Bai 7 Ke thua va phat huy truyen thong tot dep cua dan toc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.72 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần :8 Tiết : 8
Ngày dạy: 15/10/2015

Bài 7:

KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY

TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC

(tiếp theo)

1.MỤC TIÊU :

1.1/Kiến thức:(Lồng ghép nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh)
* Học sinh biết:

-Xác định thái độ và hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc.

* Học sinh hiểu:

- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc dân tộc và vì sao
cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

1.2./Kĩ năng:

* HS th ực hiện được :Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
* HS th ực hiện thnh thạo :

- Các kĩ năng sống: kĩ năng xác định giá trị của các truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong sự
phát triển của đất nước; kĩ năng trình bày suy nghĩ của bản thân về các truyền thống tốt đẹp của dân
tộc; kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện bản thân, về các hoạt động bảo tồn, giữ gìn và phát huy các giá
trị truyền thống dân tộc do nhà trường, địa phương tổ chức.

1.3/ Thái độ:

* Thói quen:

- Tôn trọng, tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
* Tính cách:

- Biết phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc; kĩ năng thu thập và xử lí thông tin
về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc

2.NỘI DUNG HỌC TẬP:

-Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần
phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

-Xác định thái độ và hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc.

3.CHUẨN BỊ :
3.1/Giáo viên:

3.2/Học sinh: Kể một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc .

4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỘC TẬP :

4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện :Kiểm diện HS, vỡ ghi chép, SGK.

4.2. Kiểm tra miệng:

Câu 1:Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?Nêu một số truyền thống tốt đẹp của dân

tộc Việt Nam( 10đ) )

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Yêu nước, chống giặc, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tơn sư trọng
đạo,hiếu thảo, văn hố, nghệ thuật…(5đ)

Câu 2: Phân biệt được truyền thống tốt đẹp của dân tộc với những tập quán (hủ tục) lạc hậu ?
(10 đ) ( Câu hỏi dành cho học sinh khá -giỏi .)

HS: -Xem bói (x) -Thờ cúng tổ tiên .

4.3/ Tiến trình bài học :

Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu 1 làn điệu dân ca : “ Lí cây đa”.

-GV: Bài hát đó đã có từ lâu đời và được truyền đến ngày hơm nay đó là chúng ta đã biết kế
thừa và phát huy truyền thống dân tộc .Vậy ý thức giữ gìn và phát huy như thế nào chúng ta sẽ tìm
hiểu phần bài học còn lại .

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: ( 20 phút)

Kiến thức :-Hiểu được thế nào kế thừa và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

Liên hệ :Hãy kể lại những truyền thống của quê em ?Ý
nghĩa ?Truyền thống nào trái với thuần phong mỹ tục
của Việt Nam ?Tác hại ra sao ?Em đồng tình hay phê

phán ?

? Em có đề xuất gì về tác hại của truyền thống trên ?
HS: Bảo vệ giữ gìn những truyền thống phong tục tập
quán tốt đẹp và xóa bỏ tập quán lạc hậu như :Mê tín
dị đoan, thách cưới…

? Vậy thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc?(Rèn kĩ năng xác định giá trị của 
các truyền thống tốt đẹp của dân tộc trong sự phát 
triển của đất nước .)

HS: Là biết trân trọng bảo vệ ,tích cực tìm hiểu học tập
làm theo giá trị truyền thống để cái hay cái đẹp được
tỏa sáng .

? Việc làm nào thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc ?

HS: -Thích trang phục truyền thống VN.
-Yêu thích nghệ thuật dân tộc .
-Tham gia đền ơn đáp nghĩa …

HOẠT ĐỘNG 2 :(15 phút)

Kiến thức :Xác định thái độ,hành vi cần thiết để kế
thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Thảo luận nhóm 2 phút :

Có ý kiến cho rằng dân tộc Việt Nam ngồi truyền

thống đánh giặc ra, thì khơng có truyền thống nào đáng
tự hào đâu? Em có đồng ý khơng? Vì sao?

HS: Dân tộc Việt Nam có rất nhiều truyền thống tốt
đẹp mà chúng ta cần giữ gìn và phát huy .

II.NỘI DUNG BÀI HỌC :
1.

2.

3.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt 
đẹp củadân tộc :

-Là bảo vệ giữ gìn để các truyền
thống đó khơng bị phai nhạt theo thời gian
,mà ngày càng phát triển phong phú
hơn,sâu đậm hơn .

-Vì đó là tài sản vơ giá ,góp phần tích
cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và
cả dân tộc .

4.Trách nhiệm của chúng ta:

- Bảo vệ, kế thừa và phát huy-góp phần
giữ gìn bản sắc dân tộc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

? Chúng ta cần làm gì và khơng nên làm gì để kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?

? Nêu những đức tính kế thừa và phát huy truyền
thống tốt đẹp của dân tộc ở Bác Hồ ?( Lồng ghép nội
dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức của 
Hồ Chí Minh )

HS: Trả lời .

GV bổ sung :Bác không những tiếp nhận truyền
thống đạo đức của dân tộc như : Yêu quê hương đất
nước ,nhân ái….mà còn phát huy bằng cách thực hiện
tốt các giá trị đạo đức dân tộc đã trở thành tấm gương
sáng để mọi người noi theo .

? Em nghĩ sao hiện nay một số bạn trẻ bắt chước cá ăn
mặc sinh hoạt của người nước ngoài (Sỏ bơng tai nhiều
lỗ,nhuộm tóc ..) (Giáo độ thái độ )

GV nêu vấn đề :Hiện nay có nhiều bạn trẻ khơng thích
các thể loại nghệ thuật truyền thống của dân tộc như
dân ca, cải lương ..Em hãy tìm nguyên nhân của vấn đề
trên ?Đề xuất biện pháp .?( Rèn kĩ năng rèn luyện 
bản thân )

HS:-Nguyên nhân:ít hiểu biết về các thể loại này ,a
dua ,chạy theo mốt,thích những cái mới lạ..

-Biện pháp :+Với học sinh :Tích cực hoc tập về các
thể loại để thấy cái hay cái đẹp của nó ,khơng chạy
theo mốt tham gia các hoạt động nghệ thuật do trường

tổ chức ..

+Trường –XH: Thường xuyên tổ chức các
hoạtvđộng tạo điều kiện cho bạn trẻ thưởng thức
,tuyên truyền giáo dục …

Giáo dục ý thức học sinh :giữ gìn bản sắc dân tộc ,
không chạy theo cái mốt lạ chống lại những biểu hiện
coi thường hoặc xa rời những giá trị truyền thống của
dân tộc .

* Mở rộng :1 dân tộc khơng biết giữ gìn và phát huy
truyền thống của dân tộc thì mình dân tộc đó đứng
trước nguy cơ đánh mất bản sắc của dân tộc và bị đồng
hóa bởi các dân tộc khác .

hóa , giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch 
sử ,các loại hình nghệ thuật..

- Phê phán, ngăn chặn tư tưởng, việc làm
phá hoại truyền thống dân tộc.

4. 4./Tổng kết :

-Bài tập 1 SGK trang 25:

HS:Hành vi đúng : a, c, e, g, h, i, l.

- Bài tập 3 SGk :

HS:Đồng ý các hành vi sau :a, b, c, e.

-Bài tập 4 SGk trang 26?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

4.5.Hướng dẫn học tập : 
* Đối với bài học ở tiết này :

-Học bài kết hợp SGK trang 25.
- Làm bài tập còn lại SGK trang 26.

*Đối với bài học ở tiết tiếp theo :