De thi Chuen sinh 20092010

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sở giáo dục và đào tạo </b>
<b>Hng n</b>

đề Thi chính thức
<i>(Đề thi có 02 trang)</i>

<b>kú thi tun sinh vào lớp 10 thpt chuyên</b>
<b>Năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn thi</b>: Sinh häc

<i><b>(Dµnh cho thÝ sinh thi vµo líp chuyên Sinh học)</b></i>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút</i>

<b>Câu 1 (1,5®iĨm)</b>:

So sánh những biến đổi và hoạt động của nhiễm sắc thể trong nguyên phân và
giảm phân.

<b>C©u 2 (1,5 ®iĨm)</b>:

Nghiên cứu 4 dịng ruồi giấm ở 4 khu vực địa lý khác nhau, qua việc phân tích
trật tự gen trên nhiễm sắc thể số 2, ngời ta thu đợc kết quả sau:

Dßng 1: A B F E D C G H I K Dßng 2: A B C D E F G H I K
Dßng 3: A B F E H G I D C K Dßng 4: A B F E H G C D I K

a. Nếu dòng 3 là dòng gốc, hãy cho biết loại đột biến sinh ra 3 dịng kia và trật tự
phát sinh các dịng đó.

b. Nêu nguyên nhân phát sinh và hậu quả của loại đột biến nói trên.

<b>Câu 3 (2,0điểm)</b>:

a. Đột biến gen là gì? Tại sao đột biến gen thờng có hại cho bản thân sinh vật?
Trong trờng hợp một gen qui định một tính trạng thì đột biến gen lặn sẽ biểu hiện
thành kiểu hình khi nào?

b. Lai kinh tế là gì? Chứng minh lai kinh tế là sự tận dụng của u thế lai. ở nớc ta,
lai kinh tế đợc thực hiện dới hình thức nào? Cho ví dụ.

<b>C©u 4 (1,0 ®iĨm)</b>:

ánh sáng có ảnh hởng nh thế nào lên đời sống của sinh vật? Nêu sự khác nhau
giữa thực vật a sáng và thực vật a búng.

<b>Câu 5: (1,0 điểm)</b>:

<i> </i>a. Phân biệt khái niệm Quần thể sinh vật với QuÇn x· sinh vËt.
b. Cho những tập hợp sinh vật sau:

1- Cỏc con voi sng trong vờn bách thú.
2- Các cây cỏ trên đồng cỏ.

3- Các cá thể của một loài tôm sống trong hồ.
4- Các cá thể cá sống trong hồ.

5- Một bầy voi sống trong rừng rậm Châu Phi.

6- Các c¸ thĨ chim sèng trong rõng.
7- Các con chim nuôi trong vờn bách thú.

Hãy xác định tập hợp nào là quần thể sinh vật; tập hợp nào là quần xã sinh vật; tập
hợp nào không phải l qun th, qun xó sinh vt?

<b>Câu 6</b><i>(1,5 điểm)</i>:

Khi cho lai thứ lúa thân cao, chín sớm với lúa thân lùn, chín muộn ngời ta thu
đ-ợc F<b>1</b> tồn lúa thân cao, chín muộn. Cho F<b>1 </b>tạp giao thì thu đợc F2 gồm:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

320 h¹t khi đem gieo mọc thành cây thân lùn, chín sớm.

a. Cho biết kết quả lai nói trên tuân theo định luật di truyền nào? Giải thích.

b. Lấy 4 cây lúa thân cao, chín muộn F<b>2</b>cho thụ phấn với 4 cây lúa thân lùn, chín
sớm thì thu đợc F<b>3</b> có tỉ lệ phân li kiểu hình lần lợt nh sau:

- Víi c©y F<b>2</b> thø nhÊt: 50% c©y th©n cao, chÝn muén : 50% c©y th©n cao, chÝn sím.
- Víi c©y F<b>2</b> thø hai: 50% c©y th©n cao, chÝn muén : 50% c©y th©n lïn, chÝn muén.
- Víi c©y F<b>2</b> thø ba: 25% c©y th©n cao, chÝn muén : 25% c©y th©n cao, chÝn sím :
25% c©y th©n lïn, chÝn muén : 25% c©y th©n lïn, chÝn sím.
- Víi c©y F<b>2</b> thø t: 100% c©y th©n cao, chÝn muén.

Hãy xác định kiểu gen của 4 cây lúa F<b>2</b> nói trên.
<b>Câu 7</b><i>(1,5 điểm)</i>:

XÐt mét tÕ bµochøa 1 cặp gen dị hợp. Mỗi gen dài 5100A0_{, gen trội cã tØ lƯ A/G = 2/3,}

gen lặn có số liên kết hiđrơ ít hơn số liên kết hiđrơ của gen trội là 300.
a. Hãy xác định số lợng từng loại nuclêôtit của mỗi gen.

b. Giả sử tế bào trên bị đột biến làm cho gen trội sau đột biến có số chu kì xoắn là

120 chu kì, gen lặn sau đột biến có số chu kì xoắn là 180 chu kì. Hỏi số lợng nuclêơtit
mơi trờng nội bào cung cấp cho tế bào thực hiện nguyên phân trớc và sau đột biến thay
đổi nh thế nào?

HÕt

<i>---Thí sinh khơng đợc sử dụng tài liệu. Giám thị khơng giải thích gỡ thờm</i>

Họ và tên thí sinh: .... .. ...
Số báo danh:.... . ...Phòng thi số:.....

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->