Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.88 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>1. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1.1 Kiến thức:</b></i>
- Học sinh biết vì sao cần phải có các phương tiện điều khiển trong các hoạt động khác
nhau.
- Học sinh hiểu tầm quan trọng của các phương tiện điều khiển.
- Học sinh biết cái gì điều khiển máy tính.
- Học sinh hiểu được vì sao máy tính cần phải có hệ điều hành để điều khiển các hoạt
động.
<i><b>1.2 Kĩ năng: </b></i>
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát học tập và dựa trên các hình ảnh, ý tưởng
đã đưa ra ở hai quan sát trong sách giáo khoa, trình bày được ý tưởng trước tập thể
lớp.
<i><b>1.3 Thái độ:</b></i>
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
<b>2. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>
- Phân tích các quan sát sách giáo khoa.
- Cái gì điều khiển máy tính.?
<b>3. CHUẨN BỊ:</b>
<b>3.1. Giáo viên:</b> Chuẩn bị giáo án, SGK, phòng máy.
<b>3.2. Học sinh:</b> Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>4.1.</b>
<b> Ổn định tổ chức và kiểm diện.</b>
6A5: 6A6:
<b>4.2.</b>
<b> Kiểm tra miệng .</b>
<b>? </b>Hệ điều hành có vai trị như thế nào đối với máy tính?
<b> </b>Hệ điều hành của máy tính thực hiện những cơng việc gì?
<b>4.3.</b>
<b> Tiến trình bài học:</b>
<b>Giới thiệu bài </b>
Gv giới thiệu : Ở chương trước ta đã tìm
hiểu một số kiến thức cơ bản về tin học. Ở
chương này ta sẽ tìm hiểu cách tổ chức, quản
lý trên máy tính. Vậy những điều đó như thế
nào? Hơm nay ta sẽ tìm hiểu về vấn đề thứ
nhất đó là người quản lý của máy tính =>
Vào bài mới
<b>Hoạt động 1:Các quan sát</b>
<i><b>Gv:</b></i> cho Hs xem hình Sgk và thảo luận:
? Quan sát bức tranh và cho biết bức trang
đang mơ tả về vấn đề gì?
? Có những phưong tiện nào? (Sự đa dạng? )
? Những lúc giao thông ùn tắc, em thấy vai
trò của người cảnh sát điều khiển giao thơng
như thế nào?
<i><b>Gv:</b></i> Đưa tình huống:
Trong trường học mất TKB <sub></sub> Hiện tượng gì
sẽ xảy ra?
? Từ 2 quan sát trên, em có nhận xét gì về
vai trò của các phương tiện điều khiển?
<i><b>Hs :</b></i> Nhận xét về vai trò của các phương tiện
điều khiển.
<i><b>Gv:</b></i> Đưa ra nhận xét và gọi học sinh lặp lại.
<b>1. Các quan sát</b>
<i>a) Quan sát 1</i>
- Tại những ngã tư, vào giờ cao điểm hay xảy
ra hiện tượng ùn tắc giao thơng. Khi dó,
người cảnh sát điều khỉên giao thơng có vai
trị phân luồng và điều khiển các phương tiện
hoạt động một cách khoa học, tránh hiện
tượng tắc đường.
<i>b) Quan sát 2</i>
- Thời khoá biểu đóng vài trị quan trọng
trong việc điều khiển các hoạt động học tập
trong nhà trường.
<i>c) Nhận xét</i>
Như vậy vai trò của các phương tiện điều
khiển là rất lớn.
<b>Hoạt động 2:Cái gì điều khiển máy tính?</b>
<i><b>Gv:</b></i> Khi máy tính hoạt động có nhiều đối
tượng cùng hoạt động và tham gia vào q
trình xử lý thơng tin. Các đối tượng này có
<b>2. Cái gì điều khiển máy tính?</b>
Hệ điều hành máy tính điều khiển quá trình
hoạt động của máy tính.
Cụ thể là:
<i><b>Công việc này do hệ điều hành máy tính</b></i>
<i><b>đảm nhận.</b></i>
? Vậy cái gì điều khiển máy tính ?
<i><b>Hs:</b></i> Trả lời.
