Bai 17 Nghia vu ton trong bao ve tai san nha nuoc va loi ich cong cong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.33 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN : 25 - TIẾT: 24
NGÀY DẠY: .../.../...
BÀI: 17

1.MỤC TIÊU:
1.1/kiến thức:

- HS Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước
và lợi ích cơng cộng .

- HS hiểu thế nào là tài sản nhà nước và thế nào là lợi ích công cộng .
- Tích hợp GDMT

1.2/Kĩ năng

- HS Nêu được nghĩa vụ công dân trong việc tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích
công cộng .

- HS thực hiện thành thạo nêu được trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo vệ tài sản nhà
nước,lợi ích cơng cộng.

1.3/Thái độ :

- Thói quen: Có ý thức tôn trọng tài sản nhà nước và lới ích cơng cộng .Tích cực tham gia
giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng .

- Tính cách: Phê phán những hành vi ,việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lới ích
cơng cộng .

2/NỘI DUNG HỌC TẬP :

-Hiểu khái niệm tài sản nhà nước ,lợi ích công cộng .

-Nêu được nghĩa vụ công dân và trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo vệ tài sản
nhà nước,lợi ích cơng cộng .

3. CHUẨN BỊ :
3.1/GV : Kể chuyện.

3.2/.HS : Xem chuẩn bị bài ở nhà, nắm kĩ các khái niệm tài sản nhà nước và lợi ích công
cộng .

4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ÐỘNG HỌC TẬP:
4.1/Ổn định tổ chức và kiểm diện :

8ª1:... 8ª2:... 8ª3:...

4.2/ Kiểm tra miệng :

Câu 1: (Kiểm tra nội dung bài cũ )? Em hiểu quyền sở hữu của cơng dân là gì ?Vì sao phải
đăng kí quyền sở hữu tài sản ?( 10đ)( Câu hỏi dành cho học sinh trung bình –yếu)

HS:-Là quyền của công dân đối với tài sản thuộc sở hữu của mình .( 5đ)
-Làm cơ sở để nhà nước cơng nhận và bảo hộ tài sản của mình ..(5đ)
Câu 2: ( Kiểm tra nội dung tự học )

? Tình huống : An bị mất cắp chiếc xe đạp. Một hôm An thấy có người đang đem chiếc xe
của mình gữi vào bãi giữ xe.Để lấy lại chiếc xe An có thể làm gì sau đây?(10đ)( Câu hỏi
dành cho học sinh khá giỏi)

a.Tự tiện đến dắt xe về.

b.Thông báo sự việc cho công an và nhờ giải quyết.
c.Chờ người đang sử dụng xe ra lấy để đòi lại.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

HS: -Phương án 2 tốt nhất để giúp An có thể lấy lại xe của mình (5 đ)

-Đồng thời cũng là cách tránh được những tình huống xấu có thể xảy ra. ( 5đ)

4.3/Tiến trình bài học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1:( 10 phút )

Mục tiêu:

- Kiến thức : Giải quyết vấn đề.
- Kĩ năng: Nhận biết tài sản hà nước.
HS:Đọc đặt vấn đề SGK /47

? Em hãy cho biết ý kiến của Lan và ý kiến của các bạn
,ý kiến nào đúng? Vì sao ? :

Lưu ý :Nhưng ý kiến của Lan chưa phải đúng hồn
tồn. Vì Lan là cơng dân cũng phải có trách nhiệm đối
với nhà nước đối với tài sản nhà nước.

? Ở vào trường hợp của Lan em sẽ xử lí như thế nào ?
? Qua tình huống trên em rút ra bài học gì cho bản thân
?

? Em hãy kể một số tài sản của nhà nước mà em biết ?
HS:Rừng ,đất đai, biển, nguồn nước ,tài nguyên ,
sông ,hồ ...? .

HOẠT ĐỘNG 2: 25 phút
Mục tiêu:

- Kiến thức :Hiểu thế nào là tài sản nhà nước ,lợi ích
cơng cộng.

- Kĩ năng: Nhận biết tài sản của nhà nước và lợi ích
cơng cộng.

? Em hiểu thế nào là tài sản nhà nước ?

