Bai 27 Loai vat song o dau

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Môn: Tự nhiên và Xã hội</b>
<b>Bài 27: Loài vật sống ở đâu?</b>
<b>Tuần: 27</b>

<b>I.MỤC TIÊU:</b>

-Biết được loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không.
-Nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, dưới nước, trên không của một số
loài động vật.

-Yêu mến và bảo vệ các loài động vật.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

-Hình vẽ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>1.Khởi động: 1’</b>

-Trò chơi “Chim bay cò bay”.
<b>2. Kiểm tra bài cũ:</b>

-Nêu tên một số loài cây sống dưới nước và
nêu lợi ích của chúng..

-Lục bình: Làm thức ăn cho người, cho
động vật, làm đồ thủ cơng mỹ nghệ…
-Rong: Trang trí hồ cá cảnh, làm thức ăn,
làm thuốc…

-Cây sen: Làm thức ăn, làm thuốc, làm
trà…

<b>Giới thiệu bài:</b>

-Em hãy kể tên một số loài vật mà em biết.
(PP động não).

-Kể tên các con vật.
-Lớp mình đã kể được tên của rất nhiều lồi

vật. Các em có thắc mắc lồi vật có thể
sống được ở những nơi nào khơng? Hơm
nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài “Lồi vật sống
ở đâu?” để trả lời cho câu hỏi này nhé!
<b>3.Các hoạt động chính:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>chúng.</b>

-Đây là con gì? -Chim, voi, dê, vịt, rắn, tơm, cá ngựa, các
lồi cá khác…

-Quan sát 6 bức hình, trả lời 3 câu hỏi sau
bằng cách dán hình đó vào bảng nhóm.
Hình nào cho biết:

+Lồi vật sống trên mặt đất?
+Lồi vật sống dưới nước?
+Lồi vật bay lượn trên khơng?

-Làm theo nhóm trong vịng 3 phút. -HS trình bày bài làm của nhóm. Cả lớp
nhận xét.

-Vậy lồi vật có thể sống ở đâu? -Lồi vật có thể sống trên mặt đất, dưới
nước, trên không.

Hoạt động 2: Nếu tên các con vật em biết
theo 2 nhóm: Trên cạn, dưới nước.

-Nếu dựa vào nơi ở của lồi vật, ta có thể
chia thành 2 nhóm: Trên cạn và dưới nước.
-Em hãy kể tên các con vật sống trên cạn
mà em biết.

-HS kể tên các con vật sống trên cạn.
- Em hãy kể tên các con vật sống dưới nước

mà em biết.

-HS kể tên các con vật sống dưới nước.
<b>Hoạt động 3: Xem hình, nêu cách di </b>

<b>chuyển của các con vật có trong hình.</b>

-Xem lại 6 bức hình ban đầu, em thấy gì? -Đàn chim đang bay lượn trên khơng, có
con đang sà xuống cánh đồng…

-Em thấy cách di chuyển của một số loài
động vật ở trên cạn, dưới nước và trên

không như thế nào?

-Rất khác nhau.

-Để biết thêm một số loài động vật, nơi
chúng sống và chúng di chuyển như thế
nào, chúng ta cùng xem một đoạn clip
ngắn. Trong lúc xem, hãy quan sát thật kỹ
để trả lời 3 câu hỏi sau:

1).Trong clip có những con vật nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2).Chúng sống ở đâu?

3).Chúng di chuyển như thế nào?

-Vậy qua bài này chúng ta biết được 2 điều:
Lồi vật có thể sống được ở khắp mọi nơi:
Trên cạn, dưới nước, trên không. Cách di
chuyển trên mặt đất, trên không và dưới
nước của một số loài động vật cũng rất
khác nhau.

-2 đến 3 HS nhắc lại.

<b>Hoạt động 4: Thi hát về con vật.</b>

Mỗi nhóm hãy thảo luận để chọn 1 bài hát
có nói đến 1 con vật và cùng nhau hát bài
hát đó.

-HS chọn bài hát và hát.

<b>3.Hoạt động nối tiếp:</b>

-Mỗi loài vật sống trên cạn, dưới nước đều
có cách di chuyển khác nhau. Để biết rõ
hơn về các loài vật này, chúng ta sẽ học vào
tiết sau. Các em về nhà nhớ chuẩn bị bài:
“Một số loài vật sống trên cạn”.

-Lắng nghe.

<b>Rút kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->