<i><b>Gv:</b></i> gọi Hs nhận xét và lặp lại
<i><b>Gv:</b></i> giới thiệu những công việc cù thể mà
HĐH thực hiện
+ HĐH tổ chức việc thực hiện các chương
trình ( phần mềm)
<b>4.4.</b>
<b> Tổng kết. </b>
<i><b> Gv :</b></i>Cho Hs nêu lại cái gì điều khiển máy tính
<i><b> Gv</b></i>:Công việc cụ thể của HĐH
<i><b> Hs:</b></i> Hệ điều hành điều khiển các thiết bị
Hệ điều hành tổ chức việc thực hiện các chương trình ( phần mềm)
<b>4.5.</b>
<b> Hướng dẫn học tập .</b>
<b>Đối với bài học ở tiết này:</b>
- Xem lại bài học, Học thuộc lòng phần 2.
<b>Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</b>
- Tiết sau học bài hệ điều hành
- Xem trước bài “ Hệ điều hành làm những việc gì” và trả lời câu hỏi sau:
+ Hệ điều hành là gì?
<b>5. PHỤ LỤC.</b>
<b>1. MỤC TIÊU:</b>
<i><b>1.1. Kiến thức:</b></i>
- Học sinh biết hệ điều hành là phần mềm máy tính.
- Học sinh hiểu tầm quan trọng của hệ điều hành trong máy tinh điện tử.
<i><b>1.2. Kĩ năng: </b></i>
- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát học tập, kĩ năng lắng nghe.
<i><b>1.3. Thái độ:</b></i>
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của mơn học có ý thức học tập bộ mơn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
<b>2. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>
- Phân tích các quan sát sách giáo khoa.
- Cái gì điều khiển máy tính.?
<b>3. CHUẨN BỊ:</b>
<b>3.1. Giáo viên:</b> Chuẩn bị giáo án, SGK, phòng máy.
<b>3.2. Học sinh:</b> Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
<b>4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:</b>
<b>4.1.</b>
<b> Ổn định tổ chức và kiểm diện.</b>
6A5: 6A6:
<b>4.2.</b>
<b> Kiểm tra miệng .</b>
<b>? </b>Hệ điều hành có vai trị như thế nào đối với máy tính?
<b> </b>Hệ điều hành của máy tính thực hiện những cơng việc gì?
<b>4.3.</b>
<b> Tiến trình bài học:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC</b>
<b>Gv giới thiệu</b> : Ở tiết trước ta đã biết cái gì
điều khiển máy tính và các công việc của hệ
điều hành. Vậy HĐH là gì? Nhiệm vụ chính
của nó là gì? => Vào bài mới
? HĐH có phải là một thiết bị lắp đặt trong
máy tính?
Hs: Suy nghĩ trả lời
? Hình thù của nó ra sao?
Hs: Trả lời
? Vậy hệ điều hành là gì?
Hs:
Gv Gọi hs nhận xét và lặp lại
GV Giới thiệu : Hiện này có nhiều hệ điều
hành khác nhau.
VD: MS-DOS, LINUX, WINDOWS. Trong
Hệ điều hành WINDOWS có WINDOWS
XP, WINDOWS NT...).
GV: Hệ điều hành sử dụng phổ biến và rộng
rãi hiện nay là Hệ điều hành WINDOWS của
Microsoft.
GV: Khi tạo ra một phần mềm nào đó, người
thiết kế phải xác định trước phần mềm này sẽ
chạy trên nền của hệ điều hành nào.
- Hệ điều hành không phải là một thiết bị
được lắp ráp trong máy tính.
- Hệ điều hành là một chương trình máy tính.
Và được cài đặt đầu tiên trong máy tính. Bởi
vì:
+ Hệ điều hành điều khiển tất cả các tài
nguyên và chương trình có trong máy tính.
+ Các phần mềm khác phải cài đặt trên nền
cuả một hệ điều hành đã có sẵn trong máy
tính.
- Máy tính chỉ có thể hoạt động được khi có
hệ điều hành.
<b>4.4.</b>
<b> Tổng kết. </b>
<i><b> Gv : </b></i>Cho Hs nêu lại Hệ điều hành là gì?
<i><b>Hs:</b></i> Hệ điều hành
<b>4.5.</b>
<b> Hướng dẫn học tập .</b>
<b>Đối với bài học ở tiết này:</b>
- Xem lại bài học, Học thuộc lòng phần 1.
<b>Đối với bài học ở tiết tiếp theo:</b>
- Tiết sau học bài hệ điều hành
- Xem trước bài “ Hệ điều hành làm những việc gì” và trả lời câu hỏi sau:
+ Nhiệm vụ chính của hệ điều hành?