Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bai 30 Bai thuc hanh 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.3 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 24 . Tiết 45:

<i>Bài thực hành 4</i>



ND 30/01/13 ĐIỀU CHẾ THU KHÍ OXI VÀ THỬ TÍNH CHẤT CỦA OXI
<b>1. MỤC TIÊU </b>


<b> 1.1.Kiến thức: </b>


<i><b>HS biết được: </b></i> - Thí nghiệm điều chế oxi và thu khí oxi .
<i><b>HS hi</b><b>ểu :</b><b>: </b></i> - Phản ứng cháy của S trong khơng khí và oxi


<b> 1.2. Kó năng: </b>


<b>HS thực hiện được:</b> - Lắp dụng cụ điều chế khí oxi bằng phương pháp nhiệt phân KmNO4 hoặc KClO3 .
Thu hai bình khí oxi ,một bình khí oxi theo phương pháp đẩy nước .


<b>HS thực hiện thành thạo :</b> - Thực hiện phản ứng đốt cháy S trong khơng khí và trong oxi ,đốt sắt trong O2
- Quan sát TN nêu hiện tượng và giải thích hiện tượng .


- Viết phương trình hóa học của phản ứng điều chế oxi và phương trình hóa học của phản ứng giữa S và Fe .
<b> 1.3. Thái độ</b>


<b> 1.3.Thái độ </b>


<b> Thĩi quen: : </b>- Giáo dục học sinh ý thức học tập .


<b> Tính cách: </b>- Rèn luyện cho học sinh phương pháp học tập, phương pháp điều chế các chất .
- Củng cố niềm tin của HS vào khoa học từ đó HS u thích bộ mơn


<b>2.NỘI DUNG HỌC TẬP </b>


Biết tiến hành TN điều chế oxi trong phòng TN


<b>3.CHUẨN BỊ </b>


3.1.GV: 5 bộ dụng cụ-hóa chất: ống nghiệm, đèn cồn, nút cao su, ống dẫn thủy tinh, giá gỗ, kẹp gỗ, chậu
nhựa, đĩa thuỷ tinh, KMnO4, lưu huỳnh bột, que đóm


3.2. HS: mẫu bảng tường trình


<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : </b>
<i><b> 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện </b></i>: kiểm tra sĩ số
<i><b> 4.2. Kiểm tra miệng :</b></i>Tiến hành trong bài thực hành
<i><b> </b><b>4.3. </b><b>Tiến trình bài học :</b></i>


HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS


GV: nêu mục tiêu của bài thực hành và vấn đề an toàn khi
làm TN


<i><b>Hoạt động 1: :(15 p) </b></i> <b>.Thí nghiệm 1 </b>
<i><b>GV hướng dẫn cách làm TN, thao tác mẫu</b></i>


<i><b>KT </b><b>: </b></i>Giúp HS biết điều chế oxi và thu khí oxi .
<b>KN : Biết được cách tiến hành </b>TN thành cơng .
Viết được các PTHH


<b>Vào bài</b> - GV yêu cầu 1 HS đọc cách tiến hành TN1
+ Hướng dẫn HS lắp dụng cụ như h.48


+ Hướng dẫn các nhóm HS thu khí oxi bằng cách đẩy nước và


I.Tiến hành thí nghiệm



HS tiến hành lần lượt làm các TN theo nhóm
<b>1.Thí nghiệm 1 </b>


<b>Điều chế và thu khí oxi</b>
- Đẩy nước


- Đẩy khơng khí


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đẩy kk


Lưu ý những điều kiện:


+ Ống nghiệm phải được lắp sao cho miệng hơi thấp hơn đáy.
+ Nhánh dài của ống dẫn khí sâu tới gần sát đáy ống nghiệm
thu


+ Dùng đèn cồn đun nóng đều cả ống nghiệm, sau đó mới tập
trung ngọn lửa ở phần có KMnO4


+ Cách nhận biết xem ống nghiệm đã đầy oxi chưa bằng cách
dùng tán đóm đỏ đưa vào miệng ống nghiệm(thu khí bằng
cách dời chỗ kk)


+ Sau khi làm xong thí nghiệm phải đưa hệ thống ống dẫn khí
ra khỏi chậu nước rồi mới tắt đèn cồn, tránh cho nước không
tràn vào làm vỡ ống nghiệm (đối với phương pháp đẩy nước)
<i><b>Hoạt động 1: :(15 p) </b></i> <b>.Thí nghiệm 2 </b>


<i><b>GV hướng dẫn cách làm TN, thao tác mẫu</b></i>



<i><b>KT </b><b>: </b></i>Giúp HS biết cách đốt lưu huỳnh trong khơng khí và
trong khí oxi


<b>KN </b>: Rút ra được nhận xét và viết PTPU


<b>Vào bài</b> - GV yêu cầu HS đọc cách tiến hành thí nghiệm 2
- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 2


+ Dùng đũa thủy tinh hơ nóng một đầu chấm vào chén sứ có
chứa lưu huỳnh


+ Đốt lưu huỳnh trong kk. Nhận xét
+ Đưa nhanh đũa thủy tinh vào lọ oxi
- Nhận xét và viết PTPƯ


<b>Gv hướng dẫn HS đốt day kẽm quấn hình lị xo và đốt</b>
<b>nóng rồi đưa vào bình đựng khí oxi thu sẵn . các nhóm hs</b>
<b>quan sát kĩ và nhận xét hiện tượng </b>


- GV quan sát, sửa chữa những sai sót của HS


<b>2.Thí nghiệm 2 </b>


<b>Đốt cháy lưu huỳnh trong kk và trong oxi</b>


Lưu huỳnh cháy trong khơng khí với ngọn lửa
nhỏ ,màu xanh nhạt ,cháy trong bình đựng khí oxi
mảnh liệt hơn ,tạo thành khí lưu huynh đi oxit
S + O2 SO2





II.Tường trình


- Các nhóm cử đại diện viết bảng tường trình


<i><b> </b><b>4.4. </b><b>Tổng kết</b><b> :</b></i>


-Yêu cầu HS thu dọn, rửa dụng cụ
-GV nhận xét tiết thực hành
<i><b> 4.5. Hướng dẫn hs tự học </b></i>


<i><b> Đối với bài học ở tiết học này : </b></i>nắm vững cách tiến hành các TN điều chế oxi trong phòng TN .


<i><b>Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :</b></i> Ôn kiến thức chương IV thật kỹ và các dạng toán ở tiết LT5 tiết sau kiểm tra
1 tiết


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×