Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (58.27 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Së GD&§T nghƯ an kú thi chän häc sinh giái tØnh </b>
<b> Năm 2008 </b><b> 2009 </b>
<b>ỏp án và hỡng dẫn chấm đề dự bị</b>
<i>( Đáp án và hỡng dẫn chấm 02 trang)</i>
<b>Môn : GDCD 12 THPT </b><b> bng a</b>
<b></b>
---Câu Nội dung Điểm
<b>Câu 1:</b> Anh chị hÃy chứng minh pháp luật vừa mang bản chất giai cấp vừa
mang bản chất xà hội. <b>5,5</b>
Pháp luËt mang b¶n chÊt giai cÊp :
- Pháp luật do nhà nớc đại diện cho giai cấp cầm quyền ban
hành và đảm bảo thực hiện…
- Các quy phạm pháp luật do nhà nớc ban hành phù hợp với ý
chí của giai cấp cầm quyền mà nhà nớc là ngời đại diện….
- Bản chất giai cấp công nhân của nhà nớc ta đợc thể hiện tập
trung nhất ở sự lãnh đạo của Đảng….
1,5
- Nêu đợc ví dụ chứng minh. 1,0
Pháp luật mang bản chất xà hội:
- Phỏp lut bt nguồn từ thực tiễn đời sống xã hội ,phản ánh
nhu cầu,lợi ích của các giai cấp ,các tầng lớp khỏc nhau
trong xó hi
- Các quy phạm pháp luật do tất cả các thành viên trong xÃ
hội thực hiện vì sự phát triển của xà hội
1,0
- Nêu đợc ví d chng minh. 1,0
Liên hệ 1,0
<b>Câu 2:</b> <b>Câu 2: ( 4,5 ® ) </b>
Có ngời hiểu bình đẳng trong kinh doanh là : bất cứ ai cũng có thể
tham gia vào quá trình kinh doanh.
Hỏi. a. Hiểu nh vậy có đúng khơng? Vì sao?
b. Sau khi tốt nghiệp THPT nếu em có ý định thành lập doanh
nghiệp t nhân thì em có quyền thực hiện ý định đó khơng? Vì sao?
<b>4,5</b>
Hiểu nh vậy là khơng đúng. Vì : 0,5
- Nêu đợc khái niệm bình đẳng trong kinh doanh.
- Theo quy định của luật công dân từ 18 tuổi trở lên có năng lực
2,0
Sau khi tèt nghiƯp THPT em cã qun kinh doanh. V×
- Em đã đủ tuổi, đảm bảo đợc mọi điều kiện kinh doanh
- Em có sở thích và có khả năng….
2,0
<b>Câu3:</b> <i>Xử lý kiên quyết, kịp thời, công khai những ngêi tham nhòng, </i>
bất kể chức vụ nào, đơng chức hay đã nghỉ hu, tịch thu, sung công
tài sản có nguồn gốc từ tham nhũng …”. ( văn kiện Đại hội X của
Đảng).
a. Em hãy trình bày nội dung cơng dân bình đẳng về trách
nhiệm pháp lý.
b. Nêu quan điểm của em về chủ trơng trên.
<b>3,0</b>
a. Nêu đợc khái niệm quyền bình đẳng về trách nhiệm pháp lý. 0,5
Nội dung: Bất kỳ công dân nào vi phạm pháp luật đều phải
chịu xử lý theo quy định của pháp luật. 1,0
b. Khẳng định chủ trơng của Đảng là hoàn toàn đúng đắn, thể
hiƯn qut t©m trong cuộc chiến chống tham nhũng, góp phần xây
dựng một xà họi công bằng, dân chủ, văn minh .
1,0
Liên hệ 0,5
<b>Câu4:</b> Đồn TNCS Hồ Chí Minh phát động phong trào “ thanh niên tình
nguyện”. Là một Đồn viên thanh niên em có tham gia khơng? Vì
sao?
Sẵn sàng tham gia hoạt động trên .Vì: 0,5
- Thể hiện trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với cộng đồng xã
héi.. 0,5
- Thể hiện sự tơng trợ giúp đỡ lẫn nhau gữa các dân tộc…
biểu hịên sự bình đẳng giữa các dân tộc… 0,5
- Để rút ngắn khoảng cách tạo điều kiện cho các dân tộc
thiểu số có cơ hội vơn lên nâng cao trình độ hiểu biết… 0,5
- Tạo nên sự đồn kết gắn bó gữa các dân tộc. 0,5
Liªn hƯ… 1,0
<b>Câu 5:</b> Một hơm trên đờng đi học về Tú và Hà cứ thắc mắc với nhau: ăn
cắp tiền thì vi phạm pháp luật hay vi phạm đạo đức. Nếu vi phạm
pháp luật thì vi phạm luật nào? giữa vi phạm pháp luật và vi phạm
đạo đức có gì giống và khác nhau.
Em hÃy giải thích giúp Tú và Hà
<b>4,5</b>
Khng nh ăn trộm tiền là hành vi vi phạm pháp luật v vi phm
o c. 0,5
Đây là hành vi vi phạm luật Hình sự . 1,0
Giống nhau: Là hành vi trái quy tắc, chuẩn mực chung.. 1,0
Khác nhau:
- Vi phạm pháp luật là hành vi trái các quy phạm pháp luật do
nhà nớc ban hành.
Hình thức xử phạt bằng cỡng chế nhà nớc và sự lên án cđa x·
héi.
- Cịn vi phạm đạo đức là làm trái các quan niệm, chuẩn mực
đạo đức trong xã hi
Hình thức xử phạt chỉ bằng sự lên án của x· héi
2,0