? Em hãy cho biết những tài sản đó có liên quan gì đến
mơi trường ?Vậy mỗi chúng ta cần phải làm gì ?( Giáo
dục môi trường )

GV Giới thiệu: một số điều luật của luật đất đai VD;
Điều 5 Luật đất đai qui định :đất đai thuộc sở hữu toàn
dân do nhà nước đại diệnchủ sở hữu, thực hiện quyền
định đoạt đối với đất đai .hoăc luật BVMT.

Gíao dục ý thức :Kể tấm gương dũng cảm đấu tranh
bảo vệ tài sản của nhà nước và lợi ích cơng cộng cũng
như nghĩa vụ tơn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước
và lợi ích công cộng .(

? Những tài sản trên thuộc sở hữu của nhà nước chúng
ta cần có trách nhiệm tôn trọng và bảo vệ. (Giáo dục
môi trường)

Mở rộng : Ở nước ta hiện nay có nhiều hình thức sở
hữu : Sở hữu toàn dân , sở hữu tập thể, tư nhân ,cộng

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:

* Ý kiến của Lan đúng vì rừng là tài sản
của quốc gia ,nhà nước đã giao quyến bảo
vệ rừng cho các cơ quan kiểm lâm, UBND
quản lí thì các cơ quan này có trách nhiệm
quản lí .

*Em sẽ báo với cơ quan có thẩm quyền can
thiệp .

* Phải có trách nhiệm với tài sản của nhà
nước.

II.NỘI DUNG BÀI HỌC:

1.Tài sản nhà nước :Bao gồm đất đai rừng
núi sông hồ, nguồn nước tài nguyên biển,
vùng trời, phần vốn, tài sản cố định do nhà
nước xây dựng....

* Tài sản nhà nước là tài sản thuộc quyền
sở hữu toàn dân , do nhà nước quản lí .

( điều 17 Hiến pháp 1992 )

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

đồng, sở hữu chung .

? Tài sản nhà nước thuộc sở hữu của ai? Ai quản lí?
HS: Đọc điều 17 Hiến pháp 1992 trang 48.

? Tài sản nhà nước khác với tài sản của công dân như
thế nào?

HS: Khác ở chổ nó là tài sản thuộc sở hữu tồn dân do
nhà nước chịu trách nhiệm quản lí.

? Thế nào là lợi ích công cộng ?

Lưu ý : Lợi ích công cộng là điều cần thiết, có ích cho
mọi người.

Liên hệ : Kể một vài cơng trình cơng cộng mà em
biết?

HS:Cầu cống , đường xá, trường học , công viên..
? Tài sản nhà nước và lợi ích cơng cộng có vai trị gì ?
Nhấn mạnh ý nghĩa và lợi ích của tài sản nhà nước và
lợi ích cơng cộng . Từ đó nâng cao ý thức và nghĩa vụ
tơn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng
cộng .

Kết luận :

-Tài sản nhà nước là tài sản thuộc sở hữu của toàn dân,
do nhà nước đứng ra quản lí.

- Lợi ích cơng cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát
triển kinh tế của đất nước ,nâng cao đời sống vật chất
và tinh thần của nhân dân.

? Hãy chứng minh để thấy tầm quan trọng đó?( Câu
hỏi dành cho học sinh giỏi)

HOẠT ĐỘNG 3:10 phút
Mục tiêu

- Kiến thức: Hiểu nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản
nhà nước và lợi ích cộng .

- Kĩ năng: Bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích cơng
cộng.

Thảo luận : 3 phút: Trách nhiệm của học sinh được
thể hiện bằng những hành vi cụ thể nào đối với những
tài sản của nhà nước và lợi ích cơng cộng ? ( Giáo dục
mơi trường )

Phương pháp hỏi chuyên gia :Theo em nghĩa vụ tôn
trọng và bảo vệ tài sản nhà nước thể hiện như thế nào ?
(Kĩ năng ra quyết định )

Hs : -Giữ gìn bảo vệ tài sản nhà nước .

-Khơng làm những việc gây tổn hại đến tài sản nhà
nước .

-Chống tham ô lãng phí.

-Tuyên truyền giáo dục , thực hiện qui định của pháp
luật .

Đấu tranh với những hành vi vi phạm .

?Cơng dân có nghĩa vụ gì đối với tài sản nhà nước?

3.Vai trò:

Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là
cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh
tế của đất nước nâng cao đời sống vật chất
và tinh thần của nhân dân .

