câu sau: “</b><i><b>Nhờ siêng năng, H¶i đã vượt lên đứng đầu lớp.</b></i>”
bổ sung cho câu ý nghĩa gì ?

A. Chỉ thời gian
B.Chỉ kết quả
C.Chỉ nguyên nhân
D. Chỉ mục đích

<b>Câu 5 : Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?</b>

A. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.

B. Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.
C. Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to.
D. Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.

<b>Câu 6: Câu ghép nào biểu thị </b><i><b>quan hệ tương phản</b></i> trong các câu sau đây ?
A. Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm.

B. Tuy Hồng khơng được khỏe nhưng b¹n Êy vẫn đi học.

C. Do được dạy dỗ nên em bé rất ngoan.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 7: Trong câu “</b><i><b>Dịng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản</b></i>
<i><b>nhạc dịu dàng.</b></i>”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

A. So sánh
B. Nhân hóa

C. So sánh và nhân hóa
D. Điệp từ

<b>B. PHẦN TỰ LUẬN: (14 im)</b>

<b>Câu1: (1 điểm)</b>

Xỏc nh t loi ca nhng t đợc gạch chân:
a, Mấy hôm nay bạn ấy suy nghĩ dữ lắm.
b, Tôi rất trân trọng những suy nghĩ của bạn.

c, Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng giòn giã.
d, Sự chiến thắng của đội lớp 5A, có cơng đóng góp của cả trờng.
<b>Câu2 : (3 điểm)</b>

Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau :

a, Tra, nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục.
b,Dới bóng tre của ngàn xa ,thấp thống mái chùa cổ kính.

c,Sau những trận ma dầm rả rích,rừng núi Trờng Sơn nh bừng tỉnh,cảnh vật nh
thêm sức sống mới .

<b>Cõu 3 : ( </b><i><b>2 im </b></i>) Đọc hai câu thơ sau :

“Nơi hầm tối lại là nơi sáng nhất
Nơi con nhìn ra sức mạnh Việt Nam”

a) Xác định cặp t trỏi ngha trong hai câu thơ trờn.

b) Trong cp từ trái nghĩa vừa tìm được, từ nào được dùng theo nghĩa gèc, từ

nào được dùng theo nghĩa chuyÓn ?

c) Nêu ý nghĩa của hai câu thơ trên.

<b>C©u 4: (8 ®iĨm) </b>

Hãy kể lại một câu chuyện nói về tình bạn ( hoặc tình cảm gia đình, tình nghĩa
thầy trị... ) đã để lại trong em những tình cảm, cảm xúc khó quên mà em đã từng
được nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài.

<b>Trường Tiểu học Sè I Ba Đồn </b>

<b>Đáp án và biểu điểm</b>

<b> Môn: Tiếng Việt </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>ỏp ỏn nh sau</b></i>

:

Câu

1 và câu

2 - mỗi câu đúng tính 0,5 điểm.

Từ

c

âu

3 đến câu

7- mỗi cõu đỳng tớnh 1 điểm.

<b> Câu 1: B</b> <b> Câu 3: D</b> <b> Câu 5 : D Câu 7: C</b>
<b> Câu 2: A</b> <b> Câu 4: C</b> <b> Câu 6 : B</b>

B. PHẦN TỰ LUẬN: (14 im)

<b>Câu1: (1 điểm)</b>

ỳng mi

từ

tớnh 0,25 im.

a, Động tõ b, Danh tõ
c, §éng tõ d, Danh tõ

<b>Câu 2 : ( </b><i><b>3 điểm </b></i>)

mỗi câu đúng tính 1 điểm.

Xác định đúng trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau :

a, Tr a , n ớc biển/ xanh lơ và khi chiều tà, biển /đổi sang màu xanh lục.
TN CN VN TN CN CN

b,D íi bóng tre của ngàn x a ,thấp thoáng /m¸i chïa cỉ kÝnh.
TN VN CN
c,Sau nh÷ng trËn m a dầm rả rích ,rừng núi Tr ờng Sơn/nh bõng tØnh ,//

TN CN VN
c¶nh vËt/nh thªm søc sèng míi .

CN VN

<b>Câu 3 : ( </b><i><b>2 điểm</b></i> )

a/ Cặp từ trái nghĩa : tối - sáng (đúng 0,5 điểm.)
b/Tối : được dùng theo nghĩa gèc. (đúng 0,5 điểm.)

Sáng : được dùng theo nghĩa chuyÓn. (đúng 0,5 điểm.)

c/ ý nghĩa: Trong khó khăn gian khổ, con người tìm thấy được sức mạnh của chính

mình và của dân tộc.ThiÕu ¸nh s¸ng tự nhiên nhng lại tìm ra ánh sáng cách mạng

Lòng yêu nớc,bất khuất kiên cờng làm nên sức mạnh Việt Nam

(ỳng các ý trên tính 0,5 im.)
<b>Câu 4: (8 ®iĨm) u cầu chung :</b>

Đề bài thuộc thể loại văn kể chuyện. Kể lại một câu chuyện nói về tình bạn (hoặc
tình cảm gia đình, tình nghĩa thầy trị...) đã để lại trong em những tình cảm,cảm xúc
khó quên mà em đã từng được nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. Câu chuyện
kể lại có thể vui hay buồn, miễn sao được trình bày rõ ràng, mạch lạc(có mở đầu,
diễn biến và kết thúc ), bộc lộ được những tình cảm, cảm xúc tiêu biểu, chân thực ;
nêu được ý nghĩa hay tác dụng của câu chuyện đó đối với bản thân. Diễn đạt rõ ý,
dùng từ đúng, viết câu không sai ngữ pháp và chính tả, trình bày sạch sẽ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Điểm 7-8: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên. Văn viết mạch
lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc, phong phú. Sai
không quá 2 lỗi diễn đạt.

Điểm 5-6: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên. Văn viết khá
mạch lạc, sinh động, khá cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc và phong
phú. Sai không quá 4 lỗi diễn đạt.

Điểm 4: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể hiện được các yêu cầu trên. Văn viết tương đối
trôi chảy, mạch lạc, có thể hiện cảm xúc. Sai khơng q 5 lỗi diễn đạt.

Điểm d : Ý nghèo, văn viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt.íi 4

<b>B. Dàn bài gợi ý</b>

<i><b>A. Mở bài</b></i>: ( Mở đầu: giới thiệu hoàn cảnh, nhân vật, sự việc trước khi xảy ra câu
chuyện theo cách <i><b>trực tiếp</b></i> hoặc <i><b>gián tiếp</b></i>.)

- Câu chuyện xảy ra ở đâu ?Vào lúc nào?Liên quan đến người, sự việc nào?...
- Hoặc: Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh nào ? Sự việc chuẩn bị cho câu
chuyện bắt đầu là gì ? ...

<i><b>B.Thân bài:</b></i> (Diễn biến:kể lại diễn biến của câu chuyện từ lúc mở đầu đến khi kết
thúc )

- Sự việc mở đầu câu chuyện là gì ?

- Những sự việc tiếp theo diễn ra lần lượt ra sao ?(Chú ý những nét tiêu biểu)
- Sự việc kết thúc lúc nào ?

<i><b>C. Kết bài:</b></i> (Kết thúc: nêu cảm nghĩ về câu chuyện đã kể theo cách <i><b>mở rộng</b></i> hoặc

<i><b>không mở rộng</b></i> )

- Câu chuyện đó làm thay đổi điều gì trong cuộc sống của em?

- Hoặc: Câu chuyện diễn ra đã để lại cho em những tình cảm, cảm xúc gì ?

</div>

<!--links-->