Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.16 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD – ĐT NGHI LỘC
<b> TRƯỜNG THCS NGHI YÊN</b>
<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc</b>
<b>BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2016 – 2017</b>
Họ và tên giáo viên : ………. . Tổ chuyên môn: Khoa học Xã Hội
Nội dung đánh giá
+
Nội dung
đánh giá
Mã mô đun Điểm tối
đa <sub>KT-KN</sub>GV tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm NT<sub>đánh giá</sub>
SP Điểm
ND
KT-KN <sub>SP</sub> Điểm
ND
NT HS NT HS
Nội dung 1 Bồi dưỡng đáp ứng
yêu cầu thực hiện
theo cấp học.
10 đ 3 2 4,5 9,5
Nội dung 2 Bồi dưỡng đáp ứng
yêu cầu thực hiện
nhiệm vụ phát triển
giáo dục địa phương
theo năm học.
10 đ 3 2 4,5 9,5
Nội dung
đánh giá
Mã mô đun Điểm tối
đa GV tự đánh giá Tổ chuyên môn đánh giá Điểm NT<sub>đánh giá</sub>
NT HS TH SP ĐIỂM
ND
NT HS TH SP ĐIỂM
ND
Nội dung 3 MĐ24- Kỷ thuật
kiểm tra đánh giá
trong dạy học
10 đ 1,5 1,5 2 4,5 9,5
trong trường THCS
MĐ26- Nghiên cứu
sư phạm ứng dụng
trong trường THCS
10 đ 1,5 1,5 2 4,5 9,5
MĐ27- Phổ biến và
hướng dẫn KHSP
10 đ 1,5 1,5 2 4,5 9,5
<b>Điểm TB Nội dung 3</b> <sub>10</sub> <sub>6</sub> <sub>6</sub> <sub>8</sub> <sub>18</sub> <sub>9,5</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub>-</sub> <sub></sub>
<b>-- Nội dung 1: Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, bao gồm, các văn</b>
bản chỉ đạo của Bộ, Sở và Phòng Giáo dục, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức bộ môn.
<b> - Nội dung 2:</b>Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn về nội dung phục vụ cho việc thực hiện nhiệm vụ năm học
+ Tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy học.
+ Bồi dưỡng các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học tích cực
+ Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng,đổi mới kiểm tra đánh giá.
<b>- Nội dung 1, Nội dung 2 cho theo thang điểm 10</b>:
<b>+ Tiếp thu kiến thức và kỹ năng quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX 5 điểm, gồm nhận thức 3 đ, hồ sơ</b>
<b>2 đ.</b>
<b>+ Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học và GD ( sản phẩm) ( 5 đ)</b>
<b> - Nội dung 3</b>, với các mô đun: mô đun: “MĐ24 Kỷ thuật kiểm tra đánh giá trong dạy học”, “MĐ25 Viết SKKN trong trường THCS”,
“MĐ26-Nghiên cứu sư phạm ứng dụng trong trường THCS
”, “MĐ27-Phổ biến và hướng dẫn KHSP”.
<b> Mỗi modun được cho điểm như sau</b>:
<b> + Tiếp thu kiến thức và kỹ năng quy định trong mục đích, nội dung, chương trình, tài liệu BDTX ( 5 đ), gồm Nhận thức 1,5 đ, hồ</b>
<b>sơ 1 đ, thu hoạch 2,5 đ.</b>
<b> + Vận dụng kiến thức BDTX vào hoạt động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục( Sản phẩm) ( 5 đ)</b>
- Phần tự đánh giá của cá nhân:
- Phần đánh giá của tổ:
ĐTB BDTX = ( Điểm ND 1 + Điểm ND 2 + Điểm trung bình của các nội dung 3) : 3 = (...+...+...): 3 = ...
Tổ xếp loại: ...
`
XÁC NHẬN CỦA TỔ TRƯỞNG <i>Nghi Yên, ngày 30 tháng 4 năm 2017</i>
<b>GIÁO VIÊN</b>
<i>( Ký, ghi rõ họ tên)</i>