4.Nghĩa vụ tôn trọng :

-Khi được nhà nước giao quản lí ,sử
dụng tài sản của nhà nước phải bảo quản
,giữ gìn ,sử dụng tiết kiệm hiệu quả khơng
tham ơ lãng phí .

-Cơng dân :Có nghĩa vụ tơn trọng và
bảo vệ tài sản nhà nước và lới ích cơng
cộng Không được xâm phạm, ( lấn
chiếm,phá hoại, hoặc sử dụng vào mục đích

cá nhân .)tài sản nhà nước và lợi ích cơng
cộng .(điều 78 Hiến pháp 1992 )

5.Nhà nước thực hiện quản lí tài sản :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Phươnh pháp xử lí tình huống :Nêu một số hành vi
gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?
( Kĩ năng tư duy phê phán )

GV kể chuyện về tấm gương dũng cảm đấu tranh bảo
vệ tài sản nhà nước ,và lợi ích cơng cộng.

? Nhà nước quản lí bằng cách nào ?

HS: Giữ gìn vệ sinh chung, tiết kiệm điện nước đấu
tranh với những hành vi làm ô nhiễm môi trường phá
hoại tài nguyên thiên nhiên ..

HOẠT ĐỘNG 4: ( 5 phút )
Mục tiêu:

- Kiến thức: Biết yêu cầu của bài.
- Kĩ năng : Làm bài tập .

Bài tập 1 SGK trang 49?
Tổ chức trị chơi “Tiếp sức”

Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về tơn trọng nhà 
nước, tiết kiệm, chống tham ô lãng phí ?

HS cử đại diện ghi nhanh đáp án lên bảng
VD: * Tục ngữ

+ Của vào nhà quan như than vào lò
+ Ham lợi trước mắt, quen họa sau lưng.
+ Tham lợi nhỏ, mất việc lớn.

+ Chưa học làm đã lo ăn bớt.
* Ca dao

Trống chùa ai vỗ thì thùng

Của chung ai khéo vẫy vùng nên riêng.
GV: nhận xét đánh giá.

nhà nước)

-Tuyên truyền và giáo dục cho mọi công
dân thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ
tài sản nhà nước và lợi ích công cộng .

III. BÀI TẬP :

Bài tập 1 SGK trang 49?

Hùng và các bạn trong lớp 8B không biết
bảo vệ tài sản của nhà trường .Không nhận
ra sai lầm để đền mà bỏ chạy là sai .

Bài tập 2 SGK trang 49?

Tình huống :BT2/ 49 :Việc làm của ơng
Tám đúng ,sai ở điểm nào ? Vì sao ?

HS: -Đúng là thường xuyên lau chùi, bảo
quản giữ gìn cẩn thận ,không cho ai sử
dụng .

-Sai ở chổ :Nhận tài liệu bên ngoài
photo để tăng thêm thu nhập .Mùa thi
nhận in tài liệu cho học sinh . -Sai ở chổ
vì ơng đã sử dụng tài sản của nhà nước
phục vụ cho lợi ích cá nhân .

4.4/Tổng kết:

GV : Nhận xét, kết luận toàn bài:

Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng là cơ sở vật chất của xã hội để phát triển kinh tế
của đất nước. Nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân. Chúng ta phải có trách
nhiệm giữ gìn ,bảo vệ, thực hiện nghiêm chỉnh quy định của pháp luật. Kiên quyết đấu tranh
với các hiện tượng tiêu cực trong xã hội. Quyết tâm xây dựng xã hội mới văn minh và tiến bộ.

4.5/Hướng dẫn học tập:

* Đối với bài học ở tiết này :

- Học bài ,chép bài đầy đủ.

-Hồn thành các bài tập cịn lại SGK .

- Thực hiện bảo vệ và tôn trọng tài sản của nhà nước .

* Đối với tiết học ở tiết tiếp theo :

-Chuẩn bị bài 18: “Quyền khiếu nại tố cáo của công dân:..

- Nghiêu cứu kĩ bài học và phần đặt vấn đề.

- Phân biệt sự khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo .

5/PHỤ LỤC:

 Chuẩn kiến thức kĩ năng GDCD 8. Kĩ năng sống GDCD 8.
 Học tập và thực hành theo chuẩn kiến thức,kĩ năng GDCD 8.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>